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[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
开放性教学之所以受到人们的欢迎，是因为它与具有唯一正确答案，单一正确解题方法以及单一教学模式、思维模式的传统教学相比，有利于调动学生的学习积极性，更能激发学生的学习热情......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
苏霍姆林斯基曾说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.”良好的教学情境,能使学生迅速地进入最佳学习状态. 多媒体的多彩...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
本人于2000年9月开始当了一名普通的人民教师，由于在学校的专业是藏语言文学，所以在單位里一直从事着藏语教学。在我们学校，藏语文老师大部分担任着班主任工作，我也不例外，在教学藏语文的同时，还要兼任班主任工作，每天要上课、改作业、备课，还要处理很多琐事，工作量也是......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探讨心理护理干预在肝胆外科患者中的应用效果.方法:选择肝胆外科2015-2016年收治的80例患者,按照随机法分为观察组患者40例和对照组患者40例.其中对照组患者进行肝胆外...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：中外交流 年份：2018
新课导入方式很多,但没有固定的模式,它因人而异,因课而异.教师无论以什么形式引入新课,只要能迅速创造一种融洽的教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
英语是一种国际性的交际用语,在众学科中占有着十分重要的地位,所以,这就要求英语教师不断创新教学理念,提高教学有效性,激发学生学习兴趣,深入贯彻素质教育的新课标要求。...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
作业时对课堂的延伸、对知识的巩固。在辅佐教学上有着无法取代的作用,有利于帮助学生记忆并巩固课堂学习内容。所以,作业的设计在很大程度上影响着教学成果,因此,对初中英语...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：采写编 年份：2016
话语分析、媒介叙事是近年来新闻传播学领域的研究热点,两者如影随行、互相印证。究其原因,由于新媒体的介入使传播方式发生了巨大变化,传统媒体需要不断调整改进自身的表达...
[学位论文] 作者：才让卓玛,
来源：中央民族大学 年份：2012
改革开放以后，中国经历了深刻的社会变革，不管是物质生活还是精神生活，都发生了巨大的变化。这一全面面向现代化的开放变革，使得中国传统乡村的传统文化受到了前所未有的挑战，传统......
[学位论文] 作者：才让卓玛,
来源：青海民族大学 年份：2010
近年来，热贡唐卡在非物质文化遗产保护工作中有了前所未有的发展，在世界艺术史上占有光辉的一页。但是，在艺术上，持久性要比独特性更为重要，集中的、瞬间的价值命里注定要被永久性......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：健康之友 年份：2020
目的:探讨对于初产妇进行母婴床旁护理在提升其自我护理能力与护理满意度方面的应用价值.方法:抽取2019年1月～2020年3月本院100例初产妇,依据护理模式分组,对照组初产妇进行常...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：健康必读 年份：2020
目的:探讨对于妊娠合并糖尿病产妇通过开展产后综合护理的临床价值.方法:对照组产妇进行产后常规护理,同期观察组则进行产后综合护理.结果:观察组母乳喂养信心评分(124.59±1...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：新课程 年份：2020
初中英语教学中写作能力的提升一直是教学的难点和重点,也是学生在英语学习中最头疼的内容.这主要与教师常常忽视对写作能力的培养,导致学生并不重视英语的写作内容,英语书写...
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：读与写 年份：2019
数学的教学方法有多种多样，形式各有不同。而分析、处理和解决数学问题是数学教学思想方法的体现。一个数学教师如何进行数学思想方法的教学，与他们掌握的数学知识、解决问题的......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】藏区小学生的阅读能力一直是西部教育中一个较难解决的问题，主要在于藏区学生对汉族语言的阅读不感兴趣，不会读也不想读。而在《全日制义务教育语文课程标准》中，对不同年级的小学生阅读能力的培养提出了相应的教学目标和教学任务，为学生的写作能力做好相应......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
在传统的应试教育的影响下，现今很大一部分的数学课堂还存在教师为了分数，只是把数学知识生硬地“塞”给学生，这样对于学生来说，他们越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2013
为了适应2l世纪对人才的要求，党中央、国务院提出了全面实施素质教育的决定，突出了一代新人的思想品质、创新精神和实践能力，对教学提出了许多新的要求，这就要求我们教师要适应时......
[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：才让卓玛,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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