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[期刊论文] 作者：莫芮,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
教师在做教学设计的前端分析时,一般应考虑三个问题:目标、认知与活动,笔者借助布鲁姆教学目标的新分类理论,认为教学设计应构建"目标元"、"知识元"、"认知元"、"活动元"等脚...
[期刊论文] 作者：马琳琳,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
《维吾尔族老大爷》教学设计。...
[期刊论文] 作者：宋煜阳,,
来源：小学教学设计 年份：2015
在日常生活中,尽管学生接触了较多的对称现象,初步建立"两部分完全一样的图形是对称图形"这一表象性经验,但对轴对称图形的"翻折"经验认识不足。学生虽然有过翻折的活动...
[期刊论文] 作者：杨春燕,,
来源：小学教学设计 年份：2015
【教学内容】苏教版三年级上册第74~75页。【教学过程】板块一:从条件组合开始1.复习旧知,调动策略经验。谈话:前一节课我们学习了"从条件想起"的策略,你已经获得了哪些...
[期刊论文] 作者：马公正,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2015
摘 要：课程改革将高中数学教学设计划分为两个不同的时期，对课程改革的反思让今天的教学设计兼具理论与实际两个方面. 实际教学中，教学设计有空心化的现象，原因在于理论未能较好地与实际联系....事实证明，理论可以让教学设计更具智慧，而基于学生的现实则能让教学设计更大程度上符合学生的需要，从而促进有效教学并提高学生的应试水平. ...关键词：高中数学；教学设计；理论；实际 纵观课程改革前后的高中数学教学，会发...
[期刊论文] 作者：唐隽菁,
来源：江苏教育 年份：2015
【关键词】】品德;教学设计;思考 【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）09-0063-03 观摩了江苏省第二届小学品德青年教师基本功比赛后，...笔者对教学设计有了再思考和再认识。 ...教学设计是上世纪六、七十年代西方形成的一项现代教学技术，现在早已成为我们教学准备工作的重要内容。在进行教学设计时，我们应该把各个教学要素看成一个系统，分析教学问...
[期刊论文] 作者：李建邦,,
来源：考试周刊 年份：2015
单元教学设计是指对某一单元的教学内容作出具体的教学活动设计。单元教学设计要有整体性、相关性、、阶梯性和综合性。本文以人教A版高中数学必修2《直线与方程》一章为例,...
[期刊论文] 作者：蒋霄青,,
来源：课程教育研究 年份：2015
语文教学设计的主要目的就是促使学生掌握语文知识、形成语文综合技能和获得一定的语文思维能力,由于职教语文教学面临的“生源”越来越差,职教语文教学设计也就越来越难。这...
[期刊论文] 作者：张燕,,
来源：小学教学参考 年份：2015
教学设计是教学中一个重要环节。教学设计要考虑文本、学生、教师等各方面的因素。基于文本,在同课相异的语文教学中进行教学设计,要指向于文本的表达秘妙;要指向于阅读方法...
[期刊论文] 作者：王红艳,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2015
随着数字化学习的发展，教学设计再次成为教育技术学研究的热点。而更好地开展数字化环境下的教学设计研究，需全面地、客观地把握国内教学设计研究现状。为此，研究运用共词分析法...
[期刊论文] 作者：向佐军,
来源：现代基础教育研究 年份：2015
四要素教学设计（4C/ID）模式通过整合复杂学习、整体教学设计、认知负荷等相关理论,经过近30年的发展,成为近年来最具综合性的教学设计模式,被欧洲、美国广泛地应用在诸多专业领...
[期刊论文] 作者：龚萍,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
文章在分析微课程教学设计必要性的基础上，梳理了问题导向的知识，界定了微课程教学设计问题。由此提出了基于问零号向够课程教学设计模型，并对该模式进行了详细阐述。...
[期刊论文] 作者：邵卫平,
来源：中学物理·初中 年份：2015
教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。...目前，在我国教学实践中流行的教学设计主要包括：基于“任务”的教学设计和基于“理解”的教学设计。基于“任务”的教学设计是以知识传授为目标，以知识记忆为手段，教师在课堂中以完成教学任务为价值追求，当...
[期刊论文] 作者：韦菊,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
如何才能更好实现新课改从“以知识为本”转向“以人为本”的教学目的，确保教学效果，一个优秀的英语教师就必须要科学地进行教学设计，同时研究和掌握课堂教学设计这门技术也是教师抓好英语教学必备的技能。 ...【关键词】设计；教学设计；英语教学 一、教学设计的理论基础 教学设计的理论包括教与学的理论。旨在应用现...
[期刊论文] 作者：蒋晓霞, 徐敏峰,,
来源：物理之友 年份：2015
本文中《平抛运动》的教学设计沿着教师预设-学生发现-共同探究的路线,让学生在探究的过程中构建新知、体验成功的喜悦。但教学设计再好,毕竟是教师事先的"设计",学生在课堂...
[期刊论文] 作者：杨文玺,,
来源：教育革新 年份：2015
教学设计是课堂教学的纲,做好教学设计可以顺利推动课堂教学的进行,提高课堂教学效率。新课程改革纲要要求教师要转变教学方式,通过教学内容、形式、方法、手段等培养学生搜...
[期刊论文] 作者：姜楠,任望,,
来源：思想政治课研究 年份：2015
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学内容,将诸多教学资源有序、优化地进行配置,形成教学方案的过程。生活化的教学设计,以其生动性、趣味性等特点,让教学内容...
[期刊论文] 作者：唐冰,,
来源：教书育人 年份：2015
一、课堂教学设计中存在的问题一堂好课往往是由多个环节决定的，其中非常重要的一点就是好的教学设计。好的教学设计对于课堂就如同好的剧本对于影视剧一般，有着非常重要的影响...
[期刊论文] 作者：吴芳,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
教育事业的进步，加大了教育工作者的教学设计反思。做好教学设计，是促进教学目标实现的前提。文章立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了小学数学教师教学设计存在的问题，并且提...
[期刊论文] 作者：郑忠信,,
来源：思想政治课教学 年份：2015
成功的课堂教学离不开"走心"的教学设计,"走心"的教学设计必须立足于学生的主体性,充分发挥教师的主导作用。教师主导作用与学生主体作用相结合是一个再创造过程。教师需要根...
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