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[期刊论文] 作者：余丽川 王 波,
来源：职业·中旬 年份：2010
所谓素质教育,主要就是要求教师通过知识的载体,对学生实施能动的心理和智能的引导。面向21世纪的中等职业教育,应充分利用青年学子正处在长身体、学知识、增才干的独特阶段,提高学生的综合素质,培养他们创造性的应用能力。教育学认为,学生无所谓“好”与“坏”......
[期刊论文] 作者：余丽川 王 波,
来源：职业·中旬 年份：2010
高职高专数学教学要突出能力教育。课堂是数学教学的主阵地,是训练学生思维的重要场所,在数学的课堂教学中更要重视培养学生的思维能力。 一、树立以学生为主体的现代教学观 现代教学观主张在教师的引导下,以学生为主体,以实现培养目标和培养规格为导向,......
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