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[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：南方农机 年份：2020
高校图书馆服务质量的本质在于读者感知,为读者服务是高校图书馆的重要功能。加强对读者感知的研究,针对性地提高图书馆的服务质量很重要。文章系统分析了高校图书馆服务质量...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：知识经济 年份：2020
如今电子书籍对图书馆的发展产生了较大的冲击,但图书馆的存在仍然是不可取代的。本文将从图书馆的情报服务创新方面进行叙述,促进图书馆的创新改革和良好发展,希望能够通过...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：经济与社会发展研究 年份：2020
国有企业的团组织对于企业的发展具有一定的作用和影响,主要是在企业发展的过程中,往往需要保障其能发挥出良好的对工作开展的优势,实现在工作开展的过程中,能发挥出良好的解...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：视界观 年份：2020
党的十九大报告提出“乡村振兴战略”,文化振兴作为乡村振兴的重要组成部分,贯穿于乡村振兴全过程,为乡村振兴提供精神支柱和文化滋养。新时代如何繁荣乡村文化,走好乡村文化...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：南方农机 年份：2020
高校图书馆的建立为广大师生的资料检索查阅、论文写作、学习深造等提供了有力支持。如今,随着教育体制改革的稳步推进,高校鼓励科研立项和科研攻关的力度越来越大,高校图书...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：商场现代化 年份：2020
随着信息化时代的发展,第三方物流的多区域物流配送能力、信息管理体系及物流服务系统等问题对电子商务的发展有着深远的影响。只有提高区域多样化物流服务能力;物流服务系统...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：江苏科技信息 年份：2020
文章以流程为切入点,将高校图书馆电子资源采购划分为立项、实施、管理3个阶段。从战略风险、财务风险、运营风险、市场风险、法律风险5个方面识别各环节的风险因素。根据风...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：山西大同大学学报:社会科学版 年份：2020
经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分。在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源。以大同古今诗赋为例,论证优秀...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：新丝路:中旬 年份：2020
国有企业的党务工作可续开展,就有较高的现实工作开展意义,能发挥出工作开展中的各种优势作用价值,就要针对企业在开展党务工作中面临的薄弱环节,实现基本工作开展要求的实践...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：好日子 年份：2020
在初中地理新课改中,小组合作教学模式展示出旺盛的生命力,充分提高了单位时间的教学效率,帮助学生树立较强的创新思维意识,推动学生形成合作探究精神,提高学生的地理学习能...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：山西大同大学学报（社会科学版） 年份：2020
经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分.在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源.以大同古今诗赋为例,论证优秀地...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：卷宗 年份：2020
2019年以来,中共怀远县委、县政府按照《第四批国家公共文化服务体系示范区创建标准(中部)》和蚌埠市创文工作领导小组统一安排部署,坚持把创建国家公共文化服务体系示范区作...
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】所有的教师都会遇到批评学生的问题，这个方面关系到学生的身心健康，所以教师在处理这个环节时要做到“谨之又谨”。我认为教师必须掌握每个受批评学生的特点和他们之间的差异，然后再进行具体的批评方案，这样才能使这些学生在受批评之后能正确对待自己的错误......
[期刊论文] 作者：张安娜,,
来源：山西青年 年份：2020
图书馆是一个高校内的必要建筑,因此,图书馆的管理是否合理直接影响着读者的借阅体验,而读者是否能遵守图书馆内所设立的管理制度也影响着图书馆图书借阅工作的正常运转,图书...
[学位论文] 作者：张安娜,,
来源：山西师范大学 年份：2020
随着互联网技术的发展以及多媒体技术在教学实践中的应用,多媒体学习已经作为一种全新的学习方式,被广泛应用于教学和各类培训项目中。近年来,多媒体辅助语言教学得到了越来越多人的认同,语言学者和教师皆期待能够充分运用多媒体技术于英语教学研究的各个方面,......
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：学校教育研究 年份：2020
活动理念： 新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。读书对于小学生来说至关重要。那么，走进书店，面对琳琅满目的图书，怎么能快速的找到自己的心仪的图书？本节课通过一些方法帮助我们快......
[期刊论文] 作者：张安娜,
来源：学校教育研究 年份：2020
教学目标： 1.正确流利有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 2.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法。 教学重难点： 感受小嘎子鲜活的人物性格特点，体会作家描写人物的方法 课前游戏： 同学们我们在......
[学位论文] 作者：张安娜,
来源：浙江工业大学 年份：2020
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[学位论文] 作者：张安娜,
来源：安庆师范大学 年份：2020
本论文以人教2016版统编义务教育七至九年级语文教科书的注释为研究对象,分类研究注释内容,发掘其原则,总结其特点。并纵向分析自上世纪八十年代以来人民教育出版社初中语文教科书注释的变化情况,为近四十年初中语文教科书注释嬗变释例,思考教与学中合理应用注......
[期刊论文] 作者：张安娜，ZhangAnna,
来源：江苏科技信息 年份：2020
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