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[期刊论文] 作者：陈代秀,,
来源：健康必读 年份：2018
目的:分析门诊处方用药错误情况,并提出有效的防控措施.方法:随机选择我院2016年5月至2017年2月门诊处方共25000张,通过点评对用药错误处方进行查找,并分析和分类用药错误处...
[期刊论文] 作者：,
来源：山东干部函授大学学报 年份：2018
本系列精心选择、汇集了有关专家学者的理论文章,对极易引起思想混乱的七种错误社会思潮进行辨析,为广大读者更深入地了解这些错误社会思潮的实质提供了可靠的理论依据和...
[期刊论文] 作者：吴盈盈,
来源：课堂内外：教师版（初等教育） 年份：2018
本研究主要是对小学数学解题的错误进行分析，主要采用定性分析法和定量分析法对小学数学解题过程中各种错误进行分析并且归娄。研究主要从学生解题出现哪些常见的错误，出现错误...
[期刊论文] 作者：陈肖慧,
来源：小学时代 年份：2018
在小学数学学习中,错误是在所难免的,而这些错误主要分为知识与非知识性两种,其原因也是以主观与客观为主。教学中,老师要及时分类并归纳学生的常见错误,深入分析错误原因,思...
[期刊论文] 作者：虞颖,,
来源：情感读本 年份：2018
错误往往蕴含着深层次的反思和创造元素,运用得当,错误便是最宝贵的财富.着重挖掘学生在数学课堂上出错的现象,并通过各种方法巧妙化解学生的错误,以此来提高数学课堂的效率,...
[期刊论文] 作者：朱志勇,,
来源：数学教学通讯 年份：2018
错误在学生的学习过程中是无法避免的,本文指出要有效纠正错误,让错误发挥其价值,教师要鼓励学生直面自己的错误,要善于诱导学生暴露错误,更要让学生在纠错的过程中提升学习....
[期刊论文] 作者：康雅玲,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【摘要】大多数同学对于非谓语动词是既熟悉又害怕，这是因为非谓语动词在每年的高考中都是必考内容，而且也是英语教学中语法的一大难点，许多同学都非常容易在这里出现错误而丢失分数。...笔者就高中非谓语动词的使用中常见错误问题对某中学100名学生进行了非谓语动词专题测试，总结和分析错误使用的类型并探索出现错误的主要原因，进而提出相应的解决措施。 ...【关键词】非谓语动词；高中英语；错误分析 【作者简介】康雅玲，...
[期刊论文] 作者：任智慧,,
来源：法制与社会 年份：2018
共同犯罪认识错误属于刑法总论中一个较为复杂的问题,因为其涉及共犯理论和错误理论两大刑法理论,其研究成果直接关系犯罪人的定罪量刑问题和社会的稳定及发展,所以具有很重...
[期刊论文] 作者：陈洪兵,,
来源：烟台大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
错误论的争论集中在具体的打击错误上,实质在于能否肯定故意既遂犯的成立。从根本上讲,法定符合说是将原本仅对欲害对象存在的故意转移到实害对象上,进而将对客观构成要件事...
[期刊论文] 作者：林少云,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
本文对学生在学习概率的过程中由于概念混淆而出现的6种常见错误进行错解剖析,并给出正解,帮助学生理解这些相近概念的区别与联系,以减少错误的发生....
[期刊论文] 作者：张云笛,
来源：小学时代 年份：2018
利用错误资源进行教学,可以使教师和学生直面错误。在对错误进行分析总结的过程中吸取经验,提高纠错能力,进而培养学生的思维能力,并且提升教师自身的专业素养。...
[期刊论文] 作者：陈日铭,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2018
小朋友在学习连加、连减和加减混合运算时,容易出现以下错误,你们一定要当心哦!...
[期刊论文] 作者：殷晓艳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
【摘 要】 错误是学生学习的必然产物，也是学生认知能力的真实反应。...面对学生的错误，教师不能回避，也不能简单处之，而应该炼就慧眼，挖掘错误背后的价值，让错误成为再生的教学资源，使学生在找错、析错、纠错的过程中，深化理解，提升数学能力，实现全面发展。 ...【关键词】 小学数学;错误;学生 《数学课程标准》（2011版）指出：“学生的认知过程不可能总是一帆风顺的，要使其充分从事数学活动，就不可避免的要经...
[期刊论文] 作者：黄淑晓,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2018
实际上，在教学过程中，“错误”不可避免。既然如此，我们不妨大胆尝试有效利用“错误”，尝试借“错误”推进素质教育，提高育人品质，让“错误”生花。 ...关键词：错误；学生；教师；育人 走在教育的路上，笔者一直在思考：怎样的教育才是成功的教育？怎样的课堂才是优质的课堂？在长期应试教育的影响下，素质教育举步维艰，我们该如何走出这样的阴霾？ ...
[期刊论文] 作者：赵凤莲,,
来源：未来英才 年份：2018
小学生在做数学练习时产生错误是在所难免的.教师应当对学生犯的错误有一个正确的认识,探索在错误背后潜在的资源,让错误的存在变得有意义....
[期刊论文] 作者：周青燕,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2018
年第11期的《教学月刊·小学版》（数学）有很多有亮点的文章，其中《低年级学生对应思考中的直觉规律》和《程序性知识典型错题的成因分析及教学策略》两文结合教学实践提出，一线教师可以从四个方面去关注学生的“错误...”，让错误成为教学资源。 ...【关键词】错误；赏析 从2017年元月开始，每月7日晚上19：00～21：00，全国著名特级教师朱乐平率领他的一课研究团队成员，在线为广大《教学月刊...
[学位论文] 作者：顾泽慧,,
来源：东南大学 年份：2018
犯罪行为人发生事实认识错误能否影响行为人刑事责任认定与承担一直是刑法错误理论的研究重点。具体打击错误中如何对行为人定罪处罚存在较大分歧,我国错误论中体现为法定符...
[期刊论文] 作者：蒋际佑,
来源：家长·下 年份：2018
学习错误是学生学习活动过程中不可避免的现象。学习所产生的错误，源于学生学习活动的过程，是学生的亲身经历。...作为教师要理解、尊重，宽容出错的学生，不斥责、不挖苦，充分利用具有特殊教育意义的错误，因势利导 “错误”也照样精彩。这样的课堂学生心情舒畅，情绪饱满，才没有精神压力和心理负担，学生思维活跃，欲罢不能。...
[期刊论文] 作者：徐梅英,
来源：文理导航 年份：2018
布鲁纳曾说过：“学生的错误都是有价值的。”学生的学习过程就是一个不断尝试错误和纠正错误的过程，通过经历这样的过程，收获知识，体验情感，提高学习知识的能力。新课程也指出：经历过程往往比获得结果更重要。...哪怕这个过程是错误的，有时却能给人留下深刻的印象。所以善待和利用学生的计算错误，能造就更精彩的课堂。下面结合我的教学经历，谈谈我的几点粗浅体会。 ...一、善待学生的计算错误，促生成 教学过程是师生、生生...
[期刊论文] 作者：秦艳,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
本文重点介绍了错误理论的兴起及相关理论，并利用错误分析理论对中学英语口语常见错误进行了分析，提出了如何对待学生的错误建议。 ...【关键词】错误分析；口语教学；错误处理 【作者简介】秦艳（1993- ），女，汉族，四川广安人，西华师范大学，在读研究生，研究方向：学科教学（英语）。 一、引...
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