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[期刊论文] 作者：周婉珍,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】本文立足于小学数学日常教学中的真实情况，从“教学方式生活化，激发学生学习积极性”“教学内容生活化，促进学生理解吸收”“评价方式生活化，提升学生学习信心”三个方面出发，对新课程背景下的小学数学生活化教学进行了分析与探究。 【关键词】小学数学;......
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