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[期刊论文] 作者：司林波, 彭鑫,,
来源：中小学教师培训 年份：2018
德国基础教育起步早,与之关系密切的中小学教育问责制发展已较为成熟。不仅构建了包括政府、学校、学生和家长在内的多元化问责主体系统,还形成了中小学教师资格证书制度、教...
[期刊论文] 作者：司林波, 刘畅,,
来源：电子政务 年份：2018
大数据及其技术的应用带来了新一轮的政府治理变革创新,成为智慧政府治理的重要背景和条件,对政府的治理理念、治理结构、治理方式、治理模式与治理过程等方面都产生了重要影...
[期刊论文] 作者：乔花云, 司林波,,
来源：上海教育科研 年份：2018
英国中小学教师管理具有师德问责立法动态发展、问责程序规范完整、师德培训一脉贯穿、师德规范具体可操作、师德与绩效挂钩的特点,形成了比较健全的中小学师德问责制度体系...
[期刊论文] 作者：司林波, 朱旭,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
香港中小学师德问责制采用的是以学校问责为主、校外问责为辅的问责模式,建立了完善的中小学教师职业培养制度和师德评价制度,形成了问责主体多元化、问责对象专业自主化、问...
[期刊论文] 作者：司林波, 聂晓云,,
来源：行政管理改革 年份：2018
雄安新区社会融合是新型城市化发展的必然趋势,具有鲜明的不可“逆”性,原住居民与新移民之间的相互渗透与融合为新区建设释放巨大活力,对新区整体规划具有战略性意义。雄安...
[期刊论文] 作者：司林波, 聂晓云,,
来源：世界地理研究 年份：2018
生态问责制已成为新西兰推动生态环境保护和治理的重要制度工具。通过对新西兰生态环境保护与问责相关法律法规的梳理,可以发现新西兰生态问责制的发展大致经历了分散化的应...
[期刊论文] 作者：孟卫东,吴振其,司林波,,
来源：当代经济管理 年份：2018
在全面深化改革、经济新常态与社会转型的战略大背景下,创新管理体制机制是雄安新区激发创新活力、根治规划矛盾、引领新区治理潮流的题中之义。通过借鉴浦东新区与滨海新区...
[期刊论文] 作者：司林波, 聂晓云, 孟卫东,,
来源：生态经济 年份：2018
目前,跨域生态环境协同治理面临着环境保护内聚力不足、责任分担难以界定、合作共识难以达成等治理困境。建构以内生动力为驱动的多元协同治理模式,形成国家、市场和社会一体...
[期刊论文] 作者：孟卫东 吴振其 司林波,
来源：当代经济管理 年份：2018
[摘要]在全面深化改革、经济新常态与社会转型的战略大背景下，创新管理体制机制是雄安新区激发创新活力、根治规划矛盾、引领新区治理潮流的题中之义。通过借鉴浦东新区与滨海新区的实践经验，雄安新区要坚持特殊性、渐进性、高效性、协调性的创新原则。在推进管理......
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