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[期刊论文] 作者：谭浩慧,
来源：小学时代 年份：2018
解决问题能力的培养对于学生来说是至关重要的,随着新课程改革的深入与发展,素质教育理念在教学实践中得到了贯彻与实施,教师较以往更加注重学生解决问题能力的培养。基于此,...
[期刊论文] 作者：许华庚,
来源：云南教育·小学教师 年份：2018
设计理念： 新课标十分重视把数学知识寓于现实的问题情境中，让学生在问题情境中理解、发现并提出数学问题，利用有关的知识和经验，通过学生的努力和老师的引导、指点，在解决问题的同时学好数学知识，形成数学能力...本节课在设计中力求体现：由情境来引入，通过设置认知冲突来探究和解决问题的方法与策略，最终实现解决问题与实际生活紧密相连...
[期刊论文] 作者：胡安强,
来源：向导 年份：2018
摘要：小学数学解决问题教学是整个小学阶段的重点和难点，无论从教材或从教学过程都对解决问题教学是非常重视的。...但有时教师在教学中偏重内容的教学，轻视能力的培养，学生不知道怎么做解决问题，从而渐渐变成学困生。 关键词：小学数学 问题解决 理解能力 课程要求 解题策略 一、和语文阅读能力挂钩...
[期刊论文] 作者：王海峰,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：小学生解决问题能力是高年级学生应具备的能力。教师在数学教学过程中，通过巧妙创设情境，强化学生问题意识，采取多元评价，培养学生逐步具有解决问题的能力。 ...关键词：小学生；解决问题能力；培养 小学生解决问题能力是《课程标准》中着重提出的“四能”之一，是高年级学生应具备的能力。...笔者认为，数学教师有责任把培养学生解决问题的能力与课堂教学有机的结合，根据教学内容、教学方法，学生学情、生活实际的不同...
[期刊论文] 作者：李雪梅,
来源：教育（周刊） 年份：2018
在小学数学教学中,综观我们平时“解决问题策略”的教学,感觉教得最不顺利的就是“回顾与反思”阶段.每每教到这个阶段,请同学们回顾一下我们解决问题的过程有什么体会,往往...
[期刊论文] 作者：路会军,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
在小学数学教学中,用举实例的方法解决问题不仅能直观表现出所学知识的规律,还能培养学生在面对大量事实时观察分析的能力。教师要重视给题目归类,引导学生总结归纳解决一类...
[期刊论文] 作者：段菊兰,,
来源：文渊（中学版） 年份：2018
培养学生解决问题的能力,是小学数学知识教学工作中需要重点关注的问题,同时也是目前我国教学工作发展的重要目标.学生在提高自身解决问题能力的同时,还好掌握理解数学知识的...
[期刊论文] 作者：陈秋玲,,
来源：魅力中国 年份：2018
小学生学习教学知识和技能是教学中最重要的一部分,阐述了在教学中教师对解决问题方法多样化存在的不足之处,进而提出了对解决问题方法多样化教学上不足之处的策略....
[期刊论文] 作者：杨颖,,
来源：魅力中国 年份：2018
新的课程标准对培养学生提出问题的意识以及要培养学生解决问题的能力有明确的说明.所以教师在课程改革的过程中,要努力培养学生提出问题,解决问题的能力.如何在教学中培养学...
[期刊论文] 作者：赵忠友,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
新课程表准则将解决问题作为一个重要目标,这个更显得课程标准的改革需要.著名数学家波利亚说过,所谓解决问题就是再没现成的解决方法时找到一解决的途径,就是从困难中找到出...
[期刊论文] 作者：胡国建,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
“提出问题比解决问题更重要”这是爱因斯坦的一句名言。在小学数学教学中我们应从诸多方面引导学生发现问题、提出问题。...
[期刊论文] 作者：王秋月,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要：培养学生解决问题的能力，是数学课堂教学的出发点和落脚点。...因此，在基础教育阶段，小学教师需要立足课程教材，有效激发学生问题意识，帮助他们养成发现味题、提出问题、解决问题的思维方式，指导学生积极动手动笔。...本文首先阐释了提升小学生数学问题解决能力的必要性，然后分析了影响小学生提升该项能力的因素，最后提出了培养学生解决问题能力策略。 关键词：小学;数学;教育;学生;解决问题能力 引言：在数学课堂...
[期刊论文] 作者：陶伟波,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
是培养学生分析问题和解决问题的一个非常重要的手段;应用题是应用所学的有关知识来解决生活中的一些实际问题的一个很重要...
[期刊论文] 作者：张露,
来源：师道·教研 年份：2018
“鼓励解决问题策略的多样化”是《数学课程标准》倡导的教学建议之一，是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效途径。...如何在日常中对学生进行有效的策略性知识教学，本文以“比的应用”的课例（一位教育教科书人教版六年级上册P54例题2），谈谈对小学数学解决问题策略多样化的点滴思考。 ...一、理解题意是解决问题策略多样化的前提 在解决问题的教学中，教师往往重视对题目的解答，忽略了数学读题能力的培养，同时小学生...
[期刊论文] 作者：刘绪毅,魏华蓉,
来源：数学教学通讯 年份：2018
"解决问题"是小学生学习数学的重要形式,也是新课标要求的重要技能,培养和提高小学生解决问题的能力必须建立问题意识,再学会发现和提出问题、分析数量关系、深入理解、牢固...
[期刊论文] 作者：朱绍学,
来源：东西南北：教育 年份：2018
分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地...
[期刊论文] 作者：潘志红,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
小学数学当中,解决问题部分是教师的教学难点同时也是学生的学习难点.解决问题对于学生的理解能力以及数学基础知识的掌握能力都有非常强的考查性,是学生利用数学知识去解决...
[期刊论文] 作者：陈美娇,
来源：教育界·中旬 年份：2018
在教学中，始终紧扣“转化”这根弦，对提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力是十分有效的。...教师应把隐含在知识中的转化思想加以揭示和渗透，使他们能用转化的思想去学习新知识，分析并解决问题，让学生明确转化思想的作用，体...
[期刊论文] 作者：雷敏 孙迎娜,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2018
善用图示，寻找数量关系 在小学阶段，解决问题是孩子们学习的重点和难点，理清题目中的数量关系就成为解决问题的关键。...在我执教的一个关于分数解决问题的教...
[期刊论文] 作者：徐志华,
来源：广西教育 年份：2018
本文从简单解题中体验、操作中探索、回顾反思中内化、解决问题中应用等方面入手,分析培养学生解决问题的策略意识,让学生在体验中反思,在运用中内化,不断体验成功。...
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