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[期刊论文] 作者：王见,,
来源：画刊 年份：2010
这是一个敷衍了事的时代,一个充满现实热情、缺乏历史责任的时代。但,不必激动。你、我、他均在其中,人人有份。这就叫“时代特征”。也叫——历史,不以人的个人意志为转移—...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国食品 年份：2002
制作：刘可月清竹香用料：肘子、鸭卷、大虾、西兰花、豇豆、黄瓜皮、紫甘兰、XO酱、鸡蛋、土豆。制作：刘可...
[期刊论文] 作者：吴小东,
来源：21世纪教育 年份：2004
“教师有三种境界：传授知识，启迪智慧．点化生命。做主体教育的老师，就是要点化孩子的生命。当你点亮孩子生命的时候，也会有一束灿烂之光，照亮自己的人生历程。”...
[期刊论文] 作者：流水,
来源：河南教育：基教版 年份：2008
她在小学教育的岗位上不断研究探索，以教育实践为切入口，突破自我，勇于创新，逐步由河南安阳的一位普通的教师成长为在全国有影响的研究型、专业型的名师。在小学教师专业成长的道......
[期刊论文] 作者：赵星,,
来源：兰台世界 年份：2015
清代中州散曲家王庆澜有两种《菱江集》传世,借助于王氏本人的作品,我们可以考知其大概的生平经历。清代中叶,有一些戏曲家流寓中州,《菱江集》中便保存了不少同时代其他戏曲...
[期刊论文] 作者：胡斌,,
来源：东方艺术 年份：2004
他像一个没有定性的"顽童",先前对无序的叙事"噪音"着迷,现在则投向了线块的"魔方"之中。然而,没有"定性"就是一种"定性",即对某种恒定秩序的持续解构,并从中获得各种力...
[期刊论文] 作者：董永祥,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2018
上学期，我有幸拜读了刘可钦老师的《教育其宴很美》一书，这本书是刘可钦老师的随笔。通过一个个具体、鲜活的案例，阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思...
[期刊论文] 作者：,
来源：粤海风 年份：2015
2014年6月,由曾伟锋策展的《象外造》刘可艺术展在极空间举办。本次展览力图通过刘可艺术创作历程的梳理,以具体而翔实的个案研究反映广东当代艺术创作中的一种独特样貌和工...
[期刊论文] 作者：,
来源：城市轨道交通 年份：2021
5月20日,中车株洲电力机车研究所有限公司(以下简称:中车株洲所)总经理刘可安带队到访中国城市轨道交通协会(以下简称:协会)。协会常务副会长周晓勤等参会交流。刘可安一行介...
[期刊论文] 作者：,
来源：教学管理与教育研究 年份：2017
无论是老师还是家长,陪伴孩子成长都是需要学习的,而家校之间更应该成为一个学习共同体.rn家长在孩子三岁之前学习的愿望是非常强烈的,但随着孩子年龄的增长,家长们学习的愿...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京教育·普教版 年份：2008
刘可钦其人：现任北京市海淀区中关村第四小学校长。北京师范大学教管学院兼职教授，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长。享受国务院特殊津贴。 ...有人说：“刘可钦是教师专业成长的典范。”《刘可钦与主体教育》中辑录的正是她成长的一串串脚印，脚印间留下了一段段小故事，每一个小故事都让人看出其人的温暖与智慧。 ...没有无缘无故的机遇 姚文俊是刘可钦在河南省安...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国储运 年份：2011
2011年5月11日．厦门市长刘可清在市政府会见厅热情接待了来厦访问的林德物料搬运集团CE0特奥多尔·毛瑞尔。会谈中，刘可清对林德在中国的快速健康发展给予了充分的肯定，同时...
[期刊论文] 作者：原绿色,
来源：河南教育·基教版 年份：2008
今年初夏，我在北京中关村四小拜访了著名教育专家、中关村四小校长刘可钦，参观了中关村四小，并与刘可钦校长就学校管理进行了交流对话。 原绿色：刘校长，能谈谈您办学的想法吗？...刘可钦：我觉得应该，我也正在努力把学校建设成一个学习与发展的共同体，促进每个人的发展。 原绿色：我在学校也提出“发展教师，发展学生，发展学校”的办学理念，既关注学生的成长，也关注教师的成长，...
[期刊论文] 作者：张甜甜,我是春光,,
来源：课堂内外创新作文(小学版) 年份：2016
今天早上,我们班的刘可儿刚踏进教室就把我吓了一大跳——她满头都是又细又长的小辫子。那些小辫子一缕一缕地,编扎得非常精致,就像一条条柳枝。从前,刘可儿总是扎着一根粗粗...
[期刊论文] 作者：夏可君,,
来源：当代美术家 年份：2014
中国当代架上绘画艺术走到了它的临界点,随着1990年代从玩世到艳俗,伴随政治波谱的三种表现风格的反复自我复制,绘画对反抗和躁动形象图像的尽情表现之后,中国当代艺术来到了...
[期刊论文] 作者：魏熔,,
来源：教师 年份：2011
本书记述了作者用20多年的教育追寻,跨越了人类几千年对教育的不断探索。她倡导的数学教学模式:营造学生喜爱的课堂生活,增大探索空间,鼓励学生思考与创造,关注学生个人体验,...
[期刊论文] 作者：,
来源：城市环境设计 年份：2014
旭可工作室主持建筑师形式形式在一方面是一个非常建筑学本体的命题,一方面他的外沿也非常的广泛。广泛到在建筑学教育中,形式是非常难教的。对形式的理解和感知,和每个人的...
[期刊论文] 作者：艾科,
来源：新青年 年份：2015
江小月与刘可的相识，源于一场闹剧。 那是一个阳光灿烂的上午，艾欢跑到宿舍说：“下周末是女生节，我在南京读大学的男友刘可，听说咱们学校美女如云，要在那天带他的室友们来镇江游玩，由我们宿舍负责接待。...我只强调一点，除了刘可之外，其余男生你们尽管‘勾搭’。” 谁都知道刘可是艾欢挂在嘴边的远方男友，江小月极为不...
[期刊论文] 作者：滕纯,,
来源：人民教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：梁仲培,刘金保,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2000
多年来，我们修订了实验内容、结合有关实验介绍科研的基本知识、要求同学们以医学论文格式完成实验报告、开设实验设计和综述练习等措施。这些措施不但能激发同学们的学习兴趣......
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