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[期刊论文] 作者：何美惠,,
来源：小学教学研究 年份：2004
心理学研究表明,创新潜能是人人都具有的,只是如何把它开发出来呢?除了优化课堂教学外,近年来,我校自然教研组在班级开辟了自然角,利用自然角对学生进行创新教育,取得了较好...
[期刊论文] 作者：何美惠,
来源：小学教学研究 年份：2004
“档案袋”评价是新课程倡导的质性评价的重要方法之一，这种评价方法对于新课程倡导关注学生的全面发展具有非常重要的价值。下面我谈谈科学课开展“档案袋”评价的尝试与体会......
[期刊论文] 作者：何美惠,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
口头评价是一种及时有效的评价方式.探究学习中恰当的口头评价是非常必要和重要的....
[期刊论文] 作者：何美惠,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
心理学研究表明,创新潜能是人人都具有的,只是如何把它开发出来?除了优化课堂教学外,近年来,我校自然教研组在班级开辟了自然角,利用自然角对学生进行创新教育,鼓励学生创新...
[期刊论文] 作者：何美惠,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
开展课堂教学原行为研究是促进教师专业成长的有效途径.我们科学教研组开展了教学原行为研究,下面以“纸的观察”一课谈谈具体的做法和一点体会....
[期刊论文] 作者：何美惠,,
来源：科学课 年份：2004
在新的评价理念的指导下,四年级下学期我们尝试进行实验操作考查。根据学期的教学目标、教学内容,面向全体学生,设计了开放、灵活、可操作的试题。Under the guidance of t...
[期刊论文] 作者：何美惠,
来源：小学教学设计 年份：2004
【教学目标】1.了解空气污染的原因、危害,从而增强环保意识和热爱家乡的责任感。2.树立在研究中学习的观念,初步学习研究性学习的方法,初步学会确立课题考察、收集资料、整...
[期刊论文] 作者：何美惠,孙坚力,董伦谋,谢铁汉,
来源：科学课 年份：2004
教学目标一、科学探究目标1.观察气球小车的运动,会提出有关气球小车运动蕴涵的科学奥秘的问题。 2.学会对气球小车的运动的科学奥秘做假设。 3.会用老师提供的气球做验证自...
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