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[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育发展研究 年份：2011
提高教学有效性是当前高校本科教学新一轮"质量工程"面临的一项紧迫任务。从当前实际出发,高校的教学要确立整体有效教学观念、建构各种教学因素和谐有序的教学结构、促进学...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教书育人 年份：2011
随着新一轮课改的不断深入,课堂教学"活"了,"动"了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态。但是,在这新旧课堂教学的转型过程中,也出现了部分教师放弃课堂管...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 齐晶莹,,
来源：课程·教材·教法 年份：2011
课堂教学有效性评价标准建构不仅关系到教学理论自身的价值作用和教学有效性评价的实施,而且直接影响着师生的课堂教学行为和教学质量。针对当前我国课堂教学评价标准中存在...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 段双全, 孔云,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2011
通过对舟山市教师教育专业机构、师资队伍、课程设置、专业技能与实践体系现状的分析，发现舟山市教师教育存在专业机构设置不合理、地位削弱、资源流失、课程设置失衡、实践体......
[期刊论文] 作者：褚婷婷,郭靓,房忆华,宋秋前,
来源：空中英语教室（社会科学版） 年份：2011
本文在实践的基础上通过分析中学生学习英语利用三本书自主学习能力欠佳问题的导致因素,通过大量实验和分析数据并结合国内外专家对提高自主学习能力而提出的设想,描述初中英...
[期刊论文] 作者：万琴 邱珺 张凤媚 宋秋前,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
（浙江海洋学院 浙江 316000） 【摘要】 本调研小组以舟山市定海区两所典型的民工子弟学校——明珠小学和育才小学为调查对象，结合问卷调查、个别采访及走访的形式，对海岛民工子女小学英语学习状况进行了调查研究，阐述了提高舟山民工子女小学阶段英语学习水平的重......
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