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[期刊论文] 作者：余碧辉,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015
在语文课堂教学中,坦然面对学生课堂中出现的错误以及其它原因出现的错误,或及时辨错,或借错入文,或将错就错,巧妙化解错误,利用错误,变废为宝,把它变成一种文本解读的生成资...
[期刊论文] 作者：杜燕京,王淑玲,封宇飞,胡欣,,
来源：中国药业 年份：2015
目的分析用药错误的成因,探讨如何采取有效手段积极干预,减少临床用药错误的发生。方法结合医院药房工作中的用药错误案例进行分析。结果用药错误不仅损害患者身心健康,而且...
[期刊论文] 作者：陈燕,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
错误是知识学习中无法回避的问题,只要我们进行学习实践,就有可能出现错误。在初中数学教学中,只要我们善待错误,就能化腐朽为神奇,使错误成为我们攀登数学高峰的阶梯。...
[会议论文] 作者：蒋楠,
来源：2015河南省药学会学术年会 年份：2015
目的 加强医院药房管理，减少用药错误，促进合理用药。方法 从发生用药错误情况分析其产生的原因，提出加强医院药房管理减少用药错误的措施。结果 药房药品差错出现的原因存...
[期刊论文] 作者：黄晓亮,,
来源：财经法学 年份：2015
在刑法理论中,过去将打击错误归为刑法上认识错误的一种情形,因而在错误论的范畴内对打击错误进行研究,造成了打击错误之理论研究的迷思与误读。但实际上,打击错误在其本质上...
[期刊论文] 作者：王建桃,
来源：教师·中 年份：2015
摘要：职业学校学生大部分起点相对较低，因此，在课堂和学生练习中，我们教师更应该平和、理智地看待学生出现的错误，以新的观点、新的眼光、站在新的视角对学生进行重新定位，并进行新的探索和实践，并辅之各种策略使中职课堂中不可避免的错误资源成为有效的生成性教学资源...关键词：错误;生成性资源;利用;课堂教学;反思 一、错误在中职课堂中不可避免几年的中职数学教学让笔者深感中职学生数学学习存在很大的障碍。主...
[期刊论文] 作者：张金海,,
来源：法学 年份：2015
共同错误是指在缔约过程中双方当事人对于与缔约相关的特定事项具有相同的不准确认识。鉴于在自始履行不能等情况下所发生的错误通常为共同错误,并且在计算错误等情况下共同...
[学位论文] 作者：杜敏萍,,
来源： 年份：2015
近年来证券市场上错误交易对证券市场的影响重大,错误交易在价格、数量等方面的错误信息给我国证券市场以及其关联市场带来较大影响,严重危害到普通投资者、证券市场交易参与...
[期刊论文] 作者：卢淑女,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
课堂中学生的“错误”是一种宝贵的学习资源，有利于促进学生情感和智力的发展，因此我们应及时捕捉错误，充分利用数学实践中“错误”这一“财富”，作为一种促进学生情感和智力发展...
[期刊论文] 作者：崔春近,,
来源：中学数学 年份：2015
笔者在平时的教学或教研活动中发现课本中的一些习题答案,甚至中考试题及其参考答案,有时也存在错误,如何引领学生面对这些错误,怎样处理这些＂权威＂出现的问题,笔者认为应该将...
[期刊论文] 作者：刘海花,
来源：江西教育C 年份：2015
在数学教学活动中，学生是学习活动主体，但课堂具有诸多不确定因素的干扰，势必影响学生的思考和解答，从而会出现这样或那样的错误，正视学生的错误，引导学生解读犯错的过程，让检查错误成为学生新的尝试和创新的过程...一、宽容“错误”，开拓信息源 学生的知识积淀与经验积累有着千变万化的差异，参与学习的情感态度也直接影响着对事物的认识方式。学习一定会出错，容忍错误，给予学生认识掌握错误的经历和体验失败的历程...
[期刊论文] 作者：李英,刘莹,王晓玲,,
来源：中国药学杂志 年份：2015
目的了解儿童用药错误国内外研究进展,为制定我国儿童用药错误指导原则提供参考。方法系统检索儿童用药错误国内外最新研究,按照用药错误发生场所统计儿童用药错误发生率,分...
[期刊论文] 作者：隋淑杰,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2015
摘要：错误，是一种财富，它可以激发学生的探究兴趣，可以培养学生的思维能力。因此，教师要把错误当作一种资源来开发。 ...关键词：错误 资源 兴趣 开发 心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”富兰克林也说过一句名言，垃圾是放错了地方的宝贝。...作为一名教师，一定要有这样的意识，开发学生的错误资源，让它成为学生生长的基石。 一、让学生展示错误的空间，激发学生...
[期刊论文] 作者：朱敏强,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：作为教师，面对学生在学习中的错误，是直接纠正他们的错误告知正确答案，还是让学生在错误中发现问题而自己解决问题？...本文结合教学中出现的典型案例，让学生讲出自身的想法，教师正视学生学习中出现的错误，并充分利用这种错误资源，引导学生在错误中学会反思，有效地促进学生学习并提高教师的教学水平。 ...关键词：倾听；预设；兴趣；错误；发展 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2...
[期刊论文] 作者：黄志云,
来源：今日教育 年份：2015
在课堂教学中，学生学习“错误”的出现往往被教师简单地定义为学生未能掌握教学内容的信号。于是，一节成功的课堂就是消灭所有“错误”或者没有学生出现“错误”，此时学生所出现...
[期刊论文] 作者：陈秋月,,
来源：数理化学习 年份：2015
在数学课堂教学中,错误总是客观存在的,我们要善待学生的错误.对于课堂中的学习错误,其实是一种不可忽视的隐性课程资源,教师应该用资源的眼光来看待它,将错误作为一种有价值...
[期刊论文] 作者：黄立梅,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
“非错难以树正，非错难以求真”，教师应善于利用课前预设错误资源，善于捕捉课中错误资源，善于课后反思错误资源，将学生的学习错误当作一种教育的契机，让错误变成宝贵的课堂教学资源...
[期刊论文] 作者：邓秀芳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
学生在学习过程中出现的错误资源是一种重要的生成性教学资源。备课时预设学生出错情况，课堂中呈现学生出错信息，出错后组织引导学生从错误走向正确，提高课堂教学效率。在平时的...
[期刊论文] 作者：陈之东 郑永圣,
来源：物理教学探讨 年份：2015
摘 要：本文以一道圆周运动问题的讲解为例，先展示学生的错误，然后引导学生一起去讨论、辨析错误产生的原因，学生在讨论小球究竟在什么位置时磅秤读数会最小的过程中，碰撞出智慧的火花，课堂因学生的错误而精彩。 ...关键词：错误；碰撞；精彩；案例 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）11-0033-3 课堂是什么？课堂是生成智慧、陶冶情感的园地；课堂是师生之间...
[期刊论文] 作者：王桂英,,
来源：医院管理论坛 年份：2015
目的加强医院药房管理,减少用药错误,促进合理用药。方法从发生用药错误情况分析其产生的原因,提出加强医院药房管理减少用药错误的措施。结论健全管理制度,建立一个行之有效...
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