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[期刊论文] 作者：,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2024
总结刘红旭教授治疗青年高血压病的用药规律。...刘红旭教授认为代谢紊乱是现代青年高血压病发病的重要环节，肝阳上亢，浊邪（痰浊、湿浊）内生是其病机关键，据此提出了“三平一化”的治法，即以平肝化浊为本，加以“清热、潜阳、滋阴”之法分期论治，临床疗效显著。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
本文以东旭光电作为案例研究对象,研究在多元化经营战略下企业的财务风险及其产生的原因,并就如何防范财务风险提出建议。东旭光电从光电显示...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技与出版 年份：2024
教材作为人才培养的重要载体，其质量直接关系到新质人才的培养效果。本文旨在探讨如何建设优秀教材，以更好地服务于新质人才培养。...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海政法学院学报(法治论丛) 年份：2024
新《公司法》修订所涉及的内容非常丰富，修订内容包括公司登记制度、股东出资责任、公司治理制度、公司资本制度、控股股东义务、董监高信义义务等方面。...赵旭东教授指出本次《公司法》修订在公司登记与信息公示制度、股东出资责任和法律后果、公司资本制度、公司治理制度、股东权益保护和控股股东义务这五个关键领域实现了重大突破和创新。...周林彬教授集中解析了“国家出资公司组织机构的特别规定”一章，认为新《公司法》的亮点之一...
[期刊论文] 作者：,
来源：改革与战略 年份：2024
新质生产力是以新一代信息、生物、能源、材料等领域技术创新为动力源的生产能力的生动体现。进入高质量发展阶段，科技创新作为第一生产力，成为“新”财富创造的关键。...基于马克思先进生产力理论，新质生产力发端于科技，生成于资本积累过程，体现于地域演化，其根本目标是提高人们改造世界创造社会财富的能力，具有颠覆性、融汇性、共创性等独特属性，包括新技术、新要素、新通道、新分工四大核心构成...新质生产力与现代化产业体系...
[期刊论文] 作者：,
来源：先锋 年份：2024
＜正＞有别于传统生产力，新质生产力涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键。新质生产力“新”在哪里？如何做好培育新质生产力的产业选择？作为新质生产力代表的低空经济发展要注意哪些问题？...新质生产力如何激发传统产业新活力？围绕加快形成新质生产力的相关话题，本刊专访国研经济研究院产业创新研究中心主任李扬帆。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医杂志 年份：2024
基于王旭高“治肝三十法”，认为儿童抽动障碍的发生发展以肝气病→肝火病→肝风病的动态演变规律为主线，三个阶段分别以肝气郁结、肝火亢盛、肝风内动为基本病机；同时以肝血虚滞、肝阴失养为主的肝之气血阴阳偏颇为要点...
[期刊论文] 作者：,
来源：浙江工商大学学报 年份：2024
新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力,是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力,是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。...数字经济集信息技术、人工智能、大数据于一体,是推动经济增长的新引擎,也是当前发展新质生产力的重要抓手。...数据作为新生产要素可以更好地赋能传统生产力改造升级,数字产业化与产业数字化为新质生产力形成提供实体基础,数字基础设施为新质生产力的形成...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
对此,文章立足长篇叙事诗阅读教学,将肖培东、董旭午、王广杰三位教师的《琵琶行（并序）》课堂实录作为研究对象,按照“名师课例比较的共性——名师课例比较的个性——对叙事性古诗阅读教学的启示”的思路展开,基于三位名师课例的教学内容...
[期刊论文] 作者：,
来源：河北学刊 年份：2024
要科学理解新质生产力理论的基本内涵，须立足于当前中国经济发展阶段所蕴含的本质性任务要求。概括而言，就是中国经济发展的新问题、新现象、新改革，催生中国理论的新发展。...要构建符合中国高质量发展的新质生产力的理论框架，应明确中国特色新质生产力理论的核心内涵和新特点，剖析新质生产力理论需要关注和解决的重点关系，并进一步分析制约中国新质生产力水平提高的核心因素及其内在形成机制...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海商学院学报 年份：2024
新质生产力本质上是以科技创新为核心驱动力，依托于关键颠覆性技术的重大突破而诞生的先进生产力，新质生产力的“新”主要体现为新的生产要素﹑新的产业和新的技术。...数字金融整合了信息技术、人工智能、大数据等前沿技术，成为推动金融业乃至整体经济增长的新驱动力，并在当前被视为发展新质生产力的关键工具。...数据作为一种新的金融生产要素，能够有效促进传统金融结构的优化升级，而完善的数字金融基础设施则为新质生产力的发展提...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国企业家 年份：2024
＜正＞是时候让新链主走上C位了。“动力电池成本已占到我们汽车（总成本）的40%,50%,60%……我现在不是给宁德时代打工吗?”...宁德时代只是服务于多家主机厂的上游锂电池公司,但在新能源汽车供应链中有着优先话语权。若将它与国内三家造车新势力“蔚小理”予以对比,其市值更无可匹敌。...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京电影学院学报 年份：2024
当代德国哲学家伯梅提出了自称“新美学”的基于“气氛”概念的美学思想。其观点新在何处？...首先，它基于一种新的哲学立场：回归经验、不做规定和假设的广义的现象学立场，更进一步，是基于“身体”概念的身体现象学立场，一种反对二元论，强调“置身性”的理论。...其次，它是一种新的“物”论，突破传统对象化思路，重新看待“物”这个问题，强调其“从自身走出”的特点。第三，它也是一种新的“感性论”，扬弃了鲍姆嘉通“感性学”的...
[期刊论文] 作者：,
来源：教师教育学报 年份：2024
新质生产力作为一种新型且高质量的生产力形态,随着时代的发展而诞生,由科技创新驱动,超越了传统生产力。...新质生产力是习近平总书记在统筹国内国际两个大局、准确分析世界变局中的各种矛盾基础上,提出的极富创造性的伟大命题。新质生产力的内在动力源于新技术的更迭、尖端人才的推动以及政策环境的培育。...新质生产力赋能教育发展体现于教育行业变革、教育价值创造和教育公平实现。要实现新质生产力赋能教育发展,须做好以下几点:...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代经济管理 年份：2024
在强国建设、民族复兴的新征程，我们要不断提高自主创新能力，全面贯彻新发展理念，加快形成新质生产力，坚定不移地推动高质量发展。...文章在分析加快形成新质生产力的紧迫性和必要性的基础上，提出加快形成新质生产力，需要聚焦于科技创新驱动、新兴产业布局、新型工业化发展、人力资本提质、生产关系变革等五个方面，并提出如何形成适应发展新质生产力的新体制机制...、如何提升新质生产力源头技术的有效供给能力、如何开辟制造业创新...
[期刊论文] 作者：,
来源：科学决策 年份：2024
专精特新企业高质量成长与培育正成为新兴热点研究主题。已有研究对其概念、成长因素、培育路径等内容进行了初步探讨，但仍然缺乏系统梳理和深入分析。...基于此，本研究聚焦于专精特新企业的成长与培育这一研究主题进行梳理分析。...首先，界定了专精特新企业的概念，阐释了梯次分类法和波特竞争战略分类法两种视角下的专精特新企业分类；其次，基于“动因-过程-结果”的逻辑主线，构建专精特新企业成长与培育的理论框架，通过与德国隐...
[期刊论文] 作者：,
来源：产城 年份：2024
＜正＞发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。...低空经济作为备受追捧的新质生产力代表，无论是从2023年年底的中央经济工作会议到中央财经工作会议，还是再到今年的全国两会，它都是被频繁提及的“热词”。...低空经济是国家综合立体交通体系建设的重要组成部分，也为地方经济社会发展注入了新动能，更是人民群众快捷出行和人流物流高效运转的新选择。目前，在低空经济领域，我国已经积累了一定先发优势，如广州、...
[期刊论文] 作者：,
来源：数量经济技术经济研究 年份：2024
新质生产力是中国经济高质量发展的重要着力点。...本文基于新质生产力的理论内涵构建了新质生产力的指标体系，利用2012～2022年省级面板数据测度了中国新质生产力水平，并探讨了新质生产力对经济增长的作用机制。...研究发现，从时间趋势来看，中国的新质生产力水平正保持快速增长，新型劳动者、新型劳动资料和新型劳动对象等新质生产力的构成要素发展水平也呈稳步增长趋势。从空间分布来看，由于经济基础、产业基础、要素基础等...
[期刊论文] 作者：,
来源：价格理论与实践 年份：2024
2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间原创性地提出“新质生产力”。...加快形成新质生产力是习近平经济思想的最新成果，本文基于对这一理论的学习，着眼于新质生产力与农业现代化的关系，阐释新质生产力与农业现代化的理论逻辑与作用机制，梳理新质生产力推动实现农业现代化发展进程中的主要问题...，提出以新质生产力推动农业现代化的发展路径，主要在于：强化顶层设计，推进制度创新；推进“数商兴农”，构建现代化产业体...
[期刊论文] 作者：,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2024
新质生产力是传统生产力水平的质变跃迁，它的提出是推动高质量发展的必然要求。同时，新质课程通过培育新质人才来支持新质生产力，是促进新质生产力快速发展的积极变量与关键要点。...研究认为，新质课程是一种创新性的、有梯度的、高效能的、可持续的课程，其建设需要遵循前瞻性、质优性、开放性、融通性原则。...在具体实施中，应通过树立新质育人观念、搭建新质育人平台、优化新质育人资源、培养新质育人主体等策略，提升新质课程育人...
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