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[期刊论文] 作者：周莉清,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】新课程要求在课堂教学过程中培养学生自主、合作、探究学习的能力，是对学生的学习方式提出的新要求，提供的新途径。在小学数学教学过程中引导学生进行探究性学习，一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面还可以锻炼学生的数学思维能力，对学生的数学学习能力发......
[期刊论文] 作者：周莉清,
来源：人文之友 年份：2018
小学阶段,班主任对学生来说无异于父母,一方面要关注学生的学习情况,另一方面还要进行班级管理,为学生营造良好的学习环境,要尽量使每一个学生都能感受到班集体的温暖与凝聚...
[期刊论文] 作者：胡琳娜, 周莉清, 常红锦,,
来源：高等财经教育研究 年份：2018
以大学生为主要研究对象，对全国多个城市大学生创业中由创新意识、决策偏好所引致的跃迁行为进行了调查研究，针对大学生创业跃迁行为偏好以及制约创业跃迁行为的瓶颈性问题进行......
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