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[期刊论文] 作者：田宇新,,
来源：中华少年 年份：2017
小学低年级数学学习对于学生的未来成长和发展起着关键作用,如果能够采用科学合理的教学策略来增强学生的学习兴趣,就能逐步奠定学生数学学习的基础,使得学生能够快速适应小...
[期刊论文] 作者：何海丹,,
来源：魅力中国 年份：2017
新课程改革后,国家对小学数学的教学模式有了新的要求.在新课程的背景下,小学数学教师采取恰当的教学策略是提高课堂教学的关键....
[期刊论文] 作者：叶国华,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
对绿色化学及其特点进行概述,阐述化学实验绿色化的重要性,在绿色化学的理念下就化学实验的教学策略提出几点建议:规范实验操作;合理处理"三废";微型化学实验;降低药品浓度、...
[期刊论文] 作者：张银屏,,
来源：教育家 年份：2017
若教师学习任务安排不当、教学策略使用失误,学生学习效果就会被稀释。为避免这一情况的出现,教师应明确...
[期刊论文] 作者：娄巍巍,,
来源：中外交流 年份：2017
本文在研究中以小学数学计算算理教学为核心,分析小学数学计算教学算理结构,提出小学数学计算教学算理教学策略,培养学生计算思维和计算能力,提高小学数学计算教学水平,进而...
[期刊论文] 作者：吕立剑,,
来源：祖国 年份：2017
但是传统的教学方式必然存在明显的不足之处,因而需要根据实际情况改进教学策略。本文主要探究小学美术...
[学位论文] 作者：周莹,,
来源：沈阳师范大学 年份：2017
阅读与写作向来是语文教学关注的焦点,在高中语文教学中实施以读促写教学策略是促进阅读和写作双提高的最佳途径,即可以有效地解决当下语文教学中读写效率低下的问题,又可以...
[期刊论文] 作者：潘蕊,,
来源：中华少年 年份：2017
语文是一门工具性的基础性学科,小学语文教育对学生的综合素质具有重要的作用,对小学语文进行教学策略的探究可以促进小学语文的作用发挥,小学语文是小学生接受教育的基础性...
[期刊论文] 作者：李冲,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
近些年来，高中化学教学改革不断深入，其发展更是显而易见，相关教学水平不断提高，也提高了高中学生学习的有效性，本文以实验为基础，重点分析化学教学策略，通过不断的发挥实验教育的功...
[期刊论文] 作者：王克选,,
来源：新课程(中) 年份：2017
在初中教育阶段,语文教学的效率和质量在很大程度上决定了学生对语文学习的兴趣,这也使得当前教育之中高效课堂教学策略成为不少教师的关注重点。在关注初中语文教学现状的同...
[期刊论文] 作者：李荆旭迪,,
来源：中国校外教育 年份：2017
随着中小学生英语教学低龄化的发展,越来越多的专家和一线英语教师开始关注小学低段英语阅读教学有效性的研究,其中课文阅读教学策略尤为重要。如何培养小学低段学生英语学习...
[期刊论文] 作者：南笛,,
来源：美术教育研究 年份：2017
从当下陶艺工作室的教学策略来看,还存在一些不合理之处。该文主要介绍了当下高校陶艺工作室教学存在的问题,并进一...
[期刊论文] 作者：杨慧,
来源：中学生物教学 年份：2017
STS视角下的教学策略,即制订知识、技能、情感三维目标、以社会背景为素...
[期刊论文] 作者：杜群,
来源：赢未来 年份：2017
本文对高三生物复习教学策略进行简要...
[期刊论文] 作者：刘云,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
本文首先观察学生平时的上课表现和学习进度,根据学生的认知特点来制定相对的教学策略,通过认真分析教材内容、适当涉及一些数学史知识、合理分配上课时间三方面展开论述....
[期刊论文] 作者：余时伟,宋莉,
来源：大学数学 年份：2017
建构主义主张学生是教学活动的认知主体,教师由传统的知识传授者转变为学生意义上建构的协助者和促进者,教学策略也发生显著变化.从教育者的角度出发,探讨了建构主义下微积分...
[期刊论文] 作者：严鹏,,
来源：文存阅刊 年份：2017
小学数学的学习是一个学生逻辑思维逐渐形成的开始,所以小学数学在九年义务教育中起着至关重要的作用,而传统的课堂教学策略并没有带来显著的教学成果,所以探讨如何在小学数...
[期刊论文] 作者：王晶晶,
来源：高中生学习 年份：2017
想要提升美术教学质量，首先需要对美术水粉画教学策略加强...
[期刊论文] 作者：吴孟军,,
来源：中外交流 年份：2017
随着经济的不断发展,社会分工越来越细,对于学校培养的人才的要求也是越来越高,所以这就对学校的教学策略提出了更多、更高的要求.而特别是机械制图这种实践性相当高的课程尤...
[期刊论文] 作者：乔森园,,
来源：电脑迷 年份：2017
笔者结合课堂体会阐述了改善中职法律课堂的三方面的教学策略.理念上要体现体现法律课的重要性、要选用先进的教材;情感上要和谐师生关系,要尊重学生个体;教学和评价方法都需...
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