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[期刊论文] 作者：豆素格,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2007
情境,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发积极的情感,对学生进行个性的陶冶和人格的培养,提高学生的自主精神和合作精神,培养学生感受美、欣赏美、创造美...
[期刊论文] 作者：林德华,,
来源：中学政史地(八年级) 年份：2007
法律情境题是中考思想品德试卷中经常出现的一种试题类型。...法律情境题是一种体现新课改理念、体现创新意识的试题,也是一种The legal situation question is a type of tes...
[期刊论文] 作者：蔡昂,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
从情境教学的内涵和意义出发，对中职教学情境教学的教学设计理念进行分析，并对中职教学情境教学的主要途径进行了初步探讨。...
[期刊论文] 作者：贾秀英,宋泳红,周红,顾颖,张黎,
来源：护士进修杂志 年份：2007
创设问题情境实施参与式教学是激发学生学习兴趣、培养学生善于思维、学会学习的有益尝试。它是根据教学内容创设新颖、可行、开放的问题情境进行教学，让学生在问题情境中思考...
[期刊论文] 作者：黄培,,
来源：科技资讯 年份：2007
情境教学的切入点是情境.通过情境教学,可以巧妙地结合学生的认知活动和情感活动,解决长期以来逻辑思维与形象思维不能协调发展的问题,提高学生的思维品质....
[期刊论文] 作者：孙召良,
来源：中外教学研究 年份：2007
创设情境，提供思维材料。由于时空限制，中学地理教材中有不少内容是学生所不熟悉的，给学生的思维造成障碍。...在教学中运用现代教育技术创设情境，逼真地再现当地当时的情景，提供思维的各种感知材料，让学生感到“情境即在眼前”“我在情境中”，帮助学生对客观事物充分感知，头脑中留下清晰而鲜明的表象，丰富其感性认识，从而顺利地从具体形象思维向抽象思维过渡...
[期刊论文] 作者：张 亮,
来源：教育科研 年份：2007
历史情境教学的特点就是以多种教学情境，激发学生学习历史的兴趣，并在学生自我启发的基础上，完成教师的主导讲授，即运用课本插图和教师收集或制作的图片、图表、录制的音乐及编排的课本剧等作为教学媒体，有机配合生动的语言和姿态...，再现或创设出一种合理的历史情境，帮助学生通过具体形象的感知去理解课本中的概念、事物等，激发学生的兴趣，启迪学生的思维，从而有效地完成教学目标。...创设历史教学情境能以形象、有趣、活泼的方...
[期刊论文] 作者：高志明,梁扬,,
来源：阅读与写作 年份：2007
陈望道先生曾指出，修辞以适应题旨情境为第一义。说的是言语交际要适应特定的话语环境，面对不同的情境和言说目的，采取不同的言说技巧。这是问题的一方面；殊不知，情境亦对言语产生...
[期刊论文] 作者：李娟,孙西龙,,
来源：浙江青年专修学院学报 年份：2007
根据电脑美术课程教学特点,结合在教学过程中的实际,围绕课程的教学过程,创设了现代教学手段下的课堂教学情境、工作室制下的课堂实践情境和“无墙教室”制下的实战情境。贯...
[期刊论文] 作者：王利,唐天池,,
来源：中小学电教 年份：2007
所谓教学情境其实是教师立足于学生的心理机能,为了提高学生的能力,通过调动“情商”来增强、提高教学效果,而有目的创设的教学环境。无数的实践证明,良好的教学情境的创设,...
[期刊论文] 作者：蔡秀怨,
来源：成功•教育 年份：2007
情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，在情境中共鸣，潜意识地进入学习状态，帮助学生迅速而准确的理解教学内容...创设富有情感色彩的课堂情境有那些途径呢？在教学实践中，我从以下两方面进行尝试。 一、再现人物特定情境，引导学生感知 第一，人总是生活在一定时代的社会情境之中的，他的...
[期刊论文] 作者：王薇,,
来源：陕西教育(行政版) 年份：2007
如今的教学流行一种做法,即无论什么课,开始大都要“创设情境”。“情境”是为了促进学生对所学知识内容的意义建构。《数学课程标准》倡导学生“在生动具体的情境中学习数学...
[期刊论文] 作者：周炳英,张路平,,
来源：小学教学参考 年份：2007
随着新课程改革的深入，课堂教学越来越注重情境的创设，如故事情境、图片情境、操作情境、活动情境、信息情境、问题情境等，可谓形式多样。然而，我们也发现一些教师，由于对创设教学...
[期刊论文] 作者：李根深,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
贴近学生生活的生动的、易懂的数学问题情境可以提高学习兴趣,使冰冷的数学变得生动,学生较为主动的学习数学;创设问题情境经常有创设应用性问题情境、趣味性问题情境、类比...
[期刊论文] 作者：柯立中,,
来源：河南农业 年份：2007
随着素质教育的推广,情境教学成为课堂教学改革的方向。为此,通过"研"、"导入"、"演"、"练"等手段来激活课堂,把情境教学"形真、情切、意远、理寓于其中"这四个特点贯彻到课...
[期刊论文] 作者：占海红,,
来源：四川教育学院学报 年份：2007
教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制作用。教学情境设计是教学过程设计的重要内容之一。本文结合中学化学教学的实际特点，探讨创设化学教学情境的意义和途径，以优化...
[期刊论文] 作者：邱信林,
来源：考试周刊 年份：2007
随着新一轮课程改革的不断深入，情境教学越来越受到人们的重视。我们不禁思考，在新的教学理念下教学情境有哪些作用，应该遵循什么原则，怎样创设教学情境？ ...一、教学情境的作用 教学情境是知识获得、理解及应用的文化背景，包含相应的教学活动，学生要学习的知识不但包含于其中，而且应用于其中。...创设适当的教学情境不仅可以促进学生的情感活动，也可以发展学生的创新意识和实践能力。 1. 适宜的教学情境可以...
[期刊论文] 作者：谢金桂,
来源：成才之路 年份：2007
摘要：和谐情感情境对初中历史教学非常重要。和谐情感情境创设可从两方面入手：一是利用历史教学内容中的情感因子创设和谐情感情境;二是利用师生之间的情感关系,创设和谐情感情境。...另外,创设和谐情感情境要善于运用情感。 关键词：和谐；情感情境；创设 和谐情感情境创设，是指在教学过程中教师根据学生实际情况以及教学内容，创设教师、学生、教学内容三者和谐交流的情境。...创设和谐情感情境是实现初中历史课程教学目...
[期刊论文] 作者：李毓贤,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2007
【摘要】课堂教学需要良好的教学情境。情与境相互融合，和谐伴随，将极大地优化课堂教学。作文教学亦如此。若有一个适宜学生作文的情境，学生的喜怒哀乐等多种感情体验就会在作文中体现出来。...所以创设必要的情境是课堂作文成功的保证。 【关键词】课堂教学；课堂作文；情境创设 课堂教学需要良好的教学情境。...
[期刊论文] 作者：张桂芹,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2007
为了培养学生科学素养，激发学生思维，提高教学质量，本文分别从讲科学家发明创造的历史故事创设问题情境、通过实验设置问题情境、通过设疑创设问题情境、通过师生互动、讨论、分组合作创设问题情境，养成学生乐学，多思...关键词：创设；问题情境；引导；探究 中图分类号：G623.6文献标识码：A文章编号：1...
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