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[期刊论文] 作者：杨秀清,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】在小学数学的课堂授课过程中，老师通常都会在黑板上面写一些教学内容和计算过程等，也就是板书。老师可以在黑板上用书面的形式给学生说明自己对教学内容的一些见解和思路。...不同老师的板书都有各自的特点，优秀的板书可以帮助学生更快地学习知识，提升教学的效果。所以，老师在进行课堂的授课过程中要充分地利用板书的优势将其作用发挥出来，使得教学的质量能...
[期刊论文] 作者：卢春梅,
来源：中华传奇 年份：2019
随着现代教育事业的不断发展,小学语文课堂教学中逐渐涌现出了较多的创新教学手段,如PPT、多媒体课件等,这些都直接代替了传统的课堂板书教学,很难将板书教学对于学生发展的...
[期刊论文] 作者：董萍,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2019
本文从综合思维的内涵出发,精心研究基于"结构式板书"促进学生"综合思维"培养的设计策略。在课堂中以"结构式板书"为手段进行整体性学习,促进学生综合思维的形成,并以综合思...
[期刊论文] 作者：汪小生,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
随着科技的迅猛发展和媒体技术的广泛运用,教师对多媒体尤其是PPT的依赖越来越强,同时忽视传统板书的作用。板书具有纲举目张、激发兴趣、便于记忆、帮助理解的作用,不至于让...
[期刊论文] 作者：杜锐,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘 要】 在高中英语课堂教学中，教师的板书通常存在两个方面的问题：其一，板书内容仅限于语言知识，显得单一；其二，语言知识在类别与数量上没有加以遴选，板书显得庞杂或是单薄。...教师在板书时，应有语篇结构和文本内容的涉猎，从而彰显多样性，同时应聚焦语言知识的词块、词网、规律，从而体现选择性。 ...【关键词】 高中英语；课堂板书；多样性；选择性 一、引言 板书是传统的教学辅助手段，虽然受到了多媒体教学的...
[期刊论文] 作者：李国东,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】“整体性板书”是师生共同合作把文字，简笔画，颜色，符号以及线条等要素有机结合起来，通过思维导图的形式呈现教学重难点。...本文从整体性板书因素和学生听、说、读和写等技能谈起，结合实例阐述整体性板书在对小学生英语技能的促进作用。 ...【关键词】整体性板书 学生英语技能 课堂教学 文字是思维的符号，简笔画是激发学生兴趣的催化剂，色彩是集中注意力的兴奋剂，符号以及线条则是引导学生发散思维的向导，多...
[期刊论文] 作者：李伟,
来源：家长 年份：2019
摘要：本文将针对多媒体技术下的中学数学教学板书设计问题展开详细阐述，以趣味性、针对性、交互性、简约性为原则，旨在通过板书的优化设计帮助学生深入巩固数学理论知识。 ...关键词：多媒体;中学数学;教学板书 在中学数学教学活动实际开展过程中，多媒体技术得到了广泛应用，它的教育功能和实用功能非常强，能够起到画龙点睛的教学效果。...基于多媒体技术条件下，中学数学教学板书的设计要讲究美观、大方，要符合高中数学基本...
[期刊论文] 作者：何益荣,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：板书，作为教学技能之一，极易被人们所忽视，极少成为教育者研究的对象。特别是在多媒体盛行的时代，许多老师都用声像俱佳的课件替代了传统的板书。...然而，好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将作者的写作思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。...因此，板书是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术，在语文教学中起着不可替代的作用。它能激发学生兴趣，启发思维，丰富想像...
[期刊论文] 作者：任阳,,
来源：中学地理教学参考 年份：2019
板书既能反映学生的学习轨迹和思维过程,也能体现知识结构的生成过程。以往板书设计存在一些共性的缺陷,即预设的知识框架比重大,现场生成的记录比重小。文章基于建构主义学...
[期刊论文] 作者：史万成,
来源：新课程 年份：2019
在新课程背景下,板书设计作为语文课堂教学的重要组成部分,也需要华丽地转身,改变传统的老旧模式,成为配合教师转变课堂教学方式的重要手段。好的板书设计形象直观,能激发学...
[期刊论文] 作者：郑萍儿,,
来源：读写算 年份：2019
板书对课堂教学有着至关重要的作用,这就要求我们在这个信息化时代,有机结合传统媒体和现代教学资源,立足课程目标,用创新的思维去设计精妙的板书,使其成为学生综合语言运用...
[期刊论文] 作者：杨植榕,
来源：速读·中旬 年份：2019
摘 要：板书设计是一门艺术，是课堂教学的重要组成部分，是提高课堂教学效果的重要手段。...关键词：小学语文;板书设计;策略 一、板书在课堂教学中的地位和作用 语文课堂教学中两种传统的手段便是口授...
[期刊论文] 作者：曹焱,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2019
教师在课堂中关注板书的结构式渗透，让学生站在思维的高度审视知识与技能的建构过程，让学生在结构式的板书上感受思维的形成逻辑，以此促进学生对知识与技能理解的深度和广度，也促进学生素养的提升. ...[关键词] 结构式板书;数学素养;初中数学;能力 数学素养近年来受到了社会各界的广泛关注，如何提高学生的数学素养是教育界热...
[期刊论文] 作者：张强,,
来源：中国校外教育 年份：2019
随着科技与经济的飞速发展,多媒体教学在小学课堂教学中被广泛地应用,而作为传统的板书教学在课堂教学中逐渐被忽视、替代.因此,通过多媒体教学和板书教学优缺点的分析,二者...
[期刊论文] 作者：梁丹珠,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
教学板书既是语文教师一项重要的个人基本功,同时也是一门教学艺术。随着现代多媒体的应用特别是电子白板的应用,语文 课堂中教学板书似乎有所弱化,实则为之惋惜,特别是青年...
[期刊论文] 作者：李燕,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
板书被誉为教师的“微型教案”,课堂中的“定海神针”,是教师教学的重要措施,也是学生学习的重要辅助.层次分明、清晰明了的板书是提升教学质量、促进学生学习效果的重要手段...
[期刊论文] 作者：马红杰,
来源：东西南北:教育 年份：2019
板书设计指的是教师借助粉笔与黑板来将教学中知识点呈现给学生,对教师的基本功有着一定的考究。一个良好的板书设计,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学质量。故此,在课...
[期刊论文] 作者：邱光军,
来源：阅读（教学研究） 年份：2019
【摘要】精巧的课堂板书能给学生以视觉美感和新奇感，使学生保持对板书的兴趣，且能提纲挈领地把握住教学重点。...在阅读教学中，简笔画式板书以凝练概括的图示形式把文章的重点难点、中心意义等显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容，促进学生感悟語言和想象事物的能力的发展，有效地提高了学生的语文素养。 ...【关键词】简笔画 板书 阅读教学 王松泉先生曾说，板书“是反映课文内容的镜子，展示作品场面的屏幕;是教师...
[学位论文] 作者：任安琪,
来源：沈阳师范大学 年份：2019
小学英语课堂教学板书可以被称为是教师在英语课堂上的微型教案。虽然当下小学英语课堂提倡结合多媒体进行教学,但教学板书这种传统的教学手段永远不会被取代,它对于教师的教和学生的学来说都起着至关重要的作用。...笔者在本论文中对小学英语板书现状进行了问题总结和原因分析,呼吁小学英语教师不能过多依赖多媒体进行教学,应提高小学英语教师的板书设计和应用能力,加强对教学板书的重视。...
[期刊论文] 作者：王贵莲,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】课堂教学中板书是非常重要的一个部分，集中地体现在语文老师的课堂教学中。...在小学语文的课堂教学中，板书上的要求是非常严格的，大多数都是需要学生对基础的文学知识加以掌握，使用书面的形式进行展示，板书表现的形式是最为直接的。...基于此，本文分析了小学的语文课堂对板书使用的现状与措施。 【关键词】小学语文；课堂教学；板书的运用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1...
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