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[期刊论文] 作者:唐玉珍, 来源:学园 年份:2022
新课程改革背景下,教师应根据学生的学习特点和思维方式转变教学方法。传统的教学模式难以适应新课改的要求,课堂教学中存在学生的学习积极性不够、教师的教学效率不高等问题。基于此,结合深度学习概念与抛锚式教学法提出抛锚式深度学习教学模式。在高中生物学课堂......
[会议论文] 作者:杜海垅, 唐玉珍, 来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
在中国的应试教育环境之下,学生的学习压力比较大,这甚至于发生在初中阶段的学生身上,作为一名初中语文教师,我们要努力为学生的学习有效地减负增效,从备课,课堂教学等方面注重效率的提高,打造一个轻松愉悦的课堂环境,从初中生学习特点出发,激发学生对语文学习......
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