《输入在二语习得中的重要性》评介

来源 :青年与社会·中外教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyandai
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一、引言rn从Chomsky针对母语习得开始的输入研究,即所谓的刺激贫乏论(Poverty of Stimulus),到Krushen提出的二语习得领域里著名的可理解输入(Comprehensible Input),再到Vanpattern提出的输人强化(Input Enhancement).对输入的研究已经历经了半个世纪,学者们对于输入在二语习得中起到的重要作用已达成共识.但什么样的输入才是足够的、最有效的、可理解的,输入的本质什么.都是本书涉及并希望解决的问题.
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