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[期刊论文] 作者：,
来源：小猕猴学习画刊·下半月 年份：2020
读谜面，将相关的人物填在对应的括号内，这些人物全部出自“四大名著”哦！ 一、填数字补充成语，使算式成立。 ...猜名著人物 孔 明 关 羽 张 飞 鲁智深 迎 春 宋 清 元 春 袭 人 时 迁 鲁 肃 1.凿壁偷光―（ ） 2.花香扑鼻―（ ） 3.粗中有细―（ ） 4.斗换星移―（...
[期刊论文] 作者：陈家尧,谢芳,
来源：中学语文教学 年份：2020
名著阅读考查备受重视,但存在虚假考查、内容失衡、疏远学生等问题.要提升命题质量,需要坚持整本书意识、大概念认知、深度阅读三个原则,从而将名著阅读与单篇阅读区别开来....
[期刊论文] 作者：苑学冬,
来源：语文教学通讯 年份：2020
名著在文学史上的地位不容忽视,《语文课程标准》也对初中阶段学生的名著阅读提出了明确要求。为了提高初中生的文学素养,提升其阅读与写作水平,教师有必要思考名著阅读教学...
[期刊论文] 作者：闵晓岚,,
来源：语文课内外 年份：2020
作为一个小学语文老师,如何让学生更好的学习、欣赏名著是十分有必要的.各大名著吸收了时代的精华,对学生而言是一本佳书.但老师要想在课堂中开展有效的名著导读、赏析的研究...
[期刊论文] 作者：周艳军,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2020
[摘要]部编版初中语文教材十分注重名著阅读。阅读名著对提升学生的语文核心素养具有重要的意义和作用。...基于此，文章对借助有效策略，激发名著阅读兴趣;基于学生本位，优化名著阅读指导;注重前后延伸，确保名著阅读的有效性进行了探究。 ...[关键词]初中语文;名著阅读教学;优化策略 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（ 2020）16-0017-02 部编...
[期刊论文] 作者：冯志英,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：当今时代，大多数学生沉迷于电子产品，除了教材，不读课外书，更不阅读经典名著，其实阅读经典名著有很多好处，可以采用各种各样的阅读方式，如朗读、观看经典剧集、圈点勾画批注、制作手抄报、制作思维导图、故事情节扮演等方式开展阅读...，激发初中生阅读经典名著的兴趣。 ...关键词：经典名著阅读方式阅读兴趣 在当今的高科技时代，中国经济高速发展，中国人民富裕起来了，许多家庭给孩子配备了各种电子产品，电视、电脑...
[期刊论文] 作者：吴卓,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：阅读名著不仅可以实现对真实的增长，对智慧的启迪，还能够使学生的语文能力和人文素养得到提升。...名著导读在初中阶段的语文教材中属于全新的版块，语文课堂中也逐渐引入了名著导读教学，然而，在进行实际教学的过程中，名著导读并没有取得良好的教学效果，甚至经常被忽略。...
[期刊论文] 作者：王云,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
可见阅读的重要性，尤其是名著阅读教学在初中语文教学中占据着重要的地位，名著不仅语言精美，而且有丰富的思想情感。...初中生读名著有助于学生正确认识历史的发展，有助于促进开放性地学习语文，拓展思维，多角度看问题，有助于提升初中生的文学修养，可是，现实中家长、老师、学生普遍不重视阅读，甚至认为读名著就是浪费时间，基于此...
[期刊论文] 作者：李珺,
来源：语文天地·初中版 年份：2020
名著历经时间的淘洗，成为传承中华民族传统文化的载体，也是优秀民族文化的财富。将经典放回到名著中去，使名著节选教学与名著对接，有利于确立大阅读教学思想，丰富经典小说阅读教学的生长点。...
[期刊论文] 作者：林文生,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】名著阅读教学作为语文教学的重要组成部分。在如今“读书少”、“不读书”的社会现象下，名著阅读教学俨然成为初中语文教学的一大难点与痛点。...统编本初中语文教材增加名著阅读编目这一背景下，如何优化名著阅读教学呢？...笔者参与到《借助微写作优化名著阅读教学的实践研究》这一课题中来，尝试借助微写的新形式，优化名著阅读教学，以解决名著阅读教学中的难点与痛点。 【关键词】微写作 名著阅读 教学策略 新课标 ...
[期刊论文] 作者：任顺增,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
初中语文统编教材每册设置两次名著导读，其基本体例主要包括名著简介、读书方法指导、专题探究、精彩选篇、自主阅读推荐。既有阅读范围的规定，也有阅读方法的具体指导。这种安排使名著导读教学实施有了依托。...统编教材总主编温儒敏先生强调：初中加强“名著选读...
[期刊论文] 作者：成丽秀,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：名著閱读是初中语文素质教育的重要教学内容之一，教师要结合实际教学情况以及学生的文学素养，采取合理有效的名著导读教学措施，吸引学生的阅读兴趣，促使学生进行名著阅读，进而提高学生的文学素养。...本文将围绕初中语文名著导读教学策略进行探讨。 关键词：初中语文;名著导读;重要性;教学策略 古今中外名著的种类各种各样，形式繁多，内容丰富多彩，这就引起不同学生对不同种类的书产生不同的兴趣。...
[期刊论文] 作者：黄琳,
来源：基础教育研究 年份：2020
阅读是语文教学的重要内容,随着教育改革的不断发展,语文学科对阅读也提出了更高的要求,初中阶段统编教材推荐了必读图书,其中很多就是名著。为此,教师要以引导名著导读作为...
[期刊论文] 作者：邓玉莹,,
来源：读与写 年份：2020
名著阅读作为一种创新被编入新教材，本意是为了使学生与经典对话，吸取传统文化的精粹。但名著阅读量大，耗时多，有些老师功利性强，所以出现了虚假阅读，以读“摘要”代替读“原著”的...
[期刊论文] 作者：路小芬,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：文学名著是初中语文教学的重要内容。最新的课程改革，对名著阅读的地位提高到前所未有的地步。...我在名著阅读教学中，一激发学生阅读兴趣;二教给方法，指导学生有效阅读;三采用多种方法，引导学生逐步养成主动阅读的习惯。 ...关键词：初中语文;名著阅读;教学 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）12-0086-01 文学名著是人类文化的精髓，名...
[期刊论文] 作者：聂事旭,姜涛,
来源：进展:教学与科研 年份：2020
目前,在初中语文教学中,名著阅读处于一个可有可无的尴尬处境,绝大多数学校的语文教师忽视了名著阅读对提高学生语文阅读能力、增强学生文学素养方面的重要性。名著阅读在初...
[期刊论文] 作者：陈艳,
来源：中外交流 年份：2020
就目前来看,很多教师在开展初中语文名著导读教学活动时都存在导读形式单一,过于重视应试而未对名著本身做出充分考虑的情况.也正因如此,初中生在阅读名著时经常会受到诸多局...
[期刊论文] 作者：张淞,
来源：好日子 年份：2020
名著阅读在语文教学中有相当的比重,,而兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。只有当学生有了阅读的兴趣,才能从内心深处主动去阅读名著。谈谈如何激发学生阅读名著的兴趣?...
[期刊论文] 作者：王贵枝,
来源：中学生作文指导 年份：2020
阅读对初中生能力发展有至关重要的作用,名著中涉及的思想非常深刻,作者写作功底也非常扎实,经常阅读名著,学生可以从中学习到很多东西,形成良好阅读习惯,提高自身名著鉴赏能...
[期刊论文] 作者：王萌萌,
来源：中学生作文指导 年份：2020
“名著导读”中所选的名著本身具有很强的道德引领和教育作用,充分引导学生开展名著阅读,对于学生的健康人格和正确价值观的塑造...
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