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[期刊论文] 作者：许三艳,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2012
每个班级、每门学科几乎都有后进生,语文教学中我们也会遇到一些后进生。为什么用“后进生”这个称呼呢?我想是希望其以后有所进步,这也是对学生关爱的一种体现。分析后进生...
[期刊论文] 作者：岳薇薇,,
来源：中外交流 年份：2017
针对后进生我们不应予以歧视,而是应根据后进生的实际特点,分析后进生形成的原因,培养后进生良好的意志品质.教师要尊重和信任后进生,用爱心感化后进生,用耐心指导,并加强与...
[期刊论文] 作者：吕玉楼,,
来源：东方文化周刊 年份：2014
后进生只不过是后来才进步的学生。后进生的教育一直是职业学校教育的一大难题，搞好后进生的教育一定要掌握后进生的基本特点和类型，才能掌握后进生转化的原则和转化方法。另外...
[期刊论文] 作者：李俊颖,
来源：学校教育研究 年份：2017
【内容提要】本文主要从六个方面阐述了如何使“后进生”转化为好学生：关 心、爱护学生，是转化“后进生”的前提；理解“严”的内涵，把握“严”的技巧，是转化“后进生”的基础；发掘“后进生”的“闪光点”，是转化...“后进生”的好方法；减轻学生的心理压力，是转化“后进生”的好途径；勤于家访，是转化“后进生”的关键；做好打持久战的准备，是转化“后进生”的保证。 ...【关键词】转化“后进生” “后进生”在班中的负...
[期刊论文] 作者：刘红丽,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
小学"后进生"的形成因素有很多,教师对"后进生"要用辨证的观点来看待,善待"后进生",采取多种措施转变"后进生"。...
[期刊论文] 作者：闫冰,张福荣,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2012
一、后进生的类型及特点rn根据我校后进生的状况,把他们分为思想品德后进生、行为习惯后进生、学习困难后进生三类.其中,学习困难后进生占90％,而学习困难后进生的学习习惯大多...
[期刊论文] 作者：王春花,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
了解后进生的所长所短。转化后进生的前提是了解后进生,没有准确全面的了解,就没有有的放矢的教育。后进生转化是学校教育工作永恒的主题;能否及时有意义地转化后进生,是能否...
[期刊论文] 作者：刘雅,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
用爱浇灌后进生,创造机会赏识后进生,抓住时机鼓励后进生....
[期刊论文] 作者：胡星星,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
何谓“后进生”? 到底是何种原因导致“后进生”的产生? 被称为“后进生”同学的心理状态如何? 我展开调查,找班主任、教师了解“后进生”在班级的表现,同“后进生”倾心交谈...
[期刊论文] 作者：卢福艺,,
来源：时代报告(下半月) 年份：2013
后进生的转化工作是学校德育工作的主要任务之一,教师只有给后进生雨露般的爱,对后进生充分理解尊重,才能有效地转化后进生....
[期刊论文] 作者：邹淑萍,
来源：神州 年份：2017
教师根据后进生的实际情况，因材施教，尊重、理解和信任后进生，加强沟通，用爱感化后进生，从而促进后进生的转化。...
[期刊论文] 作者：周静,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
对于后进生的转变工作，是班主任作中最大的挑战。后进生，在教育学上称为问题学生，可分为智力型后进生和非智力型后进生．而这两种类型的后进生转化主要在于对非智力型后进生的转化...
[期刊论文] 作者：何宁,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2008
后进生是迟绽的花蕾，是待开的资源。后进生是相对的，变化发展的。没有一成不变的后进生．后进生是可以转化为好学生的．那么，如何转化后进生呢？...
[期刊论文] 作者：刘利娟,
来源：文学少年 年份：2019
在一般人心目中“后进生”似乎什么都差,是所谓的双差生,是 “朽木不可雕”。难道朽木永远都不可雕吗? 回答肯定是:“不一定。”“后进生”是相对的,在“后进生”中同样有出...
[期刊论文] 作者：康金钟,刘振东,,
来源：学苑教育 年份：2016
后进生的转化工作是一项长期复杂的教育过程,教师应该摒弃对后进生的偏见,全面了解后进生,多给后进生一份爱,让他们感受到老师的温暖。后进生也求上进,应该多给他们鼓励,增强...
[期刊论文] 作者：许涛,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
在作文教学中发现,学生之间存在着个体差异,如何切实提高后进生的作文水平,让后进生不再边缘化,这是我们应该思考的课题。...作文教学中,我们不妨从六个方面切入实施:激情,引发后进生强烈的动笔欲望;设境,提供后进生有话可说的条件;松绑,让后进生自由地叙事抒情;交谈,捕捉后进生丰富的情感;淘金,寻觅后进生文章的闪光点;诱导,疏通后进生的思维渠道...,以此切实提升后进生的写作水平。...
[期刊论文] 作者：朴玉芬,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：转化后进生是教师应尽的职责，转化后进生的途径有以下三点。爱是转化后进生的营养剂。激励是转化后进生的有效手段。活跃课堂气氛，激发后进生的学习兴趣。...转化后进生的过程具有一定的长期性、艰巨性、复杂性。教师要反复抓，抓到底，才能做好后进生的教育和转化工作，达到育人教书的目的。 ...关键词：后进生；爱；激励；兴趣 如何转化后进生，为社会培养更多的合格人才，是教育界积极探索的课题。我认为，给后进生以爱...
[期刊论文] 作者：凌翠红,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
一、转化后进生,首先应该了解后进生(一)后进生的主要特点1.自卑感强。有的后进生由于自控能力较差,经常违反纪律,因而受到批评较多;有的后进生由于智力较差、反应迟钝,受到...
[期刊论文] 作者：叶超荣,
来源：新课程教学 年份：2016
摘要 教师要根据后进生的实际特点，分析后进生的形成原因，培养后进生的良好意志品质.教师要尊重和信任后进生，用爱心感化后进生，加强与后进生的沟通，从而促进后进生的转化. ...关键词 后进生转化尊重爱心 柳斌先生指出：“素质教育的第一要义是面向全体学生.”要提高全体学生的素质，后进生的转化工作是重点，也是难点.后进生普遍存在，无论哪个班级，哪个学科都不同程度地存在后进生.对于每位教师而言...，后进生的转化...
[会议论文] 作者：李湖英,
来源：中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛论文集 年份：2020
在每一所学校,每一个班级,或多或少都有后进生。后进生是老师教育的难题,也是学校管理的难点。...如果我们做好了后进生的转化教育,不仅可以提高后进生的学习成绩,让学生养成良好的品格,而且对构建和谐校园,和谐社会具有重要意义。...
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