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[期刊论文] 作者：朱蓓蕾, 陈思砚, 夏念格, 张万里,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
目的：评价基于CBL的翻转课堂教学模式在神经系统疾病整合课程教学中的应用效果。方法：选择温州医科大学2015级、2016级本科整合课程教改班学生作为研究对象,在神经系统疾病教学...
[期刊论文] 作者：张万里,夏念格,程一帆,陈思砚,王贞,张征,邵蓓,
来源：浙江医学 年份：2018
目的探讨急性缺血性卒中患者溶栓早期神经功能变化的相关因素及对预后的影响。方法收集就诊于浙西南地区6家大型综合性医院的151例在4.5h内接受重组组织型纤溶酶原激活物(rt-...
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