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[期刊论文] 作者：谢醒,
来源：语文建设 年份：2021
小学语文教学要走向深度学习,必须改变对于“好课”的固有认知:教师解读精深不等于深度学习,把课做成艺术品不等于深度学习,学生被深深感染不等于深度学习,学生高度活跃不等...
[期刊论文] 作者：李华平,李玲,
来源：湖北教育 年份：2021
深度学习是具有前瞻性、引领性的一个学术概念,已经逐渐深入中小学语文教师心中,成为当下语文教学研究的热点。...然而,从一些研究成果来看,广大教师对深度学习的认识并不十分清晰,常常将其与其他概念相混淆,所以很有辨别的必要。...一、深度学习与难度学习1.教学视域下的深度学习概念深度学习是相对于浅层学习而言的,浅层学习是处于较低认知水平和思维层次的学习状态,学习结果不易迁移;而深度学习则处于认知的高级水平,涉及高阶思维,学习结果可以发生迁移...
[期刊论文] 作者：张曼,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】深度学习，是较之于单词、短语、课文为主的学习方式，是拓展性、延伸性的学习。深度学习的开展要以硬件深度学习氛围为前提。...文章提出多元开放，营建深度学习氛围的论题，从四个方面进行具体阐述，以期共享。 ...【关键词】初中英语 英语教学 深度教学 精彩课堂 深度学习，英语翻译为deep-learning，从表面上看，深度学习是不停留在知识表面的学习，是向更深延伸，向更远拓展。下面，笔者结合几个教学案...
[期刊论文] 作者：肖川 曹专,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2021
【关键词】深度学习;教师;课程改革 【中图分类号】G451 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）48-0046-03 “深度学习”虽然是现代才提出的一个概念，但自古以来的优秀人士都有过深度学习的经历...孔子说的“学而不厌”是深度学习，孟子说的“掘井及泉”是深度学习，荀子说的“锲而不舍，金石可镂”也是深度学习。不论是《中庸》里讲的“尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道...
[期刊论文] 作者：刘艳,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：深度学习关注学生的自主探究过程，是一种更加适合学生发展和社会要求的学习形式。...通过确立高阶教学目标、创设深度学习思考环境、整合链接知识内容的课堂教学策略，开展深度学习。 关键词：深度学习、深度学习教学策略、构建深度学习教学模式 自2013年我们开始...
[期刊论文] 作者：周新艳,
来源：语文课内外 年份：2021
深度学习是一种基于建构主义理论的学习方式,对小学生来说,它是一种高效的学习方式。堂课教学中的深度学习,要做到:一、多角度建立知识结构,让深度学习“磁场”更丰厚。二、...
[期刊论文] 作者：谢毅,陈兴国,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
2006年以来，机器学习领域中一个叫“深度学习”的研究方向开始受到学术界广泛关注，到现在已经成为大数据和人工智能的一个热点。深度学习通过建立类似于人类大脑的分层模型结构...
[学位论文] 作者：邹雪晴,,
来源：西南大学 年份：2019
深度学习正在逐渐成为国内外教育研究的热点话题。对深度学习评价的研究应运而生,国内对物理深度学习评价的研究还不太成熟。深度学习的重要目标是培养学生的深度学习方式和深度思维结构。...所以本研究主要是通过量表来评价学生在物理学习过程中是否采用深度学习的学习方式;以SOLO分类理论等为基础,设计试题,根据学生回答问题时的思维结构层次来评价是否达到深度学习水平,主要研究如下:研究一,编制评价高中生物理深度学习的...
[期刊论文] 作者：许晓林,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞深度学习已经成为当前我国教育领域研究的热门话题。大多数研究者从深度学习理论的高度对深度学习丰富的内涵和特征进行了不同的界定，而深度学习实践性的研究比较少，尤其是深度学习的评价。...作为检验深度学习实施效果的基础和关键，深度学习评价一直是研究中的薄弱环节。...传统的评价体系无法很好地评价学生对物理概念理解的深度和对知识运用的程度，我们需要一种新的、实用的评价方法来推进深度学习在基础教育领域的广泛开展。...
[期刊论文] 作者：张保国,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
摘 要：好的问题是学生进行深度学习的基本前提。...通过创设问题情境，激活学生深度学习兴趣，引发问题冲突，强化学生深度学习体验，聚焦关键问题，掌控深度学习节点，拓展问题维度，培养深度学习思维，倡导生本问题，凸显深度学习主体，新构问题情境，促进深度迁移应用...关键词：问题驱动;深度学习;教学 新一轮课程改革强调以创新精神和实践能力为重点，构建新的教学模式，促进学生学习方式的变革。...
[期刊论文] 作者：刘丽丽,
来源：福建教育 年份：2017
开篇语：学习科学视域下的＂深度学习＂,是与浅表学习相对的一个概念。不同学派在阐述深度学习的理念时,不约而同地指向非碎片化、非浅层、强调迁移应用和思辨的特质。...
[期刊论文] 作者：潘海军 王凯,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2021
好问题：开启深度学习的钥匙...【摘 要】深度学习是培养学生核心...
[期刊论文] 作者：葛为民, 钱荣根,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2019
本文基于学生从浅层学习到深度学习的过程,对习题教学作了深度备课。教师深度思考激发深度备课,教师深度备课促进深度教学,教师深度教学成就学生深度学习,学生深度学习提升核...
[期刊论文] 作者：陈清凤,
来源：学苑教育 年份：2021
深度学习是从知识层面走向思维深处,发展数学思维,进行有思维深度的学习,其目的就是促进学生思维的深度发展。作为数学教师,应于教学中践行深度学习理念,着力通过深度学习促...
[期刊论文] 作者：施彩萍,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】学习过程中，学生要明确学习目标，主动探究解疑，梳理知识点，并能积极反思学习行为，能促进课堂深度学习有效开展。 ...【关键词】深度学习;思维激发 【中图分类号】G623 【文献标识码】A “深度学习是一种高度沉浸、不断持续深化、不断扩展延伸的学习方式。”...（陈静静，《课堂的困境与变革：从浅表学习到深度学习》）深度学习是课堂中学生学习开展的一种状态，也是课堂...
[期刊论文] 作者：刘亚琼,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 深度学习是学习领域提出的一个新理论，重在理解思想和探寻意义的基础上生成学习成果。深度学习的理念适合高职英语当前的教育目标，具有开展的意义和价值。...只有经过学习相关方的共同努力、学习方式的变革以及对课堂深度学习的重点关注，高职英语深度学习才能达到应有的效果。 ...[关 键 词] 深度学习;高职英语;建议 [中图分类号] G712 [文献标志码] A...
[期刊论文] 作者：张静,
来源：课外语文·上 年份：2021
【摘要】阅读教学中的比较策略，能引领学生经历深度学习的过程，培养学生深度学习的能力，是一种指向深度学习的有效策略。本文对单篇阅读中的比较和群文阅读中的比较进行了探析。 ...【关键词】比较阅读策略;深度学习 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）19-059-02 【本文著录格式】张静.活用比较策略...指向深度学习[J].课外语...
[期刊论文] 作者：李开菊,郑波尽,,
来源：软件 年份：2016
深度学习是机器学习研究中一个新的领域,它是机器学习中神经网络的发展。深度学习的主要目的在于模拟人脑进行分析与学习,希望计算机也能像人脑一样会学习。本文首先介绍深度...
[期刊论文] 作者：谷书青,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：近年来，如何让学生取得良好的教育效果已经引起社会各界的关注，相应的，如何实现初中学生数学课堂的深度学习应引起教师的重视。...作为中学教师需要立足课堂，优化课堂教学方式，教师进行深度教学，助力学生实现深度学习，进而提升学生的数学核心素养。 ...关键词：数学;立足课堂;深度学习 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）23-113 深度学习区别于简单学习，简...
[期刊论文] 作者：周晟颐,
来源：科技传播 年份：2018
随着人工智能的不断发展和广泛应用,深度学习技术目前受到了业界的高度重视。文章将对深度学习技术的发展历史、常用算法及典型应用场景进行简要介绍。...
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