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[期刊论文] 作者：刘冬梅,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2003
随着高中英语新课程标准的颁布和实施，中学英语教学又一次面临着新的挑战。一方面要培养学生跨文化的交际能力，另一方面要使学生掌握牢固的基础知识，以使他们顺利进入高级阶段的...
[学位论文] 作者：盛日恩,,
来源：西北师范大学 年份：2003
把阅读作为掌握和使用英语的突破口，是多数外语学习者的选择。在听、说、读、写四项技能中，中学和大学外语教学课程标准都明确把提高阅读能力作为教学重要目标。因此，在整个高中......
[期刊论文] 作者：田锐,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2003
本文分析了小组合作学习的特征及意义，提出了一套能激发学生的学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并论述了教师在实际操作中应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：诸才章,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2003
选用教材:机械工业出版社“ＭａｋｉｎｇＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓ”Ｂｏｏｋ２授课内容:Ｕｎｉｔ４“ＭａｋｉｎｇＣｈａｎｇｅｓ”授课时间:４５分钟授课地点:浙江省临海市回浦中学(借班上公开课)授课对象:高二学生教学用具:电脑,实物投影仪,大屏幕座位设计:以四人......
[期刊论文] 作者：潘红华,
来源：九江师专学报 年份：2003
一、教学原则关于"教学中应注意的问题"部分指出:在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学...
[期刊论文] 作者：李雪梅,
来源：云南教育 年份：2003
国家教育部制定的《英语课程标准》于2001年正式颁布。随着课程改革的深入,认真探索新教材的特点及教材变革对教学方法所带来的影响,有助于课程改革顺利完成。教育部审定的英...
[期刊论文] 作者：赵群英,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：甘存娥,
来源：甘肃教育 年份：2003
在课文阅读教学中可采取“粗读—细读—精读”三步骤和“读—议—析—赏”四阶段相结合的教学模式。...
[期刊论文] 作者：张占江,
来源：甘肃教育 年份：2003
问题一:对教材和高考的认识这是一个事关总复习的方法的根本问题,也是一个仁者见仁,智者见智,颇能引起争议的问题。对教材的不当看法,导致在复习过程中出现两种截然相反的错...
[期刊论文] 作者：徐刚,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2003
随着课改的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师都注重了自己教学理念的转变和教学方法上的改变.他们逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观;从重...
[期刊论文] 作者：张鹏伟,
来源：黑龙江教育(中学版) 年份：2003
受传统英语教学的影响,高中英语教学还存在着一些问题:一是孤立的词语、语句的学习,仍在不同程度上影响着学生从语篇整体上去解决问题;二是单纯的问答式、启发式操练还不能...
[学位论文] 作者：施清燕,,
来源： 年份：2003
由于高中阅读教师缺乏理论的指导，阅读教学成为高中英语教学中的一项艰难任务，这同时给学生带来阅读理解上的困难。为了使阅读训练效率提高，笔者听了本校所有英语教师的课，并对他......
[学位论文] 作者：吴春梅,,
来源： 年份：2003
英语语言教学改革的关键在于阅读教学的革新。因此，作为英语言语基本技能的阅读理解能力的培养已越来越受到重视。然而，由于受传统教学法的影响，不少教师对阅读理解的错误认识导......
[学位论文] 作者：周春敏,,
来源： 年份：2003
英语教学的最终目的是用于交际。任务型教学就是设定一个任务(task)，让学生在完成任务的过程中习得语言。这种教学理念打破了英语教学中语法教学和实际运用相割裂、语言形式和...
[学位论文] 作者：廖蓉丽,,
来源： 年份：2003
传统阅读课教学以词汇为核心，注重语法讲解。随着新课程标准的颁布实施，“强调学生要能用所学的英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力，思维能力以及交流与合作的能力。”语言......
[学位论文] 作者：卢健文,,
来源： 年份：2003
计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势。CALL注重引导学生借助计算机来学习语言，通过教学内容、教学过程和计算机辅助的...
[期刊论文] 作者：刘根林,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘雪娟,常玉国,
来源：教育信息化 年份：2003
随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是家用电脑的普及以及校园网与internet的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使基于网络环境下的教...
[期刊论文] 作者：肖冬梅,
来源：中小学电教 年份：2003
人文道德素养的缺失,对物质文明的片面追求,使人们无节制地向自然索取甚至施暴,导致生态失衡、环境恶化及能源的日趋枯竭。触目惊心的事实撞击着人们的视线,也叩击着教...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学生活页题选：高中英语 年份：2003
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