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[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2018
随着时代的发展,信息技术已经广泛应用于数学教学中,它直观性、便捷性的特点为数学教学带来了新的动力,信息技术应用于小数数学教学的魅力在于它可以将数学高度抽象化的知识...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：新课程导学 年份：2015
《小学英语课程教学基本要求》指出:小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,培养他们学习英语的自信心,所以小学阶段是培养学生英...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：楚天主人 年份：2005
走群众路线,我们党始终坚持,绝大多数党员干部都耳熟能详身体力行。应该说,树立正确的群众观不是新问题。然而,就是这个说得最多、叫得最响的事情,实际工作中做得差距很大,在...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：青年文学家 年份：2019
摘 要：宋代在中国的古代有着极其重要的地位，其繁荣的经济孕育了灿烂的文化，在其发达的经济、商业和手工业的支撑下，市井文化得到了良好的发展，其虽属于俗文化，但依旧有其存在价值和特点。在李嵩的《货郎图》中清晰明了地展现了货郎走街串巷，行走于乡野农村的时代画面......
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用.班主任充分挖掘和发挥学生自我约束、控制、管理、教育的内在潜能,让学生在管中学,学中管,管中悟,不断提高自我管理的能力和管...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：青年文学家 年份：2011
在中国当代文坛,叶广芩是以其家族系列小说为众人所熟知的.这位有着显赫出身的格格作家一生命途多舛,她出生皇城、长于陕西、在域外求学游历.在经历无数风云变幻之后,她以一...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：医药前沿 年份：2018
目的:研究孕妇分娩方式的选择对分娩结局的影响.方法:选择2016年7月至2017年1月本院收治的孕妇302例,通过自制问卷进行调查待产孕妇的基本情况和分娩方式的选择意愿,以及孕妇...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：中国实用乡村医生杂志 年份：2004
宫颈癌是女性生殖系统疾病中最常见的一种恶性肿瘤，我国每年有约5万人死于宫颈癌，并且近年来宫颈癌的发病趋势开始年轻化。早发现和早治疗是宫颈癌的防治关键，传统巴氏涂片、液......
[会议论文] 作者：何菊,
来源：中华医学会第十二次全国血液学学术会议 年份：2012
目的：探讨端坐位深呼吸法在减轻干细胞回输过程中出现的头晕、心率减慢、血压升高等不良反应中的作用.方法：60例行自体造血干细胞移植术患者随机分为对照组和观察组，每组30......
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：考试与评价 年份：2017
情景教学是指在教学过程中,为了达到教学目标,创设与教学相符合的一种情景或是教学氛围,帮助学生更快、更容易掌握所学的知识,提高了教学的效果。本文结合了情景教学的理论基...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：国外医学.预防.诊断.治疗用生物制品分册 年份：2001
到目前为止 DNA疫苗接种的两条主要途径为 DNA溶液的肌肉注射 ( im)和 DNA包被金颗粒的表皮基因枪轰击 ( gg)。作者在BALB/ c和 C5 7BL 两个品系小鼠中对 im和gg接种编码结核...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：何菊,
来源：国外医学(预防、诊断、治疗用生物制品分册) 年份：2004
fe传统的抗结核病 ( TB) DNA疫苗可在小鼠中诱导显著的体液和细胞免疫应答 ,但在灵长类和人类中的免疫原性极低。本文试图通过应用基于 Sindbis病毒 RNA复制酶和编码结核杆菌...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：国外医学(预防、诊断、治疗用生物制品分册) 年份：2004
在植物中合成抗原并口服给予可大大降低疫苗的生产和接种成本。这一技术的运用要求成品中的抗原浓度均一以确保剂量一致。口服时,每剂应含规定数量的抗原。本文报道了产肠毒...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2015
在以往高职院校毕业生党员组织关系转接中存在着登记不清、变更频繁、回执不齐等诸多实际困难。本文以苏州地区某高职院校为案例,基于“PDCA”循环方法,以党员组织关系介绍信...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
小学英语教学需要多种方式提升课堂效率。游戏教学深受学生接受和喜爱,可以有效激发学生学习兴趣,本文简述有效发挥游戏教学作用,提高小学英语课堂教学效率的有效措施。Pri...
[期刊论文] 作者：何菊,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[学位论文] 作者：何菊,
来源：重庆师范大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
小学英语学科如何帮助学生把枯燥的单词学好、记牢,让他们对英语学习保持着浓厚的兴趣。需要教师采用有效的英语单词教学方法,这样才能收到事半功倍的效果。结合英语词汇教学...
[期刊论文] 作者：何菊,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2013
课堂是一面镜子,新课程的理念是否落实,可以通过这面镜子看个究竟。随着课程改革的不断深入,我们深切的体会到:新课程呼唤丰富、生动、过程化、富有活力的精彩课堂。一、教材...
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