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[期刊论文] 作者:, 来源:艺术观潮 年份:2008
何燕,女,满族。  1955年于哈尔滨市。  1982年毕业于哈尔滨师范大学艺术系。  现任苏州科技学院建筑系副教授、  美术教研室主任,  江苏省美术家协会会员。...
[期刊论文] 作者:上官辰,梁海波,, 来源:中国西部 年份:2008
由于刻意低调,何燕几乎拒媒体于千里之外。有关这个北京女人的只言片语也大多是传说,清纯美貌、充满活力、性格刚烈、敢作敢为、身家数亿,这是所有媒体在描述这个神秘的女富...
[期刊论文] 作者:小 西, 来源:名人传记·财富人物 年份:2008
【人物档案·何燕】  1965年出,四川成都人,现任四川国腾集团董事长。...
[期刊论文] 作者:何燕明,, 来源:装饰 年份:2008
何燕明先生早年曾先后于广东省立艺专、杭州国立艺专学习雕塑,并擅长书籍装帧设计,曾担任《装饰》主编多年,对期刊装帧设计有着独到的认识,同时也是20世纪80年代期刊设计领域...
[期刊论文] 作者:郝跃, 郑祥江,, 来源:学位与研究教育 年份:2008
随着硕士研究招生数量的扩大,社会结构性失业与劳动力需求基本不变的现实使原本处于人才高端的硕士生面临日益严峻的就业形势,提高研究职业生涯规划能力已成为亟待解决的...
[期刊论文] 作者:王处辉, 来源:学位与研究教育 年份:2008
以自己从我国恢复研究招生之初当研究到当下作为博士导师的亲身经历和事例出发,谈了我国恢复研究教育30年来取得的巨大成就,分析了30年来我国研究教育模式发生的一些...
[期刊论文] 作者:张宗益,刘东,夏晓玲,戴元淑,郑小林, 来源:学位与研究教育 年份:2008
分析了导师队伍建设、博士学术素质培养、学术激励机制建设对博士培养质量的影响,探讨了以博士培养制度创新构建博士培养体系的内激励机制的对策,简要介绍了重庆大学...
[期刊论文] 作者:刘稳丰,贺佐成,, 来源:中国研究 年份:2008
研究党支部建设高校党建工作的一项带有战略性的基础工程。近几年来,研究党员人数不断增加,研究党支部建设得到不同程度的重视和加强,但是,在新时期新阶段,研究党支...
[期刊论文] 作者:邵延峰,伊宝玲, 来源:学位与研究教育 年份:2008
针对我国研究教育国际化的发展现状和面临的一些问题,通过分析研究教育国际化与研究培养质量的关系,提出了通过研究教育国际化提高研究培养质量的措施方法,介绍了...
[期刊论文] 作者:李佳,, 来源:当代职校 年份:2008
不论在校就读的职校或是刚刚跨进职校门槛的职校新生,都关注着同一个话题——职校的就业与前途问题。谈及职校毕业的就业情况,在校职校生就一个激灵地敏感起来,竖着耳...
[期刊论文] 作者:陈闻,, 来源:学位与研究教育 年份:2008
研究自我教育是研究培养的重要环节。随着我国研究教育的迅速发展.研究规模的不断扩大及研究生来源的复杂化,研究自我教育模式的探索就显得势在必行。在对研究自我...
[期刊论文] 作者:苗青,, 来源:中国研究 年份:2008
据国务院学位委员会办公室公布:2006年全国研究考试的报名人数达到127万,实现了研究教育的历史性飞跃,使我国迅速跨入了研究教育大国的行列。作为培养高层次专门人...
[期刊论文] 作者:谭寨璐,, 来源:学位与研究教育 年份:2008
从研究的学前科学素养和研究方法教育、研究的科学研究兴趣定位以及学术成长环境等三个方面,提出了关注研究术成长的问题和思考。...
[期刊论文] 作者:郭巧玲,, 来源:学位与研究教育 年份:2008
就现阶段高校研究党建工作的重要性、存在的问题进行了分析,在此基础上为改进研究党建工作提出了构建适合研究特点的“早、导、活、新、合”工作模式,搭建以“学习制度”...
[期刊论文] 作者:, 来源:学位与研究教育 年份:2008
为纪念我国恢复研究教育三十周年,也为了便于广大研究导师借鉴其他优秀导师的培养经验,本刊编辑部特地从《学位与研究教育》历年刊发的500多篇相关文章中精选了100...
[期刊论文] 作者:龚未池,胡丽茎,何燕萍, 来源:护理实践与研究 年份:2008
目的:分析护不重视生活护理的原因及采取相应的对策。方法:自行设计调查问卷,发放给在本科室实习的32名护。结果:护不重视生活护理与对自身专业观不坚定、临床思维能力不...
[期刊论文] 作者:侯建国, 来源:学位与研究教育 年份:2008
作者回顾了自己在中国科学技术大学攻读研究的经历,谈了自己作为研究导师执教于中国科大的感受;对研究教育的发展和研究教育质量提出了看法,同时对研究院的职能转变发...
[期刊论文] 作者:王青霞,赵会茹, 来源:学位与研究教育 年份:2008
随着社会和研究教育的发展,硕士研究培养目标多元化。结合培养目标多元化和培养模式改革,提出了研究课程体系建设的若干举措。...
[期刊论文] 作者:朱红胜, 来源:学位与研究教育 年份:2008
通过自己读研究时的真实经历,对“研究是干什么的”这一问题作了深入思考,指出研究的任务就是要通过研究创造出新的知识;进而结合自己指导、阅读研究论文的体会,对军队院...
[期刊论文] 作者:汤新华, 来源:学位与研究教育 年份:2008
总结了美国研究课堂教学的基本特点,在此基础上通过对得克萨斯大学一次研究教育学课的深入描述,具体而生动地展示了美国研究课堂讨论的过程与特色。...
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