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[期刊论文] 作者：余慧娟, 赖配根, 罗星凯,,
来源：人民教育 年份：2004
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,《科学课程标准》更是把科学探究作为科学学习的核心。但是,怎样科学地理解探究性学习、正确地处理探究性学习中的各种关系,如...
[期刊论文] 作者：杨宏艳, 许家雄, 罗星凯,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
教育问题是我国的基本国策问题,如何看待教育问题就是关注如何培养人的问题.现代科学技术飞速发展,要求新一轮基础教育改革的目标应定位于着重培养未来公民的科学素养,教导学...
[期刊论文] 作者：顾江鸿, 张艳亮, 罗星凯,,
来源：物理教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：冯士季,赵光平,罗星凯,,
来源：地理教学 年份：2013
"分级计分"问答题具有情境性、开放性等特点,采用"双位编码赋分"的方式来评分。该类题目对学生的地理思维具有较好的诊断功能。提出在学业评价实践中,应拓展诊断性评价的内涵...
[期刊论文] 作者：末晓梦,赵光平,罗星凯,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2003
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[期刊论文] 作者：宋晓梦,赵光平,罗星凯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2003
不久前,记者从广西师大科学教育研究所了解到,他们在某实验区听到一堂真实的"公开课",正是这堂被称为"失败'的好课,"给了我们很多有益的启示....
[期刊论文] 作者：周鉴恒,田若平,罗星凯,,
来源：物理与工程 年份：2012
利用报废投影机（或幻灯机）上拆下的镜头作为物镜,常用的放大镜作为目镜,再加上数个针对学生理解难点特别设计的屏幕等零件,笔者设计制作了一具尺寸相当大、内部构造一目了然的......
[期刊论文] 作者：宋梦晓,赵光平,罗星凯,,
来源：教师博览 年份：2004
只有真实的公开课才有价,无论这堂课是成功的还是失的,从这样的课堂中,才有可能现教学规律,才有可能改进教,改进课程设置。Only the actual open class is valuable, no ma...
[期刊论文] 作者：周丽, 郑永和, 裴新宁, 罗星凯,
来源：教育家 年份：2023
＜正＞“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。”然而，长期以来，受多方面因素的制约，实验课在中小学的开展情况不容乐观。补齐科学教育中的“实验”短板，成为亟待破解的重要议题。为此，本刊邀请专家针对相关问题展开了讨论。当......
[期刊论文] 作者：付雷,袁丫丫,罗星凯,赵光平,,
来源：中学生物学 年份：2013
科学探究类生物学开放题在问题情境和设问上都有较大的开放性，可以通过开放题考查学生提出问题、设计对照实验、对生命现象进行解释的能力。由于学生的回答具有较大的开放性，可......
[期刊论文] 作者：曾平飞, 赵光平, 罗星凯, 辛涛,,
来源：教育科学 年份：2012
本研究利用大规模学业水平测试数据,分析8年级学生科学学习困难学生学业相关因素的特点。研究发现:城乡学生科学学习困难检出率没有差异,但科学学习困难检出率的性别差异因城...
[期刊论文] 作者：曾平飞, 罗星凯, 赵光平, 辛涛,,
来源：全球教育展望 年份：2012
本研究利用大规模学业水平测试数据,分析8年级学生科学学习困难的基本特点。研究发现:女生的科学学习困难发生率高于男生;学习困难的女生的科学成绩略高于男生;多数学生的科...
[期刊论文] 作者：赵光平, 冯士季, 付雷, 罗星凯,,
来源：人民教育 年份：2004
自从学校出现后,就存在一个问题:学生不容易将学校获得的知识迁移到现实世界中。是什么阻碍了迁移?如何培养学生才能促进迁移……几百年来围绕这些问题,教育学者的思考、...
[期刊论文] 作者：罗星凯,赵光平,曾平飞,汪茂华,冯士季,,
来源：基础教育课程 年份：2010
在过去五年的测评实践中,围绕科学探究的基本特征,主要的命题目标和策略是:设置一个高探究价值的问题解决情境,给学生科学知识习得和探究能力养成提供足够的综合运用和施展的...
[期刊论文] 作者：罗星凯,刘小兵,梁维刚,吴娴,张琴美,李萍昌,
来源：人民教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：罗星凯,刘小兵,曾平飞,赵光平,薛跃规,黄都,
来源：人民教育 年份：2004
在新课程实验中,广大教师不仅以空前的热情接受教育教学新理念,而且努力改善自己的教学行为,涌现出了许多生动活泼的教育图景。但是,几乎所有的教师都担心,在随之而来的带有...
[期刊论文] 作者：罗星凯,曾平飞,赵光平,刘小兵,薛跃规,吴德汉,唐力,
来源：人民教育 年份：2005
2004年,17个国家基础教育课程改革实验区进行了新课程实施以来的首次初中毕业学业考试。我们看到,各实验区物理、化学、生物和科学学科学业考试的命题,既较好地吸收了以往中...
[期刊论文] 作者：史宁中,王磊,马婕,罗星凯,刘建军,杜时忠,田保华,邱赟,韩爱学,哈薇,李敏,周宏,,
来源：基础教育课程 年份：2011
必须对传统的教学方法进行实质性改革未来十年的改革应当使教学内容和教学方法发生实质性变化。在传统的传授知识技能的基础上,应当进一步强化培养学生的学科思维方法以及创...
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