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[期刊论文] 作者：,
来源：艺术市场 年份：2013
(记者)潘:“如果让我选择100次,还是画画。”“我今生和来世就这一个选择:画画。”这是您和您同年同月同日生的夫人的共同愿望。在当代这个浮躁的社会状态下,您这样的话给人...
[期刊论文] 作者：丰光江,,
来源：中国农业信息 年份：2013
牡丹,是中国固有的特产花卉,具有很高的观赏和药用价值。《中国药典》记载,牡丹皮有清热凉血、活血化瘀、抗菌消炎、镇痛、降血压、抗痉挛、除风湿和滋补等功效。自古以...
[学位论文] 作者：李丰光,,
来源： 年份：2013
目前,城市交通拥堵日趋严重,唯有优先发展公共交通、调整交通出行结构、提高公共交通分担率才能缓解。当前,公共交通的发展面临着人们出行需求快速化及小汽车等其他交通方式...
[期刊论文] 作者：吴丰光,,
来源：吉林金融研究 年份：2013
导致中小企业融资难问题的最直接原因不是信息不对称、融资担保制度缺失以及信贷管理模式滞后等外部因素,而是中小企业自身的失信行为。征信系统通过信用约束机制,改变银企博...
[学位论文] 作者：王丰光,,
来源： 年份：2013
研究目的：天然虾青素作为一种抗氧化剂在海洋生物领域被研究较为深入，但在运动领域的应用还相对较少。本研究通过天然虾青素结合游泳运动的实验方法，以运动大鼠肾脏为研究对象结......
[期刊论文] 作者：邓丰光,
来源：低碳世界 年份：2013
随着我国市场经济体制的建立和不断．发展，竞争成为了商业活动的一个重要话题，当今社会，人们对于能源的依赖程度日益增加，尤其是电力能源这种与人们生产生活密切相关的能源。随着市......
[期刊论文] 作者：邓丰光,
来源：大科技 年份：2013
在全国统筹城乡发展，构建和谐社会新的历史条件下，大力加强农村现代化建设，加大基础设施建设力度的今天，农电管理作为一项涉及民生社稷的重大问题，不仅是电力企业的改革的焦点，更是......
[期刊论文] 作者：谢未, 江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
未来教室是教育技术研究领域的一个前瞻性课题。本文通过对东京大学KALS未来教室和麻省理工学院TEAL项目教室进行案例介绍、特色与对比分析,归纳出未来教室应具备的特点,为未...
[期刊论文] 作者：郑娟, 江丰光,,
来源：中国教育信息化 年份：2013
电子书包项目在如火如荼的展开中得到了先进国家的重视和关注,开展电子书包项目的中小学教师的培训尤其重要,文章针对电子书包项目中的教师培训进行一系列方案设计与规划,包...
[期刊论文] 作者：郑娟, 江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
Beautiful Seasons字母插画课堂顺应了新课标对学生能力和发展的新要求,将学生的创新能力的培养和创新思维的发展放在首位,以基于问题和基于任务的教学方式将信息技术与...
[期刊论文] 作者：滕欣欣,江丰光,
来源：山东广播电视大学学报 年份：2013
互联网从WEB1．0发展到WEB2．0时代，借助互联网运行的虚拟学习社区也深受网络时代进化的影响，衍生出新的运营特点和形式。本文选取3个具有代表性的虚拟学习社区，从知识维度、社会维......
[会议论文] 作者：江丰光,熊英,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究旨在调查教师使用电子书包教学态度.研究者透过焦点访谈教师对电子书包试点中存在的相关问题进行探讨;研究发现教师认为电子书包教学试点存在的问题有:现行教育制度、...
[期刊论文] 作者：郑娟 江丰光,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
Beautiful Seasons字母插画课堂顺应了新课标对学生能力和发展的新要求，将学生的创新能力的培养和创新思维的发展放在首位，以基于问题和基于任务的教学方式将信息技术与艺术很好地融合在一起，提高了学生的信息素养，发展了学生的语言文字智能、视觉空间智能、人际交......
[期刊论文] 作者：江丰光, 郑娟, 贺平,,
来源：开放教育研究 年份：2013
电子书包试点学校已在全国各地相继建立。教师作为电子书包的第一使用者,了解其对电子书包的态度对电子书包未来设计有重要作用。本研究采用混合研究法了解教师对AiSchool电...
[期刊论文] 作者：李晓庆, 江丰光,,
来源：中国电化教育 年份：2013
从2010年开始,电子书包在教育行业逐渐大规模普及,两岸三地的教育顺势而出,电子书包在教育中实际应用情况如何成为很多学者的关注点。文章结合电子书包在两岸三地应用的学科...
[期刊论文] 作者：李晓庆, 江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
●多元智能理论对教学的意义美国哈佛大学发展心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论,深刻解析了人本身所包括的八种智能,它们会因个体不同而表现出差异。新一轮的基础...
[期刊论文] 作者：李晓庆,江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
多元智能理论对教学的意义美国哈佛大学发展心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论，深刻解析了人本身所包括的八种智能，它们会因个体不同而表现出差异。新一轮的基础教育课程......
[期刊论文] 作者：江丰光,李晓庆,
来源：中小学信息技术教育 年份：2013
“跨越式”试验全名为“基础教育跨越式发展创新试验研究”（以下简称“跨越式”试验），该试验由北京师范大学何克抗教授团队从2000年扎根于实践探索，至今已经十余年，从最初的单个城市学校、单个农村学校，到大规模城市地区，再到大规模农村试验区，进一步推广到全国二十几个......
[期刊论文] 作者：李晓庆 江丰光,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
● 多元智能理论对教学的意义 美国哈佛大学发展心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论，深刻解析了人本身所包括的八种智能，它们会因个体不同而表现出差异。新一轮的基础教育课程改革进一步强调，教学一定要让学生在多方面得以发展，培养其综合素质。教育的目的......
[期刊论文] 作者：李晓庆, 江丰光,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
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