论文部分内容阅读
STS教育是科学—技术—社会三位一体的教育,适合应用于高中生物选修3《现代生物科技专题》的教学中。STS视角下的教学策略,即制订知识、技能、情感三维目标、以社会背景为素材进行导入和应用分析,培养学生信息整理、评述、质疑能力,使其感悟科学技术对社会生活的影响。
STS教育视角下的生物选修3教学策略
【摘 要】
：
STS教育是科学—技术—社会三位一体的教育,适合应用于高中生物选修3《现代生物科技专题》的教学中。STS视角下的教学策略,即制订知识、技能、情感三维目标、以社会背景为素
【机 构】
：
广东实验中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2017年11X期
其他文献
本文阐述了我国压力容器焊接技术的发展历程,提出了压力容器焊接过程中存在的各种问题,并对提出的问题进行了分析和研究,以提高压力容器的焊接质量。
随着我国城市化进程的不断加快,市政工程建设项目不断增多,市政工程的建设,为城市发展做出巨大贡献。但是,市政工程建设过程中,会遇到软弱地基,对于市政工程而言,软弱地基可
随着我国社会经济的不断发展,建筑行业逐渐成为当前社会市场经济中的支柱型产业,而在人们生活水平日益提高的同时还提高了对建筑工程质量的要求,这就要求施工企业在进行建筑
作为社会的一员,社会责任感是每个人都应具有的。初中生虽未踏入社会,但具备一定的社会责任感是初中生成为社会栋梁之材的必要条件之一。从初中生物学科的角度,简单探讨初中