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[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2016
刘铁芳在《教育研究》2016年第2期《安全感的教育意蕴及其实现》一文中指出,安全感的发展是教育的基本目标之一,即教育需要培养个体增进自我存在的安全感,包括个人能力、...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2016
刘铁芳在《教育研究》2016年第7期《爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度》一文中指出，理想的教育乃是基于爱的交往的自我丰富，爱与丰富构成我们重新审视基础教育的两个基...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
《湖南师范大学教育科学学报》2002年创刊，现任主编刘铁芳教授。本刊先后入选《中文核心期刊要目总览》核心期刊（北京大学）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊（南京大学），主...
[期刊论文] 作者：王晓楠,,
来源：中国教师 年份：2016
湖南师范大学刘铁芳教授说过,好的教学乃是个体之情感、认识与价值生成相统一的过程。可见,一个完整的教学过程应该从创设情境开始,以唤起学生的个体情感为起点,然后由教师系...
[期刊论文] 作者：李亚飞,,
来源：新课程(中) 年份：2016
刘铁芳教授说:"伟大的教育者都是伟大的读书者。"这是在告诫我们作为一个教育者尤其是班主任应该多去阅读经典,提升自己的人文素养。班主任的工作是心的工作,也是灵魂的...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建教育 年份：2016
刘铁芳在《教育研究》2016年第2期上撰文指出，学校生活中的相互关爱、彼此信任所营造出来的安全感的场域，直接影响着个体在学校教育中的成长质量。校园作为一个与外部世界相连...
[期刊论文] 作者：,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2016
《什么是好的教育——学校教育的哲学阐释》.刘铁芳著.高等教育出版社2014年8月出版2.《创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育》.[美]克莱顿·克里斯坦森、迈克尔·霍恩、...
[期刊论文] 作者：王晓莹,
来源：小品文选刊：下 年份：2016
刘铁芳教授关注乡村教育的发展现状，呼吁人们回归乡土，在黄土的滋养中重拾文化之根与生命的底气和自信，希望重新...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：高等教育研究 年份：2016
古往今来,知识走向德性主要体现为两种基本路径:一是从柏拉图到夸美纽斯、赫尔巴特,再到纽曼,重在寻求以知识的完整性来促成个体存在的完整性的路径;二是以苏格拉底、杜威为...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
一笔者住的小区有3个门卫,其中一位特别有意思,每次开车从小区车库出来或者回小区,他都会主动地举手打招呼。有时候,我们的车窗没打开,他也照样举手示意,脸上洋溢着微笑...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：中国德育 年份：2016
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”在传统儒家文化中，“明明德”是通往理想人格的必由之路，是君子必当具备的品质。那么究竟要明什么德？是要明孔子所开创的个体成人之德。......
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：大学教育科学 年份：2016
"什么是教育"的问题,乃是那种值得我们永远去探究的问题。本文试图回到个体和人类的美好教育记忆,来探寻好的教育的真谛。教育作为一种以育人为中心的活动,其核心正在于激活...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：教育研究 年份：2016
安全感是个体在世的基础性状态,也是关涉个体成长的基础性素质。充分的安全感实现在人与人的爱的联系中。亲子之爱对个体早期安全感的满足有着不可或缺的基础性意义,父母亲的...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：教育家 年份：2016
在教育上,有一个话题叫做"有心插柳柳成荫"。创造力的培养,也许我们找不到一个确定的模式,但我想它一定有我们认同的精神品质基础。我认为重要的两个品质就是爱和心灵的...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：全球教育展望 年份：2016
真正的核心素养是化知识为美德,具体包括理智兴趣、爱与智慧。理智兴趣的培养乃是知识能否走向美德的关键。知识即美德乃是把知识还原成活生生的活动过程,把知识学习还原成活...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,
来源：新班主任 年份：2016
今日教育,有些就是一种＂为了拿什么奖＂的教育,不管教师课堂上是否用启发式的教学方法,都难以改变其之灌输的特性,结果就是不少的孩子也许在学业上升的阶梯上,一步步成功地走过......
[期刊论文] 作者：刘铁芳,,
来源：教育研究 年份：2016
理想的教育乃是基于爱的交往的自我丰富,爱与丰富构成我们重新审视基础教育的两个基本维度。日常教育实践正是在爱的生命体验的深化与智识空间的扩展两个层面展开,前者构成教...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,
来源：教育（周刊） 年份：2016
当离退休不远的郭明晓第一次接触"新教育",这个有近40年教龄的骨干语文教师突然觉得自己"完全没有资格当语文老师了"。但正是这一看似偶然的接触刺痛、唤醒、改变了她,改...
[期刊论文] 作者：刘铁芳,
来源：教育 年份：2016
当离退休不远的郭明晓第一次接触“新教育”，这个有近40年教龄的骨干语文教师突然觉得自己“完全没有资格当语文老师了”。但正是这一看似偶然的接触刺痛、唤醒、改变了她，改变了她的人生轨迹。如今，她每年要给班上每个学生写“生命叙事”，代替传统的教师评语。几乎......
[期刊论文] 作者：刘铁芳,孙意远,
来源：当代教育论坛 年份：2016
教师教育基础理论课对于提升师范生教育理论素养和专业实践能力具有关键作用,但当前的教师教育基础理论课存在对教育本根性问题缺乏深刻省思;对学生教育思维培养不足,难以激...
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