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[期刊论文] 作者:张伟跃, 来源:神州 年份:2017
兴趣是学生学习的助推器,是提高教学质量的催化剂。在初中化学课堂教学中,我们要找准切入点,吸引学生的注意力,促进学生主动思考、积极思维,让学生体会成功,这样才能激发学生的探索......
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