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[学位论文] 作者：吴庆,
来源：吴庆 年份：2023
随着课程思政的逐步深入,课程思政在落实立德树人根本任务的层面发挥着越来越重要的作用。而过去,思政教育渠道仅限于思政课程、班级德育等,久而久之使得思政教育陷入孤岛窘境,育人价值未能有效发挥。...而当下,课程思政的深入推进,有效地解决这一孤岛窘境,与思政课程协同育人有所成效。然而,如何深入挖掘思政元素并融入教学,成为当下课程思政实践的痛点与难点。...
[学位论文] 作者：吴英花,
来源：吴英花 年份：2023
在全面落实立德树人根本任务的背景下,推进课程思政建设是中职学校的重要任务。其中,思政元素的挖掘和融入是课程思政建设的重点和难点。因此,中职教师在专业课堂融入思政元素具有重大意义。...《新媒体营销》课程是中职电子商务专业普遍开设的专业课程,其教学内容与社会热点、思想舆论、信息技术等息息相关,无论是新媒体营销的人物和事件,还是新媒体营销的形式和环境,都蕴含着可挖掘的思政元素。...
[学位论文] 作者：付丹阳,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2023
论文运用文献研究法、历史研究法、多学科综合法以及对比研究法,全面论述了吴玉章对新民主主义革命理论与实践做出的突出贡献。首先,论文分析了吴玉章接受马克思主义并探索中国革命新理论的缘起。...一方面,在半殖民地半封建社会的时期,农民阶级与资产阶级救亡图存方案的失败以及十月革命给中国送来了马克思列宁主义,促使吴玉章转变为马克思主义者,运用马克思主义来探索解决中国革命的问题;另一方面,具有浓厚爱国主义热情的吴玉...
[期刊论文] 作者：刘爱玲,
来源：马克思主义研究 年份：2023
马克思早期精神观体现在马克思对精神的概念、范畴，精神的阶级属性、普遍性、精神生产，对唯心主义精神的批判等的多维阐释中。...马克思早期精神观呈现出批判与建构的方法逻辑、革命与斗争的现实逻辑、继承与超越的理论逻辑、体系建构的系统逻辑。...在新时代新征程上，马克思早期精神观对在“破”“立”并举中建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，在“精神”和“物质”协调中推进中国式现代化，在“传承”和“赓续”中弘扬中...
[期刊论文] 作者：吴增礼, 高美月,
来源：马克思主义理论教学与研究 年份：2023
“大思政课”是思政课创新发展的新理念、新模式和新趋势，具有丰富的科学意涵，以“大”为核心特质和外在表征，体现全要素理念和系统思维“。...大思政课”之“大”主要体现在理念、课堂、队伍、教材、方法和评价等维度。...
[期刊论文] 作者：刘日明,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
马克思把握到现代社会物的经验的变化，把“被表象性的物”发展到“关联之物”,实现了“物”概念的根本变革。在马克思那里，“感性活动”即劳动所建构和生成的人与物的社会关系始终优先于人对物的认识关系。...在“感性活动”的存在论基础上，马克思对现代社会的“抽象物”观念和“异化的关联之物”展开了批判。马克思对现代社会的“抽象物...
[学位论文] 作者：朱钰娟,
来源：中南民族大学 年份：2023
吴勉,贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县人,是明初侗族农民起义的首领,被侗族人民尊称为王勉。...吴勉领导的农民起义是侗族历史上影响重大的历史事件,当今侗族地区还流传着大量怀念吴勉和记述吴勉起义的歌、款和传说。...起义失败吴勉牺牲,但是吴勉的英雄形象永远活在侗族人民的心里,人们通过侗歌等形式将吴勉的事迹代代相传,用吴勉的故事教育后人。在吴勉的出生地黎平县中潮镇上黄村中兰侗寨,每年都举办“勉王节”纪念吴勉。本文...
[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2023
正＞1.党的二十大精神研究阐释2.习近平新时代中国特色社会主义思想研究3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的基本经验5.马克思主义立场观点方法研究...6.马克思主义中国化时代化研究7.马克思主义中国化“两个结合”思想研究8.科学社会主义价值观主张研究9.21世纪马克思主义基本问题研究...
[期刊论文] 作者：穆思融,
来源：人民长江 年份：2023
＜正＞自从中央出台了关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及大学生思想政治教育工作的文件以来，全国各大高校纷纷开启了探索思政教育课程改革之路。...改革重心是注重大中小德育课程一体化建设，全方位构建全员、全程和全课程的“三全”育人格局，并将各类课程与思政理论课形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务，把思政教育理论知识、价值理念和精神追求等思想政治教育元素...
[期刊论文] 作者：宁子柳, 吴官保,
来源：湖南中医杂志 年份：2023
介绍吴官保教授辨治项痹的经验。吴教授认为，项痹多因肾虚血瘀、肝失疏泄、脾虚湿阻、体虚外感相兼为病，其关键在于脏腑本虚、筋骨失养，病理因素包括毒热和瘀血，病机总属本虚标实，“虚、毒、瘀”合而为病。...吴教授主张治疗项痹应中西医结合，其从督脉和肾、肝、脾三脏入手，升督补肾、疏肝健脾、壮脊通络，同时不忘清热解毒、活血化瘀，以消除两大病理因素，从而达到标本同治的目的。并附验案1则，以资佐证。...
[期刊论文] 作者：韦洪发,
来源：马克思主义研究 年份：2023
＜正＞为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，2022年12月3日，由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办，中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办...，《马克思主义研究》和《世界社会主义研究》编辑部协办的“第十四届全国马克思主义院长论坛”在线上举行，论坛主题为“学习贯彻党的二十大精神 开辟马克思主义中国化时代化新境界”。...
[期刊论文] 作者：,
来源：美与时代(中) 年份：2023
吴让之是清代著名书法家，是“邓派”篆书的集大成者，并且在书法史上起着承前启后的作用，对后世的书法篆刻家产生深远的影响。...以《吴均帖》为例，通过对吴让之篆书的用笔、结字及情感表达的分析，总结出吴氏篆书对书法创作的启发，希望更多人可以感受篆书所带来的情感表达，体会到篆书的艺术魅力。...
[学位论文] 作者：魏梦,
来源：贵州大学 年份：2023
吴汝纶是晚期桐城派的散文名家,主持北方文坛三十余年。因此,全面研究其文学思想、内容题材、艺术价值有很大的意义。...目前学界对吴汝纶的研究大部分集中在吴汝纶教育方面的成就、吴汝纶守旧与求新的思想矛盾等方面,对于其散文的研究多提到其与桐城派和湘乡派的关系,缺乏对其散文的整体关照。...因此本文通过探索其散文内容、风格和文论观,多角度多层次地了解吴汝纶的散文创作,重新评估其散文成就,稍微推动吴汝纶作品的全面研究。...
[学位论文] 作者：汪沙,
来源：厦门大学 年份：2023
吴宣恭是当代中国著名的马克思主义制度经济学家、教育家。在70余年的马克思主义政治经济学教学与研究历程中,他始终致力于马克思主义所有制和产权理论的长期跟踪研究,并取得了重大理论创新成果。...改革开放之初,他坚持运用马克思主义的立场、观点、方法,将马克思主义所有制一般原理与我国经济体制改革实践结合起来,率先提出一系列所有制与产权关系相关理论,为顺利推进国家所有制改革提供了理论指导。...
[期刊论文] 作者：刘力波, 张子崟,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
遵循高校思想政治理论课教学的基本规律和方法原则，探寻“中国式现代化”融入高校思政课教学的方向和路径，既有助于新时代高校思政课高质量发展，亦有助于进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、...推进“中国式现代化”融入高校思政课教学，要准确把握融入的核心要...
[学位论文] 作者：肖畅,
来源：江南大学 年份：2023
在灿烂的中华文化发展历程中,吴地地区特有的地理环境、文化形态、风土人情及审美心理,孕育出极富吴地特色的乐舞文化。...前人对于吴地乐舞的研究探索中,尚未有对民间祭祀乐舞的整体梳理,本文将从吴地民间信仰视角出发,探讨祭祀乐舞产生之源,究其艺术形态、叙事特征及当代价值,为吴地乐舞的理论研究作出补充。...《吴地民间祭祀乐舞研究》将从五个层面进行论述与分析:绪论部分包含选题目的及意义、研究内容及方法和文献综述,是总...
[学位论文] 作者：,
来源：辽宁大学 年份：2023
其中,吴兆骞就是清初骈文家中的佼佼者,虽然其流传的作品数量不多,但从质量上看,在清代骈文史中应该占据一席之地。...本文通过对吴兆骞骈文创作的相关文献资料的认真分析,从多个角度对其骈文创作进行研究,力求对其骈文有比较全面地把握。...此外还将吴兆骞放入清初政治、经济、骈文发展的大背景中进行考察,理清吴兆骞的交游状况,分析吴兆骞的骈文创作成就及其艺术...
[学位论文] 作者：孙继萍,
来源：南昌大学 年份：2023
吴嵩梁（1766-1834）,是清代江西继蒋士铨之后最有名的诗人,他与18世纪诗人群体及朝鲜文人等,是当时东亚诗学环流的重要群体,颇受海内外学界推崇和重视。然而目前尚未有一部完备详实的吴嵩梁年谱。...论文所参考文献来自国内外相关的博物馆、图书馆,囊括吴嵩梁及师友的诗文、年谱、日记等文献,结合清史、朝鲜史实录及清廷档案奏折、地方志等诸多门类。第二,全面总结吴...
[期刊论文] 作者：谢玉进, 张楷芹,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2023
“大思政课”是对新时代思想政治教育的重大理念创新，是全面落实立德树人根本任务的重要战略举措，为新时代思政课的改革创新锚定新方向，为思政课的提质增效注入新活力。...新时代全面推进“大思政课”建设，要把握“大思政课”的出场语境，明晰“大思政课”的逻辑转向，探索“大思政课”的着力方向，助力开辟思政育人的崭新格局。...
[期刊论文] 作者：闫培宇,
来源：马克思主义哲学 年份：2023
人与自然和谐共生有其深远的哲学渊源：即经典马克思主义生态哲学思想、中国特色社会主义的生态建设思想以及新时代中国特色社会主义生态文明思想，这即是马克思主义的生态哲学史。...正是在马克思主义生态哲学史中，人与自然和谐共生不仅彰显了马克思主义生态哲学的历史传统与社会主义之中国特色的底蕴，而且彰显了全面建设社...
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