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[期刊论文] 作者：王利国,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：错误是每个人出现的问题，学生当然避免不了犯错，但错误并非坏事，教师应该正确看待学生犯的错误，关注学生的错误将是改进教学的重要手段。名教师课堂的亮点往往就在于善于运用学生的错误，变废为宝。...本文笔者浅谈如何运用错误资源指导学生改正错误，学会学习，发展学生数学思考和解决问题的能力。 关键词：小学数学；错误资源；有效利用 “人非圣贤，孰能无过”。...对于大部分教师来说，学生的错误常常是课堂教学的麻烦...
[学位论文] 作者：王丽君,,
来源：西南大学 年份：2017
错误无处不在,持续有效地进行错误监控并调节错误行为对优化未来执行表现和适应多变的环境有重要作用。错误后减慢效应是错误后调整中的典型行为模式,表现为在错误发生后人们...
[期刊论文] 作者：闫辉,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：在数学学习过程中，学生总会反复出现各式各样的错误，这是老师们困惑的事。如何看待数学学习中的错误？...《新课程标准》指出：“在数学教学活动中，“错误”往往是教师在教学中和学生在学习过程中，反映在各方面，出现违反教学结论或数学方法的现象。”...我们首先应该正确对待学生的错误，抓住这种数学教育契机，让错误变成宝贵的教学资源。再次，适时合理地“设置错误”，帮助学生在发现错误、纠正错误中抓住问题的本质和关键，...
[期刊论文] 作者：谷峪,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】学生的错误是一种宝贵的教育资源，它能够促进学生自身成长、促进教师专业发展、促进课堂不断优化。...因此，教师要形成正确的学生错误观念，并在此基础上通过复制学生错误、“故意出错”、创设错误情境等方式来有效的利用学生的这种错误资源为教学服务。 ...【关键词】课堂 学生 错误资源 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0048-02 错误对于每个...
[期刊论文] 作者：王鹏飞,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
在对学生“错误观”调查分析的基础上,倡导关注“错误”对数学学习的影响,采取积极有效的策略引导学生形成科学的“错误观”,这对数学学习中的“错误”问题进行本源治理具有...
[期刊论文] 作者：田靖,,
来源：中学数学 年份：2017
在概率解题过程中常常陷入一些误区,让人觉察不到自己的错误.其原因是因为没有真正理解概率的模型,以及事件的度量,从而导致了错误思维的发生.本文以如下几道高考模拟题为例...
[期刊论文] 作者：黄国庆,,
来源：湖南教育(C版) 年份：2017
在这个过程中，学生出现这样或那样的错误都是正常现象，而且是必然现象。作为教师，不仅要理解、宽容学生的错误，更要用指点迷津的睿...
[期刊论文] 作者：陈桂鹏,,
来源：好家长 年份：2017
我们的教室是允许学生犯错的地方,只要利用好了课堂上错误,也可能会成功,也可能会精彩。但是我们在日常的课堂上往往会出现这样那样的问题,如果我们对学生的错误直接面对,不...
[期刊论文] 作者：张林,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
根据“错误”是一种可再生课程资源的理念,本文针对学生在解三角形中出现的典型错误,对错误进行分类研究,发挥学生主体性,指导学生自查自纠、合作交流等,让学生亲历从错误中...
[期刊论文] 作者：张海燕,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
学生在学习过程中的错误是在所难免的,教师常常将这些错误当成学生学习的障碍和困难,以至于学生都在尽量地避免错误。如果教师能换一种眼光来对待错误,以平和的心态宽容错误...
[期刊论文] 作者：徐凤萍,
来源：学子：理论版 年份：2017
学习是一种不断犯错,在错误中反思自身的错误并极力寻找错误改正错误的方式的过程.从这种意义上来说,老师在教学的过程中就应该对学生的错误加以利用,将这种错误当作教学资源...
[期刊论文] 作者：谢细莲,
来源：教师博览·科研版 年份：2017
[摘 要] 数学学科抽象性强，在作业练习中，难免会出现一些错误。这些错误利用得好就是宝藏。如何利用好这些宝藏呢？...教师要首先正视学生出现错误的现实，帮助学生分析错误的原因，继而采取有效措施从错误中吸取经验和教训，使得数学知识掌握得越来越扎实，减少错误情况的发生。 ...[关键词] 初中数学；数学教学；错误资源；纠错 随着年级的升高，学生们在数学中难免会出现各种错误。这是正常的现象，然而，错误的出现却可...
[期刊论文] 作者：夏宏秀,
来源：世界家苑·学术 年份：2017
学生犯错误是正常的，也是经常的。正确的处理学生的错误，对我们的教育教学工作大有益处。那么面对学生的错误我们应该怎么办呢？...首先，我们对待犯错误的学生和他身上的错误，切忌使用粗暴的方式。学生错误的背后有时隐藏着许多故事，有待我们去开...
[期刊论文] 作者：欧阳菲,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2017
采取个案研究方法,对英语书面表达进行错误分析。以显性错误和隐性错误为分类标准,结果表明:显性错误显而易见,容易被人察觉,纠错要比隐性错误纠错更简单;隐性错误较为隐晦,...
[期刊论文] 作者：章红,,
来源：37°女人 年份：2017
最大的错误,是让他们恐惧错误女儿秋秋小学五年级,我参加家长会。英语老师上台讲话的时候,特地提到她自己的儿子。那孩子也在秋秋这所小学,老师说儿子是个乖巧优秀的男孩,学...
[期刊论文] 作者：陈福海,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
在班主任工作中,学生总会出现各种各样的错误,有的错误应该被消灭,有的错误应该被包容,有的错误应该更好地利用起来成为学生成长的阶梯.学生成长过程中的错误可以归结为思想...
[期刊论文] 作者：周年芳,,
来源：小学教学参考 年份：2017
学生在学习中不免会出现一些错误，这些错误往往就是学生认知程度的一种重要表现形式。教师要善于对待这些错误资源，寻找错误的根源，巧妙地将这些错误资源转化为促进课堂教学的有...
[期刊论文] 作者：白银军,,
来源：教育革新 年份：2017
“错误”伴随着学生成长,只有让学生在学习过程中正确对待错误,并及时纠正错误,才能使我们的课堂充满生机与活力。传统课堂教学教师总想将教学预设的天衣无缝,唯恐学生出现错...
[期刊论文] 作者：唐超,,
来源：河北法学 年份：2017
错误怀孕和错误出生诉讼中最主要的损害赔偿名目系计划外孩子的抚养费用,其性质为纯粹经济损失而不是所谓生育自主受侵害的后果损害,故难在侵权法上得到赔偿,而只能通过契约...
[期刊论文] 作者：邹艳琴,,
来源：法制与社会 年份：2017
本文介绍了当前关于区分打击错误与对象错误的几种学说,在阐明其各自不足之后,从法理的角度分析了二者在规范评价上存在差异的原因,进而得出两者本质区别在于是否为预害对象...
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