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[期刊论文] 作者：孙红鸽,臧义,刘建娟,
来源：电气电子教学学报 年份：2021
针对目前实验教学相对独立、学生主动性不足等问题,综合考虑测控技术与仪器专业“传感器原理”、“测控电路”和“测试与检测技术基础”三门核心课程间的连贯性,以及课内实验环节之间的连续性,从认知、使用、设计制作、分析以及创新等层次设置了实验体系,建立了......
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