搜索筛选:
搜索耗时1.8111秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：叶龙花,
来源：中国电力教育 年份：2011
摘要：雅斯贝尔斯的生成理论是基于其哲学观点之上的。他认为教育即生成，生成就是习惯的不断的形成与超越。这种生成理论在教育上就表现为教学上的生成以及教育内容的生成。...由雅斯贝尔斯的教育生成的理论，可以获得对我国教育改革的启示。 关键词：教育；生成；习惯；超越 作者简介：叶龙花（1988-），女，安徽滁州人，安徽师范大学教育科学学院硕士研究生。...
[期刊论文] 作者：曲恒范,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
新课程下的课堂，不仅是预设的，也是生成的。我认为预设是根，生成是叶，“根”繁则“叶”茂。 ...
[期刊论文] 作者：田智勇,叶萌春,,
来源：商品与质量 年份：2011
叶家是黄杨木雕世家,从晚清叶承荣至今已传五代,先后从事这种手艺的有1 00多人。叶承荣之后至新中国成立前,叶家以叶茂纪(1828-1898)、叶阜如(1869-1943)、叶益周(1907-2000)...
[期刊论文] 作者：周徐健,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2011
【正】在课堂教学中如何利用科学的策略,捕捉灵动的生成性资源,演绎精彩的智慧课堂,是每个教师都值得研究的命题。一吃透教材,才会精彩"生成"叶澜教授指出,重新激活书本知识,...
[期刊论文] 作者：叶红梅,
来源：文教资料 年份：2011
摘 要： 高中思想政治课教学关注动态生成，要求教师在做好充分预设的基础上，为学生营造一个平等、开放、自由、和谐的课堂氛围，充分发挥教师的聪明机智，把握教育机智，巧用课堂有效信息和各种资源，因势利导、巧妙点拨...，启迪思维，促进生成，并不断实践、反思，以构建有生命的动态课堂。 ...关键词： 高中思想政治课 动态生成 精心预设 民主和谐 机智灵活 “动态生成”是新课程改革的核心理念之一，关注课堂动态生...
[期刊论文] 作者：姜群,,
来源：广西教育 年份：2011
叶澜教授指出：＂要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。＂新课程实施以来,小学语文教学特别强调课堂要＂动态生成＂。在动态生成的语文课堂中,学生的主体地位得到了体现,个性...
[期刊论文] 作者：叶龙花,,
来源：中国电力教育 年份：2011
雅斯贝尔斯的生成理论是基于其哲学观点之上的。他认为教育即生成,生成就是习惯的不断的形成与超越。这种生成理论在教育上就表现为教学上的生成以及教育内容的生成。由雅斯...
[期刊论文] 作者：蒋婉叶,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
巧妙利用课堂生成资源,及时根据学情,因课因生因时而异,在充分预设的前提下,在自主探究的课堂氛围中,倾听学生、关注生命,灵活运用教师的文化底蕴和教育灵性,在互动中生成智...
[期刊论文] 作者：王连冠,,
来源：小学教学参考 年份：2011
叶澜教授指出：＂教学过程是师生实现教学任务与目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通、合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。＂动态生成已成为课堂...
[期刊论文] 作者：熊丽乔,
来源：小学教学研究 年份：2011
所谓“预设”就是预先设计，“生成”就是事物发展形成的结果。在课堂上，两者是相辅相成的，如果没有课前精心的预设，就不可能有课中精彩的生成；反之，如果不重视课中的生成，那么预设必然缺乏生命力。...只有将预设和生成和谐地结合在一起，我们的课堂教学才能充满智慧的火花、和美的气息。 ...一、精心预设 和谐生成——“为有源头活水来” 叶澜教授的至理名言：“不去认真预设，那是不负责任；不善实时生成，那是不够优秀。”...
[学位论文] 作者：叶旋,
来源：河南大学 年份：2011
叶桐轩先生是河南省近现代著名画家、美术教育家,终身笔耕不辍,在短暂的人生中谱写了不平凡的艺术人生。他自幼酷爱绘画,曾师从中国著名花鸟画家潘天寿等名师。叶桐轩先生擅...
[期刊论文] 作者：祖翠华,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2011
当代著名教育家叶澜曾经说过:用动态生成的观念,让课堂焕发出生命的活力。新课改要求我们既要注重挖掘教材,又要注重开发课堂教学中的生成。因此,我们就不可忽视生成,要充分...
[期刊论文] 作者：叶蓉,,
来源：华章 年份：2011
生成性教学是相对于传统预成性教学而言的,在语文教学过程中教师用爱包容、捕捉细节、转变教学观念,激发、创造生成性教学资源的生成,引发学生的好奇心和求知欲,充分挖掘学生...
[期刊论文] 作者：林国登,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
现代教学观认为，教学是一个动态生成的过程。它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。正如叶澜教授曹经所说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的...
[学位论文] 作者：李菲,
来源：西安理工大学 年份：2011
最小生成树问题是一个经典的网络优化问题，而实际应用中往往要对生成树加上某种限制，形成了一类有约束的最小生成树问题，如在有n个顶点的图G中求至少带有L片叶子的最小生成树，即...
[期刊论文] 作者：陈灼钦,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2011
【正】"动态生成"是新课程改革的理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。正如叶澜教授所说的:"课堂教学应被看作师生人生中的一段重要的生命经历,是他...
[期刊论文] 作者：梁宇,,
来源：教学与管理 年份：2011
"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,叶澜教授在《新基础教育探索性研究报告集》中提出了要从生命的高度、用动态生成的观点来看待课堂教学。只有生成性的课堂才具...
[期刊论文] 作者：龚静华,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
叶澜说：“要让课堂焕发生命与活力。”在课程改革背景下，小学语文课堂教学要关注学生学习中的体验，关注课堂教学的生成性，才能彰显学生的生命活力，让课堂教学焕发异彩。...那么，在小学语文教学中，如何有效地促进课堂的生成呢？ 一、精心预设——有效生成的基础 预设与生成是一对矛盾的统一体，预设是生成的基础，如果没有预设，生成就成了“空中楼阁”。...
[期刊论文] 作者：沈建琴,
来源：早期教育·教研版 年份：2011
著名教育家叶澜教授指出：“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容，共同参与，通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响，以动态生成的方式推进教学活动的过程。”...在积极倡导生成的课堂教学的同时，如何弹性设计教学，使教学成为一个动态生成的过程，让课堂绽放生命活力呢? 把握生成的“生长点”。...这就是说，教师要有敏锐的观察力，要合理把握有价值的教育因素，及时生成有利于幼儿发展的活动内容。 ...
[期刊论文] 作者：叶剑波,,
来源：现代园艺 年份：2011
1为害特点柑桔潜叶蛾主要为害柑桔类的嫩梢嫩叶,以苗木和幼树受害最严重,尤其对秋梢的抽发生长影响最大。幼虫潜入嫩叶表皮下取食叶汁,成蜿蜒隧道,造成叶片卷缩或落叶,使新梢...
相关搜索：
