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[期刊论文] 作者：周莉莉,,
来源：黑河教育 年份：2021
国画是中华民族优秀文化得以传承的载体,有着丰厚的历史和深刻的文化内涵。小学美术国画教学中,教师需要立足小学生自身的认知特点和心理特征,在教学方式上更加注重灵活性,借...
[期刊论文] 作者：周莉莉,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2021
素质教育背景下美术在小学教学中占据的地位越来越重要。国画作为小学美术教学中不可缺少的组成部分,在提高学生绘画技巧的基础上,可提升学生的审美意识,促使学生产生对中华...
[期刊论文] 作者：周莉莉,,
来源：中学语文 年份：2021
语文新课标提出了“学习任务群”这一概念,突出强调了要在真实的任务环境中培养学生的语文运用能力,因此,创设恰当的学习情境,让学生开展自主合作探究学习,成为新课标背景下...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：设计艺术研究 年份：2021
产品材料的加工与制造流程复杂,技术性强,设备需求多且占空间较大,都是现有教学环境及教学硬件上所不能满足的,民办院校更甚。传统偏重纯理论知识传授的教学方式不仅让学生学...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：现代商贸工业 年份：2021
文化是一个民族的血脉和精神归宿,是凝聚一个国家、一个民族最基本、最持久的力量。步入新时代,要以战略思维发展文化建设,坚持社会主义先进文化的前进方向,培育与践行社会主...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：读与写 年份：2021
在当前素质教育背景下，初中语文教学也积极的进行了改革，培养学生的核心素养，提升学生的综合能力已经成为教师的首要任务。阅读和写作是初中语文教学中的重要组成部分，关系着学生......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：饮食保健 年份：2021
目的:评价护理干预对神经外科高血压脑出血手术患者的护理效果.方法:基于2018年10月-2020年10月区间,纳入60例神经外科高血压脑出血手术患者作为观察对象,以护理干预差异性分...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：黑河教育 年份：2021
国画是中华民族优秀文化得以传承的载体,有着丰厚的历史和深刻的文化内涵.小学美术国画教学中,教师需要立足小学生自身的认知特点和心理特征,在教学方式上更加注重灵活性,借...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：医疗装备 年份：2021
目的 探讨神经肌肉电刺激治疗仪联合康复护理对卒中后偏瘫患者康复的影响.方法 选择2017年7月至2020年9月九江市第一人民医院总院收治的80例卒中后偏瘫患者作为研究对象,按照...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2021
[摘 要]随文微格式习作在形式上具有“随文”与“小微”的特点。通过教材中鲜活的实例来感知写法，能实现有章可循。随文微格式习作在教学策略上用“小微”的训练目标，“精微”的题材落点，“显微”化的思路引领，“入微”化的习作讲评实现“微言大义”的美好境界，诠释......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2021
摘 要 语文新课标提出了“学习任务群”这一概念，突出强调了要在真实的任务环境中培养学生的语文运用能力，因此，创设恰当的学习情境，让学生开展自主合作探究学习，成为新课标背景下语文教学的一种新常态。在情境设置的过程中，教师一定要重视情境和任务设置的真实有效，只......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：工业设计 年份：2021
文章首先从企业和学校两个方面分析了校企协同育人的现状与问题,然后提出工业设计专业校企协同育人模式的探索途径。最后赋予实践。以期改善人才培养与实际需求的脱节状况,提高校企协同育人的质量,实现成果共享,有效保障校企协同育人的效果,以更好地培养应用技......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：小学教学参考 年份：2021
随文微格式习作在形式上具有“随文”与“小微”的特点.通过教材中鲜活的实例来感知写法,能实现有章可循.随文微格式习作在教学策略上用“小微”的训练目标,“精微”的题材落点,“显微”化的思路引领,“入微”化的习作讲评实现“微言大义”的美好境界,诠释了“......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：中小学电教：综合 年份：2021
教育信息化为新时代教育教学模式的创新和发展提供了动力源泉。作为教育奠基阶段的幼儿教育理当契合时代潮流,着力信息技术与教育教学的有效融合,实现教育教学效益的最大化。本文探讨了基于信息技术创新幼儿五大领域教学的实践策略,以期为促进幼儿核心素养的有......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：学苑教育 年份：2021
小学体育是实施素养教育的主要场所,倘若小学体育教学可以非常好地进行,那小学阶段孩子体质定会得到明显提升。但现阶段小学体育教学效果不够理想,孩子参加体育教学踊跃性与运动水平均很差。基于此,小学体育老师应该合理应用适宜办法,把激励教学方式导入到小学......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：儿童与健康 年份：2021
幼儿在幼儿园里学习与生活时会与老师、小朋友形成社会关系、社会共同体,由此就需要遵守能推进关系、共同体发展的规则.提升幼儿的规则意识能够让幼儿的活动与发展得到一个良...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：中学语文（下旬·大语文论坛） 年份：2021
语文新课标提出了“学习任务群”这一概念,突出强调了要在真实的任务环境中培养学生的语文运用能力,因此,创设恰当的学习情境,让学生开展自主合作探究学习,成为新课标背景下...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：高校招生 年份：2021
每年的高考志愿填报都像一场攻坚战,忧心自己前途的考生们和操心孩子前程的家长们会搜集各种相关信息,例如:学校的分数线、排名、知名度、专业的热门度、就业率,以及学校的地...
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：空中美语 年份：2021
在小学英语教学中，合理的应用课堂笔记对于提升学生的学习效率有非常重要的意义。因此，在小学英语教学中，教师要指导学生合理的应用笔记，巩固学生的学习成果，提高学生的学习效率，促......
[期刊论文] 作者：周莉莉,
来源：中国药学药品知识仓库 年份：2021
摘要：目的：研究探讨舒适护理用于老年慢性心力衰竭的效果。方法：选取2020.6-2021.6在我院治疗慢性心力衰竭的老年患者60例。因给予不同的护理干预，分研究组30例，常规组30例。常规护理用于常规组，舒适护理应用在研究组。对比探究2组患者的症状消失时间、生活质量评分，以......
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