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[期刊论文] 作者：张世明,
来源：中华神经外科杂志 年份：2009
主持人: 许百男(解放军总医院神经外科) 张世明(苏州大学附属第一医院神经外科) 本次研讨会的目的是针对目前神经外科在脑动脉瘤领域讨论比较多,且一时难以定论的话题加以讨论,与会者各抒己见,在讨论、...
[期刊论文] 作者：李秋国,王瑞雪,项国俊,李卫峰,聂士亮,,
来源：蔬菜 年份：2009
秸秆生物反应堆技术,由山东省燎原高新技术开发有限公司张世明发明,是目前山东省农业厅、科技厅向广大农民朋友主推的新技术之一.……...
[期刊论文] 作者：瞿明山,张福敏,孙宝山,高宇光,,
来源：新农业 年份：2009
秸秆生物反应堆技术是山东省秸秆生物工程技术研究中心张世明研究员的科研成果，2008年绥中县推广应用3800多亩，收到了很好的经济效益、社会效益和生态效益。...
[学位论文] 作者：张世明,,
来源： 年份：2009
对屈原和楚辞的研究,到目前为止已是全方位、多角度和多种手段的复合并用研究,论著众多,成果斐然。但有研究中的一些问题还有待进一步完善,如虽然把屈原的政治活动作为屈原思...
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
费肯杰先生的两卷本《经济法》作为20世纪德国经济法学里程碑式的标志性著作,是经济法学体系化赓续不断的诸多努力的一个环节,这种体系化努力具有深刻的涉世性,构成了经济法...
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：2009年全国公路工程地质科技情报网学术研讨会 年份：2009
安阳—新乡高速公路改扩建工程中遇到的浅层软弱地基。本文经对多种处理方案对比分析，采用挖孔灰土桩复合地基进行地基处理，从不同方面阐述了此种地基处理方法的合理性。工程实......
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2009
乾嘉时期所谓恭请王命先行正法又称之为＂恭请王命正法即行正法＂,其间＂即行＂与＂先行＂是一事二说,分别相对于不同的时间参照物。这种制度中的＂王命＂既是受＂天命＂所委托,又是受＂天命＂所限制,......
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：广东教育·教研版 年份：2009
音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分。高中《音乐鉴赏》课有利于青少年智力的发展、心灵的净化、人格的完善、思想素质和文化素质的普遍提高。那么，怎样才能上好高中《音乐鉴赏》课呢? 一、提高教师的综合知识与能力 俗话说得好，要给学生“一杯水”，......
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：教书育人·校长参考 年份：2009
校本教研着眼于教师本身的专业发展和学校可持续发展,能使教学研究成为学校的一种生活、一种习惯、一种文化。因而,在推动教师专业发展的进程中,应发挥校本教研的引领作用。近年来,我校在强化校本研究,引领教师专业发展方面做了行之有效的工作。 切入点:......
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
新课程改革使数学课堂呈现出一片蓬勃的新景象：教师的教学理念变了，课堂气氛活跃了；课堂不再是单调的知识传授，而是给学生丰富多彩的人文关怀；学生不再是一味地接受学习，而是自主、......
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：时代英语(高三) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：时代英语(高三) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：教育艺术 年份：2009
课要上得充满趣味充满趣味的课堂，总是令学生们愉悦的。当然，趣味不是搞笑，不是哗众取宠，而应当是一种智慧行动，这种智慧行动的基础源于教师是一个文化人，这种文化不仅是知识，不仅是......
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：科技创新与品牌 年份：2009
植物疫苗由病毒和疫苗两部分组成，病毒可杀死线虫或其他害虫；疫苗可进入植物体内部，激活植株免疫功能，可防治病害。以植物疫苗替代农药，是生物反应堆技术体系的重要组成部分。该技......
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：时代英语(高二) 年份：2009
Part One【专项宝典】一、主旨大意解题对策Ⅰ.篇章结构分析法Basic Passage Structures in NMET reading A:Topic sentences→Developing sentences→Concluding sentences...
[期刊论文] 作者：张世明,
来源：七彩语文·低年级 年份：2009
回去吧。不过千万记住,不要告诉别人我住在这里。 九jiǔ色sè鹿lù住zhù在zài恒hénɡ河hé边biān上shɑnɡ,生shēnɡ活huó得de安ān宁nínɡ又yòu幸xìnɡ福fú。有yǒu一yì天tiān,他tā在zài恒hénɡ河hé里li救jiù了le一yí个ɡè名mínɡ叫ji......
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：教书育人 年份：2009
今天的课堂上学生敢于当众向老师发难已经是多见的事,面对学生课堂提出疑问,在老师一时无法解疑的情况下,老师该怎样处理?对此,过去我曾听过这样两个经典的教例:In today’...
[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：时代英语(高二) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：张世明,,
来源：时代英语(高一) 年份：2009
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