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[期刊论文] 作者：张良帅,,
来源：学理论 年份：2013
用叶仁敏修订的成就动机量表(AMS)和张建新修订的大五人格量表对160名大学生的成就动机和人格特征之间的关系进行研究,以探讨大学生成就动机与其人格特征的相关关系。结果表...
[期刊论文] 作者：杨凤,
来源：医院领导决策参考 年份：2013
青岛市卫生局副局长魏仁敏告诉记者，此次现场会是...
[期刊论文] 作者：仁敏,,
来源：老同志之友 年份：2013
近日,国务院办公厅印发《关于巩固完善基本药物制度和基层运行新机制的意见》(以下简称《意见》),多项规定操作性更强,更加有利于普通民众。如提出全面实施一般诊疗费,为10元...
[学位论文] 作者：姚仁敏,,
来源： 年份：2013
目的：通过观察桂芍知母汤不同剂量对Ⅱ型胶原诱导关节炎大鼠(collagen-induced arthritis CIA)形态学、炎性因子等指标的影响，探讨桂芍知母汤对CIA大鼠急性期关节炎性反应的疗...
[期刊论文] 作者：谢仁敏,,
来源：广西社会科学 年份：2013
陆士谔是晚清间炙手可热的畅销小说名家。他秉持＂读者中心主义＂的小说观念,强调小说要符合大众的审美品位;叙事上,他强调＂有趣味＂、＂广见闻＂,以博取大众读者的青睐;营销策略上更是......
[期刊论文] 作者：冯仁敏,
来源：大观周刊 年份：2013
学过选修课本《中国古代诗歌散文鉴赏》第五单元的一篇课文《文与可画贫笃谷偃竹记》，我了解到了了苏轼高超的笔法，本文行文抒情大反常道．以乐写悲．借曹操戏言祭桥玄为楔子．通过回......
[期刊论文] 作者：张仁敏,,
来源：医疗卫生装备 年份：2013
通过对当前医疗设备应用现状的分析,提出了医疗设备质量安全控制的基本对策。从可用性涵义、可用性标准、可用性工程阶段、可用性工程评估和保障医疗设备可用性的策略等方面...
[期刊论文] 作者：王仁敏,
来源：教育界：高等教育研究 年份：2013
因为工作的需要，今年我接手带男生班的法律课。第一堂课上，简单的自我介绍之后，刚把教材的名称写在黑板上，就有学生吵吵嚷嚷说法律课枯燥无味，学来没义，跟着全班都沸腾了。面带笑容......
[期刊论文] 作者：王仁敏,,
来源：当代经济 年份：2013
随着社会经济的快速发展,我国各个行业的竞争越来越激烈,很多工程项目投标企业为了获得工程项目的建设权,常出现以低于社会评价价格中标的现象,使企业的利润大大的降低。为了...
[期刊论文] 作者：田仁敏,
来源：科学咨询 年份：2013
近年来，随着新课程改革的研究与实践不断深入发展，创新教学已成为一线教师最基本的要求，而职高数学教师难教，学生难学已成为普遍现象，因此，职高数学教学必须有所创新，还学生学习的主......
[期刊论文] 作者：唐仁敏,
来源：中国经贸导刊 年份：2013
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[期刊论文] 作者：唐仁敏,
来源：中国经贸导刊 年份：2013
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[期刊论文] 作者：周仁敏,,
来源：飞（素质教育版） 年份：2013
近年来,全面推进素质教育作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本任务提到了广大教育工作者面前,为了培养学生以创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有...
[期刊论文] 作者：黄仁敏,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
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[期刊论文] 作者：瞿仁敏,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
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[期刊论文] 作者：杨仁敏,
来源：才智 年份：2013
食品微生物，是与日常食用产品相的微生物简称。包括发酵食品、食品腐败、食物中毒微生物三个种类。研究食品微生物的性状及其与食品相互关系的科学称为食品微生物学。随着科学......
[期刊论文] 作者：叶仁敏,,
来源：财会学习 年份：2013
利普W.贝尔(Philip W.Bell,1924-2007)是美国著名的会计学家,因其对会计理论特别是企业收益计量理论的杰出贡献,于2003年入选美国会计名人堂,也是当年入选的三位成员之一。一...
[期刊论文] 作者：余仁敏,
来源：新时代教师 年份：2013
在体育教学中充分利用心理暗示这一手段，间接地施加正面心理影响，就能激发学生心理潜力，疏导他们的不良情绪，从而唤起学生对体育学习的兴趣。笔者在教学实践中尝试心理暗示辅助体育教学收到了较好的效果。 1.语言的暗示 体育教学不同于其它学科教学，其特点是教......
[期刊论文] 作者：谢仁敏,,
来源：鲁迅研究月刊 年份：2013
1936年10月19日,鲁迅先生于上海寓所逝世。这是一件震动世界各地侨界的大事。鉴于先生的特殊贡献和崇高威望,人们通过各种方式对这一文学巨擘的陨落,表达各自的缅怀和哀思。...
[期刊论文] 作者：瞿仁敏,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
优化课堂，提高课堂教学的有效性，是我国当今教学改革的重要工作之一。因为就我国目前情况看，教师的主要教学阵地在课堂，学生的主要学习场所在课堂。优化课堂，提高课堂教学的有效性就是以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。综观我国教学改革成功......
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