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[期刊论文] 作者：王志军,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
2017版地理课程标准重视情境在地理教学中的作用。结合"基于有效情境设计的素养课堂"系列展示活动的课例,提出了"素养立意的有效情境教学"的概念,并分析了素养立意有效情境教...
[期刊论文] 作者：陈珊珊,
来源：成长 年份：2020
英语作为小学阶段的一门重要学科,在新课程改革不断深入发展的背景下,小学英语教师要注重教学情境的创设,如游戏教学情境、故事教学情境、口语交际教学情境等,不断培养学生的...
[期刊论文] 作者：朱进铎,,
来源：新课程 年份：2020
从情境教学开展现状、情境教学开展意义、情境教学开展原则以及情境教学开展策略几个方面出发,分析了学生英语学习过程中的短板,在保证学生基本英语学习任务量的基础上,设计...
[期刊论文] 作者：丁宏亚,
来源：学苑教育 年份：2020
在初中英语教学中,教师要构建促进语言交际的情境,让学生获得积极的情感体验,从而能调动学生的学习潜能,让学生学会用英语的思维进行表达。本文主要从直观情境、活动情境、合...
[期刊论文] 作者：翟朝辉,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
建构主义教学观提出:“学习应在与现实情境相类似的情境中发生。”从数学教学的角度来说,数学情境是为体现数学知识的发生、发展服务的,也就是为学生的学习服务。由于很多数...
[期刊论文] 作者：刘树梁,
来源：真情 年份：2020
情境教学法指的是老师在教学中通过设置一个教学情境,将学生带入到那个情境中,促使学生大脑综合活动,激发学生的 学习兴趣,建立愉悦的表象优化认知过程,从而帮助学生更好地感...
[期刊论文] 作者：缪昳闻, 童大振, 刘佳,
来源：物理教学 年份：2020
比利时学者罗日叶曾基于情境类型学理论提出了“试题情境分析框架”。我国学者对该分析框架进行了本土化和学科化,制定了“物理试题情境分析框架”。...有鉴于此,本文以《运用情境类型学对2016—2019全国高考Ⅱ卷物理试题情境的比较研究》一文中制定的分析框架为例,紧扣情境类型学理论,并结合2020年高考全国Ⅱ卷与2021-2022年高考全国乙卷的...
[期刊论文] 作者：林奶勤,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
情境串是指围绕一个主题情境,拓展出多个情境,并将情境串联起来,形成一个有效的情境串。教师在课堂教学中要以核心素养为导向,把握好以下三个方面:在探究新知时,创设问题情境...
[期刊论文] 作者：李奇,,
来源：新课程导学 年份：2020
通过对2019年全国高考文综卷Ⅰ地理“试题情境”的统计分析,从情境表达的凝练度、分值效度、运用效度、答题贡献度、价值效度等方面理解高考地理试题情境“高效度”的特征,为...
[期刊论文] 作者：崔丽勤,
来源：中外交流 年份：2020
小学数学教学情境课堂是小学数学素质培养的重要方式.本文主要探讨几种小学数学教学情境课堂的创设方法,进而说明情境课堂这种教学方式的可行性和相关优势....
[期刊论文] 作者：高彩霞,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：小学生年龄小，教师在音乐课堂通过创设多种情境教学，以美为突破口，以情为纽带，以思维为核心，使学生在老师创设的不同活动情境中学习音乐，这样会提高音乐课堂的有效性，更快达成音乐教学目标。 ...关键词：生活;童话;活动;美术;示范 情境教学是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。...2019年我进行了白云区小课题《音乐课堂中的情境教学研究》的研究，在研究过程中我在音乐课堂中注重音乐情境...
[期刊论文] 作者：雷永英,,
来源：小学教学参考 年份：2020
为了用活情境素材,激发学生的学习兴趣,教师应借助生活情境,让学生感受三角形的三边关系;借助操作情境,让学生感受可能性的大小;借助对比情境,让学生感受角的大小。...
[期刊论文] 作者：袁庆峰,
来源：语文教学之友 年份：2020
高中语文新课标提倡在真实具体的写作情境中引导学生完成写作。"情境"并非只是单一的写作命题情境,而是综合的"语言实践"情境。在写作教学过程中,教师应该为学生的语言交流和...
[期刊论文] 作者：郭雅芬,
来源：语文教学之友 年份：2020
"真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体。"情境写作教学训练势在必行。重新定义情境作文,引导学生在作文题目中发现情境,在思维中...
[期刊论文] 作者：梁梅青,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
在地理问题式教学中引导学生实现情境迁移,是落实地理新课程理念的重要路径。通过问题式教学与情境迁移的关系辨析,情境迁移与问题式教学的关系糅合,提出了情境迁移在高中地...
[期刊论文] 作者：马伟伟,
来源：东西南北:教育 年份：2020
在高中历史教学中,采用情境教学,对激发学生历史学习热情,启发学生思维,提高历史教学效率具有重要作用。历史情境教学设计以课本知识为主线,通过情境虚拟或者是设置情境问题...
[期刊论文] 作者：时艳,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：问题情境的引入可以有效地让学生参与到课堂中来，帮助教师更好地开展课堂教学。...趣味十足的情境往往可以激发出学生浓厚的学习兴趣;充满未知富于探索的情境可以使学生不断进行创新;活动性很强的情境可以让学生亲身体验，提高实践水平。...本文结合实际教学经验，从趣味问题情境、探索问题情境、活动问题情境入手，探讨如何创设小学数学问题情境，以提升教师的教学成效。 关键词：问题情境;学习兴趣;创新精神;实践水平 ...
[期刊论文] 作者：肖启德,
来源：启迪·上 年份：2020
摘要：在小学数学教学中，运用合适的策略为学生创设精彩的教学情境，可以充分发挥情境教学的优势，让学生更乐于进行数学学习，从而不断促进小学数学教学质量的提升。...因此，在小学数学教学中，教师要积极结合课堂教学的实际，为学生创设适宜的教学情境，让学生在情境中进行有效的数学学习，从而不断提高学生的数学学习水平。 ...关键词：小学数学;情境创设;直观情境;生活情境;实践情境 在小学数学教学中，将情境创设策略引入...
[期刊论文] 作者：何思源,
来源：锋绘 年份：2020
财会课程具有鲜明的应用性,论文首先分析情境教学在财会课程教学中的理论与现实价值,在此基础上探讨财会课程教学情境的分类及构建,继而分析财会课程情境教学模式中师生角色...
[期刊论文] 作者：王琼,
来源：幸福生活指南 年份：2020
情境教学在现代教学活动中应用越来越广泛,越来越多的教师认识到情境教学的应用会使教学效率得到较大的提升,在小学数学教学中,应用情境教学会增加学生对数学的学习兴趣,但是...
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