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[期刊论文] 作者：,
来源：中学生 年份：2015
为帮助贫困同学,上海3名中小学生近日捐出了自己10余年积攒的50万元压岁钱,用于设立上海市慈善基金会“青春之光爱心专项基金”。目前,该基金已确认首批将资助共30名特困学生...
[期刊论文] 作者：杨松花,
来源：留学生·下旬刊 年份：2015
在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。...中小学生正处于智力和能力发展的关键时期，因此在课堂教学中一定要抓住学生自主能力形成的关键因素，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的...“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的关键。 ...
[期刊论文] 作者：周华君,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
《科学课程标准》强调"用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活"。在现实中,学生天天接触科学,然而对生活中的科学却熟视无睹,对科学的实际应...
[期刊论文] 作者：张瑶琦,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
在小学数学课堂教学中落实素质教育就是要教师真正把学生当成学习的主人,发挥主导作用,加强对学习过程的调控,引导学生自主参与学习的全过程,尽量让学生自己去操作、去发...
[期刊论文] 作者：张玉莲,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
在小学英语教学中,教师要重视学生阅读。教师要加强学生阅读的训练,培养学生形成好的英语阅读的习惯,形成阅读理解的能力和获取信息的能力。伴随着小学英语教学改革的逐渐深...
[期刊论文] 作者：洪叶,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育,其中特别强调要关注每个学生...
[期刊论文] 作者：张岩,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2015
《语文新课程标准》指出：“ 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学...
[期刊论文] 作者：王玲梅,,
来源：中学生 年份：2015
每天下午4点到5点,青岛市第十五中学的学生何宣都爱到“悦读时光”书店去看看,她是这家书店的第一任店长。学校每周四都会举办“午餐有约”活动,一次,何宣同学校工会主席徐冬...
[期刊论文] 作者：邵慧波,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
在小学教学过程中,要实现有效的学习管理,教师需要从学生的实际出发,设计出他们感兴趣的教学方式,激发学生的主动探究。在教学过程中,教师要和学生处于平等的地位进行交流,拉...
[期刊论文] 作者：艾洛,,
来源：留学生 年份：2015
法国的留学生打工基本可以从巴黎和外省两个地域来谈,巴黎拥有大量的工作机会和种类,而外省的工作机会就少了很多,种类也比较受限,基本以餐饮为主,而且因为消费水平较低,工资...
[期刊论文] 作者：张永霞,,
来源：中学生英语 年份：2015
1.高中学生英语口语能力现状其实,英语学习的目的并不只是为了让学生掌握简单的英语语法,可以在考试中获取高分,更多的是为学生日后的发展奠定坚实基础。实际来说,英语学...
[期刊论文] 作者：河南工业大学学生心理健康教育中心,,
来源：河南教育（高校版） 年份：2015
河南工业大学在长期的办学实践中，充分认识到心理健康教育工作的重要意义，调动多方面力量，多措并举，以培养大学生具备良好的个性心理品质和较强的心理调适能力为目标，始终坚持“自...
[期刊论文] 作者：叶仙,,
来源：留学生 年份：2015
通过探索中小学新道德教育的有效途径,构建符合时代要求的道德规范及构建道德规范学习的有效机制,使城镇初中学生道德学习回归基础、回归生活、回归实践,引导学生成为一个有...
[期刊论文] 作者：顾翠兰,,
来源：中学生英语 年份：2015
新课程的改革倡导以学生为主体,实施更加高效、活跃的课堂,学生通过在课堂中发挥,能更好的理解所学的内容,同时锻炼了学生的自我表达能力。在提升学生全面发展的理念下,教育...
[期刊论文] 作者：花丽,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
小学生的心智发展还很不成熟,他们的整体能力还很弱,需要教师对他们进行合理的、科学的引导。另外,小学生的好奇心比较强,想象力十分丰富,发散思维的能力也很强,所以,小学生...
[期刊论文] 作者：刘文窕,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
在教学中通过情境的创设让学生体验现实或某个典型角色,通过身临其境,触景生情获得对实际的真实感受,把学习的主动权交给学生,引导学生积极主动地参与教学全过程。在参与中探...
[期刊论文] 作者：唐晔,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
写作教学的目标就是通过语言文字来提高学生的交际表达技能,更重要的是培养学生的良好品德,浸润学生的心灵,培养他们的语言审美能力。小学阶段是写作习惯养成的重要时期,教师...
[期刊论文] 作者：冯昕,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
为了能够提高小学生的数学问题意识,让学生能够通过对于问题的探究来提高能力,教师要有意识地培养学生对数学问题的认识,促进学生学习能力的提高。在数学教学中,教师要鼓励学...
[期刊论文] 作者：冯军龙,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
我们知道,学生的学习习惯是逐步养成的,小学阶段是小学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好行为习惯的最佳时候,特别是在大力实施素质教育过程中,培养学生的良好学习习惯...
[期刊论文] 作者：魏萍,,
来源：留学生 年份：2015
在小学的数学教学过程中,由于学生处于启蒙教学的初期阶段并且数学的学习是自然科学中理论性较强的学科,因此在具体的学习中教师可以根据学生的学习认知情况进行对应的在学习...
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