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[期刊论文] 作者:周雪春,, 来源:化学教学 年份:2009
提出把事物变化的内因和外因、量变引起质变、矛盾的对立统一、主要矛盾和次要矛盾等常见的辩证唯物主义观点,融入到化学知识中,在教学中培养学生的辩证思维能力。...
[期刊论文] 作者:周雪春,, 来源:化学教育 年份:2009
从科学研究的一般方法出发,具体论述了演示式探究、实验式探究、观察式探究、案例式探究、假设式探究等实验探究方法。...
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