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[期刊论文] 作者：王汉平,
来源：美中外语 年份：2009
目前，第二语言习得研究虽然认识到语言输入在第二语言习得中的作用和重要性，但对语言输入的本质缺乏解释力：本文主要运用认知语言学的成果，结合以往二语习得的理论，力图揭示当前研...
[期刊论文] 作者：扬春霞,
来源：国外职业教育 年份：2009
近年来．随着职业教育正规化、国际化步伐的加快．高职院校第二语言（这里指公共第二外语．以下简称二语）的开设已打破了英语一统江山的局面．许多高职院校在英语之外．也同时开设了公共日...
[期刊论文] 作者：杨树林,
来源：魅力中国 年份：2009
对语言学习者来说,在二语习得过程中必然会自觉或不自觉地使用母语进行思考,母语在学习的每个阶段都会起一定的作用。我们应该对两种语言以及两个民族思维模式进行必要和恰当...
[期刊论文] 作者：陶媛,,
来源：现代交际 年份：2009
书面纠错性反馈的功效与代价一直是二语写作教学理论和实践的焦点。本文从系统工程学和语言学的综合角度出发,提出了一种新的纠错评价体系与对应的量化研究方法,以及如何应用...
[期刊论文] 作者：周晓燕 刘 芳 高 璐,
来源：科教导刊 年份：2009
二语心理词汇的发展要经历一个重组的阶段,而由于目的语的输入量不够,其重组就不能自然发生,这就要求学习者有意识的对二语心理词汇进行重组,使之合理的排放、储存在头脑中。...
[期刊论文] 作者：丁建海,艾国平,,
来源：外语艺术教育研究 年份：2009
二语语用习得研究已经转向对学习者语用能力发展过程的关注研究。本文简略介绍和分析了国内外有关语用能力的看法后对此作了定义,并结合国内语用教学主要研究成果,指出了外语...
[期刊论文] 作者：郑玉荣,,
来源：时代文学(双月上半月) 年份：2009
二语习得过程中,语言能力是影响学习者自由表达的重要因素之一。情绪词是有别于抽象词或其他普通词汇的特殊词类。本文运用实验的方法探讨了二语习得过程中情绪词的使用与语...
[期刊论文] 作者：李小华,苏羽,,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2009
一、引言rn从Chomsky针对母语习得开始的输入研究,即所谓的刺激贫乏论(Poverty of Stimulus),到Krushen提出的二语习得领域里著名的可理解输入(Comprehensible...
[期刊论文] 作者：石照霞,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】语言迁移是二语习得过程中一个重要的现象，也是影响外语教学的一个极为重要的因素。...本文分析了二语习得中语言迁移在语音、词汇、句法和语用层面的表现，并对外语教学中如何采取相应的教学方式，如何正确对待语言迁移，以切实提高教学质量提出了建议。 ...【关键词】二语习得；语言迁移；英语教学 在第二语言习得研究领域，语言迁移现象是众多语言学家及心理语言学家所探讨的重要问题之一。美国语言学家Lado认为...
[期刊论文] 作者：阎赫允,闫捷,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
通过对比分析认定母语迁移对二语习得可起促进作用。...
[期刊论文] 作者：翟海霞,,
来源：巢湖学院学报 年份：2009
研究表明,母语迁移是影响二语习得的重要因素之一。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习。本文通过英汉语对比,探讨了中国学生学习英语过程中母...
[期刊论文] 作者：曹彦,李艳红,,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2009
二语习得者在视觉词汇提取过程中，依据对词汇的熟悉程度，词汇的语音信息和词形信息不同程度地参与了词汇的提取。本文回顾了国内外心理词汇提取的相关理论，结合笔者对词汇提取的...
[期刊论文] 作者：徐海女,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2009
本文基于表面屈折成分缺失假说,探究交际压力对二语英语屈折标记使用的影响。47名中国大学生参与了一项英语分组讨论活动,随后完成了基于同样话题的写作任务。对受试口、笔语...
[期刊论文] 作者：黄鑫,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2009
本文首先回顾了一些关于母语习得和二语习得的主要理论,然后对年龄在第二语言习得中的作用进行了解释,最后是将研究者的...
[期刊论文] 作者：公静,,
来源：科技信息 年份：2009
这一理论和社会文化理论，挑战了传统的二语习得的认知路径。语言社会化理论有其自己的学科渊源，研究对象，研究方法...
[期刊论文] 作者：孙华春,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 在外语教学环境下,教师话语是学习者二语输入的主要来源。本文探讨了教师课堂话语的最佳输入模式,以期提高学生运用语言交际的能力。 ...关键词: 教师话语输入二语习得语言交际能力 目的语(target language)的输入对于外语习得的重要性已经得到大部分研究人员和语言教师的认同。...
[期刊论文] 作者：刘鹏,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2009
对比修辞学主要是通过对比母语和二语在写作中的差异和相似之处，从而对不同语言的写作提供有效的模式和方法上的指导。本文主要以开普伦提出的对比修辞理论为依据，通过对母语为...
[学位论文] 作者：刘晓玲,,
来源： 年份：2009
新联结主义是一种有别于符号主义的认知领域的理论,该理论利用人工神经网络来解释人类大脑的认知活动,并可以动态整体地解释二语习得的认知机制。本文通过对新联结主义认知论...
[期刊论文] 作者：毛玲,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
词块集语法、意义和语境于一体，是二语学习的主要内容之一，凡出现频率高、形式和意义较固定的大于单词的结构都可归为词块。本文主要介绍了词块的定义、分类、词块学习及其对二...
[期刊论文] 作者：董平荣,,
来源：外语教学 年份：2009
运用到二语习得...
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