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[期刊论文] 作者：叶丽新,
来源：全球教育展望 年份：2022
当前阶段，情境化命题表现参差不齐并伴有诸多疑问，情境化命题研究需要从明晰情境化的要义、提炼情境化命题有益经验，以及探索深化路径等方面展开。...学校教育重视情境，目的是让学习者经历建构性学习过程，并且能在新情境中迁移运用所知所学。...从表现方式与考查指向看，已形成一些较为典型的语文情境化命题样式：社会生活场景暗含表达交际规则，角色创设营造问题探讨场域，以生活化的材料引发现实问题讨论，以意蕴丰富的学科材料引导...
[期刊论文] 作者：陈春芳,
来源：中小学管理 年份：2022
学科核心素养导向下的课堂教学变革凸显了情境化教学的实践价值。以小学数学学科为例，呈现教学中现实情境、问题情境和应用情境的具体创设策略。...一是借助生活现实、学科现实或其他学科现实情境，引导学生接触与感知新知；二是在新旧知识的内在联结点、新旧知识建立联系的“认知空隙”点、新知识获得意义建构的关键点设置问题情境，促进学生对知识的有意义建构；三是创设深化知识理解...、促成知识迁移和启迪知识创新的应用情境，实现知...
[期刊论文] 作者：刘春文,
来源：语文教学通讯 年份：2022
围绕单元问题进行情境建构是一种有效实施项目化学习大单元深度学习的重要策略，具体途径有三：一是链接单元文本情境素材重构“学习单元”设置驱动性问题，二是链接日常生活情境素材选择名著导读问题统整整本书阅读，三是链接学科认知情境素材统整主题共探单元问题...
[会议论文] 作者：王新宇,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
随着我国新课程改革的不断推进,情境教学模式被广泛运用到教学实践中。基于问题学习的初中数学情境教学模式获得一项教师的更多关注。...本文首先说明问题情境教学模式应用的意义,再叙述基于问题学习的初中数学情境教学模式的构建。...
[期刊论文] 作者：张国泉,
来源：物理教师 年份：2022
最新高中物理课程标准强调基于各种情境培养学生的核心素养，这一要求也体现在考试评价中.在历年高考试题中有很多非常好的问题情境，细细品味，别有韵味.本文以2010年江苏省高考物理卷的压轴题为例阐述如何运用等效思想...，化繁为简，巧妙突破这一复杂问题情境的思路和方法....
[期刊论文] 作者：王丽萍,
来源：中学语文 年份：2022
情境教学法是创新性的教学方法，符合素质教育的发展理念，能够丰富学生在课堂教学中的情感体验，为学生营造生动、想象的教学环境，提升课堂教学的有效性。...在高中语文课堂中，教师应发挥情境教学法的优势，巧设情境，将语文理论知识与情感相融合，构建高中语文快乐课堂。...
[会议论文] 作者：魏鸿丽,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二 年份：2022
在小学英语教学中,情境教学法是一种新型的教学方式,它能激发学生学习的兴趣,注重教师与学生间的交流。为了增强课堂的趣味性,教师应在课堂中创设生动、形象的情境,活跃课堂的气氛,实现良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：禹治科,
来源：语文世界（小学生之窗） 年份：2022
在阅读教学中营造艺术性与实效性的情境,能够激发学生阅读学习的兴趣,集中学生注意力,使其在情境中有更多的感悟与体会,实现教学效果事半功倍.教师要总结实践经验,灵活运用多媒体与生活情境,让学生在开放性的氛围中学到更多的知识...
[期刊论文] 作者：沈启正,
来源：物理教学 年份：2022
情境化试题是测评学生学科核心素养的重要工具,命制物理情境化试题时一般具有考点情境化、情境素材化、素材模型化、模型问题化的四个过程,情境素材与问题设计间存在着多种匹配模式。...本文主要探讨这些模式,并揭示情境化试题命制时应该具备教、学、评一致性原则。...
[期刊论文] 作者：李静,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
情境教学对于小学生语文核心素养培养具有重要的实践作用。...本文从情境教学基本概念、与小学语文核心素养之间的关系以及情境教学法的应用策略三个方面，略论情境教学法对于提升小学语文教学的重要价值和作用，以此更好地提升改进小学语文教学质量和效果。...
[期刊论文] 作者：李丽,
来源：湖南教育(D版 年份：2022
＜正＞“情境”一词在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中多次出现，足以说明其对教学的重要性。...任务情境教学以“情境—问题—互动”的模式让学生深入课堂，并产生探究的欲望，从而获得能力的发展。本文从任务情境创设需要关注的角度，选取课例进行探讨。...
[期刊论文] 作者：左祥胜,唐双虎,袁加兴,
来源：物理教师 年份：2022
高考评价体系提出“四层”考查内容和“四翼”考查要求,“四层”“四翼”都需要具体的试题情境来承载.无情境不试题,情境是实现高考核心功能,达成考查目标、完成考查任务的重要环节.2021年广东高考物理试题的“...情境”设置在素材选择上以立德树人为引领,在情境运用上以学科素养为导向,以必备知识为支点,引导学科教学,很好地实现了以情境为载体的高考评价体系落地....
[期刊论文] 作者：肖培东,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
创设真实而有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性，是《义务教育语文课程标准（2022年版）》的重要内容之一。在语文教学中，学习情境的选择和创设对学生的学习非常重要。...教师应以真实的生活情境为创设起点，在情境中引出学习任务，进而激发学生的学习兴趣和情感，使学生自觉融入情境中，积极主动地参与学习，从而实现从“以教为主”到“以学为主”理念的转变。...教学情境的创设有利于学生主动参与学习，积极探究知识，但也因此...
[期刊论文] 作者：厉行威,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
诸多研究者和教师对“真实情境”存在误解与误用:一是认为“真实情境”就是参照现实而具有同一性或复现性的场景;二是认为“真实情境”是教师预设的静态结果。...综合王宁先生等人的论述,笔者认为可以从四个方面来理解“真实情境”:（1）情境范畴包含广阔,情境创设资源丰富;（2）是相对于学生而言且在师生互动中生成的;（3）是普遍存在且与学习方式紧密联系的;（4）是有助于学生自主学习且致力于素养发展的...
[期刊论文] 作者：张玉梅,
来源：文科爱好者(教育教学 年份：2022
目前，小学识字教学中还存在教学结构不合理与教学方法缺乏创新性等问题，将情境教学法合理应用其中非常必要。情境教学法有利于激发学生学习热情，发展学生思维，实现师生互动。...文章从设计故事情境、游戏情境、媒体情境、字谜情境、比赛情境等多个角度探讨了情境教学法在小学语文识字教学中的应用策略。...
[期刊论文] 作者：王勇,
来源：小学教学参考 年份：2022
情境图是教材为教师科学施教、灵活施教所提供的素材。教师在数学教学中应把好情境图的解读关、设计关和使用关，让情境图发挥出应有的作用，更好地提升数学课堂教学效果。...同时，还应增强情境图的趣味、量的掌控和度的把握，让学生用合适的情境图学习数学。...
[期刊论文] 作者：於胜成, 胡向东,
来源：中国考试 年份：2022
高考语文试题的情境不限于社会生活，也包括个人体验和学科认知，这一界定使得高考语文情境化试题在实践中取得了良好的测评效益，遏制了套路化答题和作文宿构等问题，更加聚焦考查学生综合实践能力，也有利于引导教学。...情境化试题可能存在公平与效度风险，也可能存在情境与测评对象之间不够适切等问题。通过明确考查点和情境类型，适当调整各类情境配比，增加学科认知情境运用，减少个人化的个人体验情境和具体化的社会生活情境，提...
[期刊论文] 作者：李春艳, 王雅慧,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
用大情境整合设计中学地理单元教学可以大情境为线索,重构教学内容结构和教学过程结构,实现以学科大概念为核心的课程内容结构化;以主题为引领,使课程内容情境化,落实学科核心素养培育的课标要求。...用大情境整合设计单元教学可采用“析课标→选情境→定目标→搭结构→统进程”的方法来实现。...
[期刊论文] 作者：罗明江, 龙红利, 秦红霞,
来源：中学物理 年份：2022
情境教学是近几年国内教育教学研究的热点，本文对有关中学物理情境教学的国内研究文献进行梳理、研究，着重从中学物理情境教学的定义与意义、近五年研究的主题与内容以及路径与策略等方面进行述评，最后就中学物理情境教学存在的问题进行了总结与反思...，旨在为中学物理情境教学提供一些参考与思路....
[期刊论文] 作者：赵晓云,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
结合小学生发展特点在课堂中创设情境，有助于激发学生学习兴趣，营造出活跃积极的班级氛围，为此本文提出在小学英语教学中创设情境的几点策略。...
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