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[期刊论文] 作者：刘士祥,,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2014
随着高等职业教育转向内涵式发展,高职院校校内实训教学更显得重要。借鉴国内外众包翻译模式的政策与实践,深入研究高职商务英语翻译实训教学的保障机制与发展路径,加强培养...
[期刊论文] 作者：刘士祥,,
来源：辽宁高职学报 年份：2014
随着高等教育由规模式扩张张向内涵式发展转变,高校以学科知识体系为核心的考试考核模式难以满足学生未来职业能力发展的需要。高职院校要坚持以能力培养为本位,借鉴国外多元...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
中国教育装备行业协会会长、教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富，江西省教育厅副厅长肖志华，教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海、李玉先，中央电化教育馆副馆长蔡耘，山东省教育厅副巡视员刘士祥，教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全...
[期刊论文] 作者：刘士祥, 朱兵艳,,
来源：闽西职业技术学院学报 年份：2014
语块具有一定的规约性、相对稳定性、较高依存度、不绝对共现、可适时切分等特点。以语块为单位，情景任务为驱动，强化英语学习者注意、识记、存取英语语块，建设“语块成长档案袋......
[会议论文] 作者：朱兵艳, 刘士祥,,
来源： 年份：2014
民俗文化翻译是跨文化交际翻译的重点,而民俗文化专有词汇翻译则成为跨文化交际翻译的难点之一。为有效传播具有强烈地域色彩的海南民俗文化,译者应针对词汇空缺或语义空缺具...
[期刊论文] 作者：刘士祥, 朱兵艳,,
来源：河北联合大学学报(社会科学版) 年份：2014
随着全球高等教育向纵深发展，地方高校与区域经济文化社会互动发展愈发重要。借鉴英国、德国、美国、瑞士、韩国、日本等发达国家或地区高校融入区域发展的政策与实践，从观念转......
[期刊论文] 作者：刘士祥,朱兵艳,,
来源：广西民族师范学院学报 年份：2014
实训教学对强化高职学生职业能力的培养起着举足轻重的作用。由于缺乏统一的实训教学大纲、商务实践经验的“双师型”教师及真实商务背景下的实训教材,高职国际商务英语实训...
[期刊论文] 作者：刘士祥,朱兵艳,,
来源：河北联合大学学报(社会科学版) 年份：2014
旅游文化英译是典型的跨文化交际翻译,其首要功能应是传递信息和诱导行动。针对海南省旅游文化英译现状,探讨归化与异化在旅游文化英译中的应用,以更好地服务海南国际旅游岛...
[期刊论文] 作者：姚立佳,刘士祥,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2014
文章将主要运用Halliday＆Hasan在Cohesion in English中对词汇衔接手段的解释与划分,借助实例阐释该理论对英译汉翻译实践的指导作用,并指出对原文词汇衔接手段的识别,能有效...
[期刊论文] 作者：朱兵艳,刘士祥,吴丽,,
来源：辽宁高职学报 年份：2014
信息技术环境下,以终结性评价为主的考核模式已难以适应多媒体条件下的大学英语教学。为更好地培养学生自主学习能力,以多元智能为理论基础,以当前高职英语课程评价所存在问...
[期刊论文] 作者：刘士祥,朱兵艳,陈婔,
来源：中国商论 年份：2014
以能力为本位,培养高职商务文秘人才,不仅要求将《秘书实务英语》内容有机融入到专业核心知识和核心能力的培养之中,而且要增强高职商务英语文秘方向学生的实践能力。本文基...
[期刊论文] 作者：刘士祥,朱兵艳,蒋秀娟,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2014
分析了高职商务英语实训教学的现状和存在的问题,提出了促进实训教学目标与学生职业规划融合、优化高职商务英语实践教学内容体系、明确实训教学管理责任与分工、完善实训教...
[期刊论文] 作者：郭汉英,刘士祥,朱兵艳,蒋秀娟,,
来源：闽西职业技术学院学报 年份：2014
随着工学结合模式在高职教育改革中的逐步深入,工学结合模式的内涵不断深化,特征日渐凸显,已成为目前高职教改的重要切入点。由于对高职教育的偏见造成的高职生源素质问题,导...
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