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[期刊论文] 作者：李瑞凌,,
来源：吕梁教育学院学报 年份：2012
《新标准大学英语》的编写体现了大学英语教学改革新的理念、新的标准和新的方法。课文的题材和内容具有时新性;课堂学生活动设计保证了课堂教学的互动性和交际性;教材重视学...
[期刊论文] 作者：杨建岚,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
说起我与（《英语》（新标准）结缘，还要追溯到2009年的秋季学期。当我第一眼看到《英语》（新标准）小学教材时，就不由自主地深深爱上了它。我不是一个喜新厌旧的人，但我确实被《英语》（新...
[学位论文] 作者：杨春,,
来源： 年份：2012
教材在教学中起着重要的作用，是学校教育的重要教学资源。高中英语教材承载着国家高中英语课程标准所规定的质量要求，是高中英语课程教学内容与教学方法的知识载体，是高中学生学...
[期刊论文] 作者：蒋中志,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
2011年秋季，四川省从高一开始使用外研社的高中《英语》（新标准）教材。作为较晚开始课改的省份，我们的老师在开始使用“新标准”教材时不知所措，都是边教边学，有时候还会走很多弯路...
[期刊论文] 作者：柳月娥,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
《英语》(新标准)教材较以前在形式与内容上有了很大的改变,有优点也有缺憾。英语教师应该更新观念,吃透教材,让教材在教学中、在培养学生的英语综合能力方面充分发挥其优势...
[期刊论文] 作者：向燕,
来源：校园英语 年份：2012
摘 要：2008年，教育部实施了全国大学英语四、六级考试改革，考试采用上机考试的形式，考试内容更加注重学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力。...2009年，外研社出版的新一套大学英语教材《新标准大学英语》面世，其设计与编写立足于我国大学英语教学现实，着眼于未来教学需求，全方位培养机考所要求学生要掌握的能力，与机考相辅相成。...机考的实行为我国大学英语教学指明了新的方向，与国际语言教学接轨的《新标准大学英...
[期刊论文] 作者：徐蕴,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
本文结合《新标准大学英语》教材中的文本特征,阐释文本特征的功能、分类及应用,在教学中引导学生认识文本特征,并在阅读中充分运用,以提高阅读技能训练的成效。In this pa...
[期刊论文] 作者：王春玲,
来源：中学生英语·教师版 年份：2012
摘 要：现行高中英语教材版本居多，然而特点却体现得大体一致。本文以人教版教材为例，分析教材特点，给出了自己教学中所总结出来的教学操作策略，以期与同仁共享。 ...关键词：教材特点 操作策略 词汇教学 《普通高中课程标准实验教科书 英语》是根据教育部制定的《普通高中英语课程标准（实验）》编写的。...教科书从内容安排、编排体系到采用的教学方法和练习的设计等方面都努力体现了《普通高中英语课程标准（实验...
[期刊论文] 作者：王虹亮,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
《新标准大学英语:视听说教程》根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》设计和编写,充分考虑与基础段英语教学的衔接,将视、听、说三者相结合,旨在通过真实的场景、鲜活地...
[期刊论文] 作者：蒋恩杰,,
来源：现代企业教育 年份：2012
文章针对现行传统中职英语教材存在的各种不足,提出了编写中职英语校本教材的五个原则,即:真实性原则、时代性原则、实用性原则、情景式原则和本土性原则,旨在为校本教材编写...
[期刊论文] 作者：张守胜,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
本文就使用外研社高中《英语》教材进行词汇教学作了简单的探讨。本文从教材中选取了一个"ReadingandVocabulary"的版块,给出一种设计选择并进行简要说明。...
[期刊论文] 作者：石君朋,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
从我第一天踏上三尺讲台起，（（英语》（新标准）教材就一直陪伴着我。第一次翻阅这套教材的时候，我感觉到它非常有意思，与我小时候学的英语教材完全不同。教材中图文并茂，有歌谣、小诗歌...
[期刊论文] 作者：刘晓飞,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
2011年11月，《英语》（新标准）网络教材第一次出现在我区英语教师面前。这是外研社基础教育出版分社运用国内领先的教育信息技术开发的网络教材，2010年刚推出上线，与《英语》（新标准...
[期刊论文] 作者：朱耕,
来源：编辑之友 年份：2012
摘要：新时代的大学英语教学改革，使大学英语教材编写也相应地发生了变化。当前大学英语教材的编写必须坚持一定的原则，规划教材编写质量，以提高教学质量。...新时代大学英语教材的编写要坚持以提高学生综合应用能力为目标，坚持以教材实用性为核心，坚持以学生为本的基本理念，坚持多样性的根本要求，坚持全面性和统一性。 ...关键词：新时代 大学英语教材 编写原则 综合应用能力 一本好的教材不仅仅是知识的载体，更要通过教...
[期刊论文] 作者：钱建源,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
结缘 第一次听到＂新标准＂的名字,是2000年在北京参加英语骨干教师国家级培训期间。那是在外研社组织的一次小型的教学座谈会上,陈琳教授谈了国家教育部正在制定的《英语课程标...
[期刊论文] 作者：吴爱武,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2012
新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破,体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想,提出了“以学生全面发展和可持续发展”的教育思路。新...
[期刊论文] 作者：祝玉平,
来源：山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育 年份：2012
一、内容介绍“The Violence of Nature”是《英语》（新标准）高中一年级第三册的第三模块，中心主题是“自然的暴力”，具体涉及龙卷风、飓风、地震、火山爆发等各种自然灾害及其对...
[期刊论文] 作者：徐艳霞,
来源：陕西教育·教学 年份：2012
下面以小学新标准英语教材（一年级起）为例，谈一下高年级英语课可以选择的导课方法。 ...问题导入 根据学生的差异，进行差异性提问，以激发、吸引学生，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心。在讲授小学新标准12册（Mod...
[期刊论文] 作者：刘二华,,
来源：考试周刊 年份：2012
教材在英语教学中起着举足轻重的作用,教材编写是提高教学质量的一个关键环节。教材的编写要有科学的理论原则作指导,因此,作者提出了现代初中英语教材编写应遵循的六项基本...
[期刊论文] 作者：河北版美术教材编写组,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2012
随着《义务教育美术课程标准（2011年版）》的正式颁布,河北版美术实验教材也进行了修订和完善,在发扬原版优点的同时,对于不太适合教学、影响整体逻辑顺序的部分进行了调整,并依...
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