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[学位论文] 作者：张新彤,
来源：张新彤 年份：2023
暴力犯罪者在监狱人口占比率高达70%,多达50%～80%的服刑人员符合反社会人格障碍,存在执行功能缺陷,对惩处或相关治疗不敏感甚至出现抵制反应,具有严重的社会危害性。经颅直流电刺激（Transcranial Direct Current Stimulation,t DCS）和认知训练是两种治疗反社会群体......
[学位论文] 作者：仝彤,
来源：仝彤 年份：2023
武术是中华民族的优秀文化遗产,它承担着文化传承的使命、教育发展的使命、延续历史的使命,对传承中华民族精神具有重要价值。新中国成立后,武术逐步进入校园,成为一种国民性的教育内容,对青少年的体质健康和文化传承具有积极的现实意义。从现有的教育体系来看,......
[学位论文] 作者：张彤,
来源：张彤 年份：2023
西方现代先锋派艺术是与现代社会相伴并逐渐成熟起来的一个艺术流派,与现代艺术分享着共同的社会、艺术背景,但与后者相比,前者更为激进、复杂,研究的难度也较大。先锋派艺术是研究西方现代文化、艺术、社会、政治、经济等诸多领域所不能回避的对象,相关研究比......
[学位论文] 作者：李悦,
来源：李悦 年份：2023
冼太夫人文化是岭南文化的一部分,也是百越俚族的文化传承,凝聚了岭南历史文化与思想文化。它有着悠久的历史和深厚的根基。当中蕴含着丰富而积极的精神信仰和文化价值。...在数字时代背景下,冼太夫人等传统民俗文化受到了社会的重视,但其文化仍有传播困难和文化创新不足的问题。...因此,笔者希望借助H5交互形式和现代视觉设计手法,将冼太夫人文化以H5长图交互的方式呈现出来,为传统民俗文化提供新的发展方向,让冼太夫人文化在...
[学位论文] 作者：马晓彤,
来源：马晓彤 年份：2023
吕梁精神是诞生于吕梁地区的红色精神,是党领导吕梁人民进行革命斗争和社会主义建设以及改革开放伟大实践的光辉历程的见证。吕梁精神作为第一批入选中国共产党精神谱系的精神之一,具有丰富的思想政治教育价值。将吕梁精神融入高校思想政治教育既符合社会主义核......
[学位论文] 作者：丁昕彤,
来源：丁昕彤 年份：2023
中山文化教育馆是孙中山之子孙科于1933年创建的一家学术机构。自成立开始,该馆始终以发展中国学术为己任,积极从事刊物编行、书籍翻译、丛书出版等一系列工作。1937年抗日战争爆发后,中山文化教育馆迁至重庆。秉持研究为社会所用的观念,强调以文化关照现实,以......
[学位论文] 作者：王昕彤,
来源：王昕彤 年份：2023
当下,“执政党质量”这一问题受到了理论界的关注,它在理论上可以继续被细分为党的建设质量和执政质量,两者构成执政党质量的一体两面。执政党质量的研究,有助于政党政治理论的丰富和发展、党内建设的实践、中国特色社会主义理论体系的深化。执政党质量由本体质......
[学位论文] 作者：郭欣彤,
来源：郭欣彤 年份：2023
2001年的“宪法司法化第一案”齐玉苓案以及2008年年底最高人民法院齐玉苓案批复的废止促使宪法学界对宪法司法化问题的讨论进入高潮。但是此前的学术研究主要立足宪法学视角,对于案件性质判断、法律适用的选择以及批复类司法解释的运用等细节性问题仍存在较大......
[学位论文] 作者：纪俊彤,
来源：纪俊彤 年份：2023
全球数字化的快速发展给各行业带来机遇的同时,也对网络安全防护能力提出了更高的要求,网络安全是数字化发展的前提,更是数字化发展的重要保障。然而DDoS攻击作为一种传统的网络攻击方式,一直以来都给网络安全带来了严重的威胁。攻击者不断提高攻击能力,攻击目......
[期刊论文] 作者：付业勤, 陈凯, 曹文明,
来源：南海学刊 年份：2023
冼夫人文化遗产资源的旅游开发，有助于实现海南地方优秀传统文化的保护、传承与利用，提升海南自由贸易港的文化软实力；资源分类与评价是旅游开发的基础性工作。...借鉴相关理论与实践经验，构建具有历史名人主题特色，符合冼夫人文化遗产实际的，由主类、亚类、基本类型构成的资源分类体系，以及由三级指标构成的资源品质评价体系，通过层次分析法计算出指标权重，形成资源单体评价方案...，以便对海南冼夫人文化遗产资源进行全面调查、...
[期刊论文] 作者：刘爱玲,
来源：马克思主义研究 年份：2023
马克思早期精神观体现在马克思对精神的概念、范畴，精神的阶级属性、普遍性、精神生产，对唯心主义精神的批判等的多维阐释中。...马克思早期精神观呈现出批判与建构的方法逻辑、革命与斗争的现实逻辑、继承与超越的理论逻辑、体系建构的系统逻辑。...在新时代新征程上，马克思早期精神观对在“破”“立”并举中建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，在“精神”和“物质”协调中推进中国式现代化，在“传承”和“赓续”中弘扬中...
[期刊论文] 作者：刘日明,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
马克思把握到现代社会物的经验的变化，把“被表象性的物”发展到“关联之物”,实现了“物”概念的根本变革。在马克思那里，“感性活动”即劳动所建构和生成的人与物的社会关系始终优先于人对物的认识关系。...在“感性活动”的存在论基础上，马克思对现代社会的“抽象物”观念和“异化的关联之物”展开了批判。马克思对现代社会的“抽象物...
[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2023
正＞1.党的二十大精神研究阐释2.习近平新时代中国特色社会主义思想研究3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的基本经验5.马克思主义立场观点方法研究...6.马克思主义中国化时代化研究7.马克思主义中国化“两个结合”思想研究8.科学社会主义价值观主张研究9.21世纪马克思主义基本问题研究...
[期刊论文] 作者：穆思融,
来源：人民长江 年份：2023
＜正＞自从中央出台了关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及大学生思想政治教育工作的文件以来，全国各大高校纷纷开启了探索思政教育课程改革之路。...改革重心是注重大中小德育课程一体化建设，全方位构建全员、全程和全课程的“三全”育人格局，并将各类课程与思政理论课形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务，把思政教育理论知识、价值理念和精神追求等思想政治教育元素...
[期刊论文] 作者：,
来源：分子植物育种 年份：2023
为研究樟树插穗在不同光照强度环境中的扦插成活率及生理响应，以樟树‘赣彤1号’为试验对象，设置T1 (100 μmol·m-2·s-1)、T2 (130 μmol·m-2·s-1)、T3 (160 μmol...·m-2·s-1) 3种强度的光照环境，研究‘赣彤1号’在不同光照强度环境下的生根率、及可溶性总糖、可溶性蛋白及IAA （吲哚乙酸）含量、POD （过氧化物酶）、PPO （多酚氧化酶）的活性变化。...
[期刊论文] 作者：韦洪发,
来源：马克思主义研究 年份：2023
＜正＞为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，2022年12月3日，由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办，中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办...，《马克思主义研究》和《世界社会主义研究》编辑部协办的“第十四届全国马克思主义院长论坛”在线上举行，论坛主题为“学习贯彻党的二十大精神 开辟马克思主义中国化时代化新境界”。...
[期刊论文] 作者：刘力波, 张子崟,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
遵循高校思想政治理论课教学的基本规律和方法原则，探寻“中国式现代化”融入高校思政课教学的方向和路径，既有助于新时代高校思政课高质量发展，亦有助于进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、...推进“中国式现代化”融入高校思政课教学，要准确把握融入的核心要...
[期刊论文] 作者：谢玉进, 张楷芹,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2023
“大思政课”是对新时代思想政治教育的重大理念创新，是全面落实立德树人根本任务的重要战略举措，为新时代思政课的改革创新锚定新方向，为思政课的提质增效注入新活力。...新时代全面推进“大思政课”建设，要把握“大思政课”的出场语境，明晰“大思政课”的逻辑转向，探索“大思政课”的着力方向，助力开辟思政育人的崭新格局。...
[期刊论文] 作者：闫培宇,
来源：马克思主义哲学 年份：2023
人与自然和谐共生有其深远的哲学渊源：即经典马克思主义生态哲学思想、中国特色社会主义的生态建设思想以及新时代中国特色社会主义生态文明思想，这即是马克思主义的生态哲学史。...正是在马克思主义生态哲学史中，人与自然和谐共生不仅彰显了马克思主义生态哲学的历史传统与社会主义之中国特色的底蕴，而且彰显了全面建设社...
[期刊论文] 作者：刘思婷, 周永,
来源：潍坊学院学报 年份：2023
新文科背景下，高校加强课程思政建设能够提升教师的教学水平，保障教学质量。...为了实现立德树人的教育目标，高校必须加强课程思政建设，以德育教育为出发点，提高学生的政治素养和应用能力，教会学生善于应用思政的眼光看待问题，从而提高教育教学水平，建设高质量教育体系。...为了促进新文科和课程思政建设的融合发展，应从改革学科和课程思政评价体系、推进信息化在课程思政中的运用、立足学生和教师的双能力建设、注重挖掘实践课程...
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