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[学位论文] 作者：许艳霞,,
来源：陕西师范大学 年份：2019
探究式学习最先是由施瓦布于上世纪六十年代提出,后于1983年由美国教授兰本达引入中国(赵2017)。《大学英语教学指南》也提出,为进一步深化大学英语教学改革,提高教学质量,在...
[期刊论文] 作者：何军,
来源：当代家庭教育 年份：2019
“探究—研讨”的教学法是兰本达教授所提出的，它的核心思想是：帮助学生在大量事实信息的基础上发现具体的概念、形成科学的概念。本人根据“探究—研讨”的教学法在本文...
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