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[期刊论文] 作者：刘娟娟,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2008
苏教版小学数学教材第二学段每学期的教材中都安排了一个"解决问题的策略"单元,这在其他版本的小学数学教材中不多见。研究这部分内容的选择、编排和呈现的合理性,对更好地落...
[期刊论文] 作者：周其仁,,
来源：农村工作通讯 年份：2008
至于自发的解决困难的努力在什么条件下可以变成国家政策，条件各不相同：所谓改革，就是把能解决问题...
[期刊论文] 作者：王艳红,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
教师在应用题教学中采用“多讲”、“多变”、“多解”等方法，有目的、有重点地设计一些基本题形，不仅有利于开拓学生的思路，活跃学生的思维，更能提高学生分析问题、解决问题的能...
[期刊论文] 作者：朱偶儿,,
来源：小学教学参考 年份：2008
这种理解,可以帮助人们用灵活的方法,做出数学判断、解决问题、提出策略。在数学教学中培养学生的数感,使他们能...
[期刊论文] 作者：许陈生,,
来源：读与写（教育教学刊） 年份：2008
和实验教材都不再单独设立应用题单元,甚至较少相对集中地编排纯应用题的内容,应用题的名称在中被取代为“解决问题”.过去那种简洁的题型不见了,呈现的方式也变了,应用题与...
[期刊论文] 作者：刘文廒,,
来源：才智 年份：2008
新课程教学突出强调的是:“以学生的发展为本,使学生掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现,探究,解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础”。如何在课...
[期刊论文] 作者：朱荣武,
来源：江苏教育 年份：2008
在此背景下，新课程将传统的应用题教学做了深刻彻底的改革，将解决问题作为重要的课程目标写进了《标准》，将其内容整合渗透到了多个学习领域。新的学习观告诉我们：“问题解决的目的不仅仅针对需要学生掌握...
[期刊论文] 作者：,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2008
以解决问题为切入点，就是在实践中考验我们是否真正践行了科学发展观，检验我们的执政能力、执政理念、发展理念、社会控制能力和驾驭复杂局面的能力。...
[期刊论文] 作者：谢桂昌等,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
然而，学生解决问题能力的提高，不是一朝一夕所能实现的。需要教师在数学课堂教学中有目的、有计划，长期精心培育才能逐步形成的。笔者从事小学数学教学工作二十多年。在这方面有成功的经验，也有失败的教训。...
[期刊论文] 作者：王清东,,
来源：领导科学 年份：2008
善于发现问题、分析问题和解决问题,是领导干部必须具备的基本素质,反映着一个领导干部的精神状态、思想境界,体现着领导干部的执政能力和执政水平。怎样提高发现问题、...
[期刊论文] 作者：姜润祥,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
[关键词]学习主体 发现问题 解决问题 角色变化 在课堂教学中，要使学生真正成为学习的主体，使其思维始终处于积极的思考状态，教师就必须要善于创设情境，让学生自己去动脑思考，提出...
[期刊论文] 作者：黄正威,,
来源：教学与管理 年份：2008
苏教版国标本《数学》五年级上册教材第63-64页的例1、例2和“练一练”，都有用“一一列举”策略解决问题的成分在里面，但解决这些问题要综合运用各种策略，本节课打算将“一一列...
[期刊论文] 作者：张先进,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2008
【正】前些时候,笔者先后听了两节有同一习题的数学课(江苏省课标版数学教科书五年级上册《解决问题的策略》例2下面的"练一练").听后深有感触:对习题的处理和利用与研究新知...
[期刊论文] 作者：王金义,
来源：解放军理论学习 年份：2008
邓小平指出：“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。”有针对性地解决影响部队建设和改革的各种问题，是各级领导干部工作的出发点和落脚点。从部队实践看，党委...
[期刊论文] 作者：王晓军,汪江,,
来源：军队党的生活 年份：2008
武警上海总队九支队党委在试点工作中,注重向联系实际深化,往推动工作延伸,朝解决问题着力,确保了学习实践活动扎实有效。注重运用实践成果,在理解把握科学发展观上求深化。...
[期刊论文] 作者：郭思敏, 蓝惠兰, 黄碧灵,,
来源：护士进修杂志 年份：2008
方法有计划有目的有选择地进行各种与医疗护理工作有关的解决问题学习法进行业务...
[期刊论文] 作者：吕华军,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2008
计算教学与解决问题的结合不仅是工具与对象的结合,更是"算"与"用"的结合。可由于在"算"的目标层面上要考虑算理、算法、技能三个维度,而"用"的目标层面也要顾及探索信息、提...
[期刊论文] 作者：徐章艳,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
在研究生的教学中，怎样培养学生发现问题和解决问题的能力是最为关键的问题之一。因此，在实际教学中，常常有意识地把科研中发现的适当问题拿到教学中，让学生来发现它并解决它，效果...
[期刊论文] 作者：吴蔚,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
在电子实验中对高职学生解决问题能力的培养，其实就是在实验中充分发挥学生的主体作用，使学生参与和体验知识技能由未知到已知、由生疏到熟练的过程。在这一过程中提高学生应用...
[期刊论文] 作者：刘勤,,
来源：江苏教育 年份：2008
一、学生的经验是形成解决问题策略的基础师：今天老师和大家一起来玩扑克牌的游戏，请同学们仔细观察老师的动作。（反贴4张牌，交换2、3两张牌，把牌翻转过来，黑板上牌的排列顺序是9、...
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