搜索筛选:
搜索耗时0.6204秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 250 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学数字化教学 年份：2024
基于此，笔者尝试用数字化资源和软件创设深度学习的真实情境，...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
历史图表试题是以多样化的历史图表材料为依托,创设情境,考查学生综合素养的历史题型。随着新课改和高考改革的逐步推进,兼具综合性和创新性的历史图表试题已经成为历史高考试题中不可或缺的命题形式。...
[期刊论文] 作者：,
来源：科学学研究 年份：2024
（2）转型企业通过“机会-资源”互动演化适应突破性创新情境变化。（3）资源编排下的新能力构建与利用是转型...
[学位论文] 作者：,
来源：四川师范大学 年份：2024
作业设计有利于学生核心素养的发展,但是研究者们发现作业设计存在内容过于分散、忽视学生的个性需要、缺乏情境等问题,极容易造成学生作业量过大和负担感过重等后果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国集体经济 年份：2024
分析发现，人们绿色消费意愿的影响因素可主要归类为：人口统计学因素、内部因素和外部情境因素三大类；绿色消费意愿结果变量的研究主要根据计划-行为理论来探讨消费意愿对消费行为的影响。...
[期刊论文] 作者：,
来源：成才之路 年份：2024
文章分析中华优秀传统文化与语文教学融合的价值和原则，从让诵读经典成为日常所需、结合教学需求选择文化经典、实施情境教学、设计优秀传统文化相关作业等方面对中华优秀传统文化与语文教学融合的路径进行探讨，旨在培养学生的道德情感...
[期刊论文] 作者：,
来源：教学月刊·中学版(外语教学) 年份：2024
其设计应在纵向上以主题意义为主线，横向上以英语学科核心素养为依据，以进阶化形式组织单元目标、情境、知识点等要素，设计导学作业、助学作业和固学作业，以帮助学生在任务递进中实现思维进阶。...
[期刊论文] 作者：,
来源：化学教育(中英文) 年份：2024
＜正＞1 单元教学主题内容分析以国家级非物质文化遗产——龙泉剑锻造技艺为情境，再结合我国古代科技著作中对于每个环节的记载及其他相关的优秀传统文化，串联起“铁的冶炼及其性质”的单元教学。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育探索 年份：2024
审视国外师德教育问题，可以获得对我国师德教育优化的启示，包括：在课程设计上要以师德观作为学习需求起点，兼顾课程的独立与融合；照顾职前职后一体化的阶段特征，促进师德全程养成；关注职场情境体验，促进教师道德反思的...
[期刊论文] 作者：,
来源：地理教育 年份：2024
＜正＞一、课程理念与目的1.设计理念本研学设计主要依托于建构主义学习理论、生活教育理论及具身认知理论等理论基础,旨在让学生通过研学有效地延伸学校地理课程知识,并将相关知识运用到解决真实情境问题中,真正地落实地理核心素养的培育...
[期刊论文] 作者：,
来源：地理教育 年份：2024
本文阐述了“人机共教系统”的内涵及其对地理教学的价值，分析了目前地理教学中“人机共教系统”存在的问题，并从课前、课堂、课后三个环节提出地理课堂教学实现人机融合的具体实施路径，以情境—任务—项目—提升为思路探究课堂教学中...
[期刊论文] 作者：,
来源：文理导航(上旬) 年份：2024
高中历史教学以新课标为依据，立足于教材，对教材深层研读，深化史料，将教学实际需要及教学主线与史料有效结合，通过情境创设不断丰富教学内容，在教学目标得以完成的同时，学生的史料实证素养也实现了有效提升，进而为历史教学向...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京教育学院学报 年份：2024
当前幼儿园教师观察实践的儿童视角不足，存在忽略儿童事实表现导致观察准确性不足、曲解儿童行为成因导致分析可靠性不够、抽离儿童活动情境导致理解复杂性欠缺等问题，造成教师观察未能完全发挥理解儿童的作用。...
[期刊论文] 作者：,
来源：河南教育(教师教育) 年份：2024
将项目式学习与劳动教育相融合，运用化学原理和技术，从现实生活的真实需求出发，在劳动中引导学生“做中学”“学中做”，亲历情境、亲手操作、亲身体验，让学生经历完整的劳动实践过程，感悟和体认劳动价值，培养劳动精神...
[期刊论文] 作者：,
来源：比较教育学报 年份：2024
通过对PISA、NAEP、TIMSS等国际教育质量测评项目分析发现，其在数字化方面呈现出如下特点：采用情境化、交互式、自适应工具设计，提供数字工具辅助学生作答，深入测查学生的高阶认知能力；借助自动化程序和数据管理系统实施自动评分...
[期刊论文] 作者：,
来源：综合运输 年份：2024
在高速铁路提速可能对民航产生新竞争情境下，本研究结合旅客有限理性特点建立基于异质型旅客出行效用的空铁选择演化博弈模型，且以京沪高速铁路提速至400km/h和600km/h作为仿真算例，分析旅客空铁选择演化稳定策略和速度每提高...
[期刊论文] 作者：,
来源：浙江学刊 年份：2024
同时在承继了游牧主义理念下“适应管理”“生计镶嵌”“集体网络”三重技艺的基础上，得以将日常劳动情境中面临的“不确定性”转化为“渐确定性”,从而建构起稳固的主体性空间。...
[期刊论文] 作者：,
来源：学苑教育 年份：2024
针对这种情况，数学教师从整合心理健康教学资源、创设心理健康趣味情境、组织心理健康实践活动、拓宽心理健康训练广度的教学角度出发，做好充分学情调查，紧抓学生心理特点，做针对性教学设计，借助积极心理学助学功能...
[期刊论文] 作者：,
来源：人民教育 年份：2024
体育课堂教学用情境教学优化内容结构，用评价过程促进学业质量，以“习练赛考”融合提升核心素养，最终回归“以体...
[学位论文] 作者：,
来源：江西师范大学 年份：2024
研究二使用内隐联想测验IAT将高自尊区分为不同类型,并通过2（自我威胁情境:有、无）×2（自尊类型:...
相关搜索：
