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[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：学科教育 年份：2004
19世纪的教师培训主要限于任教学科的内容;20世纪早期,教师教育课程结构基本形成,但强调教育学科是这一时期的特点;五六十年代,强调学术学科,削减教育学科又带来了新问题,如...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：上海教育科研 年份：2015
课堂教学追求有效、高效,根本是要着眼于学生的“学”。因为学生是我们教学的起点,也是我们的终点。为此,我们在充分借鉴成功课改经验的基础上,亮出了“学的课堂”的旗帜,区...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：教育科学研究 年份：2011
美国高中的修课计划因人而异,必修课采用弹性选修机制,采取分层开设与分类授课,以学分制和选修制为基本条件,以指导教师的个别指导和多样化评价标准作保障。美国的经验启示我...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：语文教学通讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：郭志明,
来源：语文建设 年份：2002
语文教学要追求的最高境界,是让学生真正成为语文学习的主人.一旦学生把学习作为他自己的事,他就会对语文学习心驰神往.在教学工作中,我采取了下面一些具体做法,现写下来与大...
[期刊论文] 作者：郭志明,
来源：武汉化工学院学报 年份：2000
分析了环境审计的涵义、内容、目标，以及环境审计的依据和标准，探讨了环境审计责任及环境审计一般准则，认为加强环境法律制度建设、改善环境审计的环境，加强职业教育和环境审计人......
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：外国中小学教育 年份：2011
美国高中选课制度实行学分制、选修制和无固定班级管理的方式。学生可以在指导教师的帮助下，对必修课的类型和难易程度进行选择。尊重差异、引导发展、追求高效的教育理念贯穿......
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
一是"深根固柢"。做校长,必须根基深固,"根"何以深,"柢"何以固?关键是要有人格的魅力和管理的才能。一个校长,要以真心待人、诚心处事,不管何时何地,都应公正公平、坦荡...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
职业文化的传承和创新,在不同的社会形态下,有不同的条件与路径。农业社会,职业教育无缘学校课程,学徒制传承职业文化的范围和影响有限;工业社会,职业学校出现,拓展了职业文...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：广东印刷 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：江苏教育 年份：2008
语文是富含灵气的学科。老师要带着学生一起去充分领略语文作为一门学科所承载的丰富和厚重,更要善于经营生机勃勃的课堂,以自己的聪颖伴着学生徜徉在语文的海洋中,汲取...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：当代畜禽养殖业 年份：2003
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[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2009
要真正确立学生在语文学习中的主体地位,教师必须切实转变角色,努力改变课堂呈现方式,落实"立体"的课堂对话机制,并营造学生自主学习的环境,搭建学生自主学习的平台,尽力创造...
[会议论文] 作者：郭志明,,
来源： 年份：2009
德国的职业教育在其经济发展中发挥着十分重要的作用,已成为当代世界各国职业教育改革的楷模,在职业教育发展史上占有重要的地位。然而,它的成熟也是一个历史过程。在近...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
作为教师专业发展新样式,名师工作室应该如何准确定位,如何运作以发挥最佳效益,一直是大家探索并认真研究的课题。名师工作室必须高点定位,优化常态活动,有效开展读书讲书、...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2014
二战后,美国学界对教师职业"双专业"性质的认识,为平衡学术课程与专业课程的关系提供了理论依据。但受科学主义的影响,在培养学者型教师的课程计划中,学术课程大幅增加,专业...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：现代经济信息 年份：2018
近年来,我国房地产行业出现持续增温情况,房地产行业在国民经济中占据着越来越重要的地位,吸引着众多投资者向房地产行业投入巨额资金,由此造成的风险也在不断地扩大。为了促...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：语文建设 年份：2016
《坎特伯雷故事集》是十四世纪英国作家乔叟的作品,乔叟因为这部小说被称为英国文学之父。这是一部诗体短篇小说集,框架结构和意大利作家薄伽丘的《十日谈》相似,通过一群朝...
[期刊论文] 作者：郭志明,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】"高中阶段教育要注重教育内涵发展办出特色,办出水平",这是教育规划纲要为普通高中指明的发展方向。江苏教育规划纲要则提出推动普通高中"优质特色发展",许多地方也先...
[期刊论文] 作者：郭志明,,
来源：初中生世界 年份：2014
听李凤老师上课,总会有"如坐春风"的感觉,那么的自然,那么的亲切,课堂氛围是如此的轻松;而她的学生又是那样的思维活跃、个性张扬,仿佛鸟儿在天空游弋、鱼儿在水中穿梭。...
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